收集5物质跨膜运输的方式.ppt
汉水丑生群大型活动之二,历年高考题PPT版分类汇编,【新】汉水丑生：侯伟，新疆乌鲁木齐 新世纪外国语学校,【川】余万喜：余万喜，四川南充市 阆中市老观中学,制作团队：,【豫】 天勤86：杨书伟，河南三门峡 卢氏县第一高级中学,【滇】树袋大熊：田孟学，云南曲靖市 富源县第四中学,【粤】次生壁：黎静，广东信宜 信宜中学,【渝】足教：王永洪，重庆市大足中学,【滇】二十多年：蒋和生，云南保山 保山市实验中学,【鲁】冷水泡茶：李凤艳，山东省临沭县实验中学,制作团队：,【鲁】掌上的沙：袁庆军，山东郓城二中,【鲁】暖风：王文芳，山东省阳谷第三中学,【陕】 一哲：杨明辉，陕西宝鸡市天王高中,【川】 游神：王强，四川省宜宾市三中,【粤】handsome：贺海生，广东汕尾 陆丰龙山中学,【皖】慎独：房杰，安徽滁州 定远县第二中学,【鄂】鹏：肖鹏，湖北孝感 孝感高级中学,【豫】方寸光：卫乐涛,此套资料，依据天利38套2012高考真题单元专题训练整理而成,专题5,物质跨膜运输的方式,B,【解析】酵母菌无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，二者都以自由扩散的方式通过细胞膜。,D,3.（2010广东1） 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( ) A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 被动运输,【解析】考查学生获取信息的能力和理解能力。结合图示可以看出，该矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，二是消耗ATP，故应为主动运输。,C,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,D,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,B,【解析】细胞壁是全透性的，所以AD排除，相当于半透膜的是原生质层；中央液泡失水的原因是外界浓度大所致，C错。鉴别细胞死活的方法之一是细胞能够失水吸水。,D,D,【解析】液泡膜是一层生物膜,具有选择透过性,能够积累大量的离子.细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,才可能发生质壁分离, 海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离.,A,【解析】突触后神经细胞兴奋时Na+的内流，钠离子经通道蛋白进入神经细胞内的过程是一个协助扩散的过程，属于被动运输，K+细胞外浓度低于细胞内浓度通过主动运输到突触后膜内。,9（2005广东3）甲()乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 A乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 c甲进入细胞一定需要能量 D甲运出细胞一定不需要能量,A,10（2008上海20）在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（ ） A不变 B增大 C减小 D先增后减,【解析】将高浓度溶液中的植物细胞转移到低浓度 的溶液中时，植物细胞会吸水，总质量增加。,B,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,B,【解析】物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。在静息状态下，神经细胞进行着K+外流和其他的生命活动，需要能量供给，进行着葡萄糖的跨膜运输和葡萄糖的分解。质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内溶质相对增多，渗透压升高。抗体分泌过程属于胞吐，高尔基体分泌的囊泡到达细胞膜时，囊泡膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,C,【解析】分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散（或主动运输）。脂溶性小分子物质通过自由扩散（即方式a）运输，因此A错误；方式a与载体无关，只与浓度有关，因此B错误；方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，因此C正确。抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散（协助扩散）无关，因此D错误。,C,【解析】本题考查的是细胞大小与物质交换之间的关系。细胞体积越大，相对表面积越小，细胞与周围环境进行的物质交换越慢，故错，正确。线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，为细胞提供能量，因此正确，而精子的细胞质大部分都消失，只保留细胞核，利于运动，因此选择B。,B,A,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,16.(2008上海40题B） 甲图是植物水培法实验装置示意图。 请据图回答问题。,（1）小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的 。 （2）向培养液通入空气的目的是 。 （3）如果培养液中缺少镁离子，一段时间后，小麦幼苗叶片缺 色，原因是 _ 。,根毛区,促进根部有氧呼吸，加快矿质离子吸收,绿色,镁是叶绿素的组分,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,（4）如果配制的培养液浓度过高，小麦幼苗会出现 现象，补救措施是 。 （5）在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦幼苗，研究培养液中氧气含量对K+ 吸收速率的影响。试验结果如乙图，则小麦幼苗吸收K+的方式是 ，培养液中氧气含量对K+吸收速率变化影响最大的是图中 段，d点后K+吸收速率不在明显增加的原因 _ 。,萎蔫,及时补水,。,主动转运,bc,细胞膜上钾离子载体数量有限,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,17,（2005江苏35）在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼，研究营养液中氧含量变化对K吸收速率的影响。实验结果如下图，分析并回答下列问题。 (1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K的方式是 ， 图中ab段为此提供的依据是 ，表明该过程需要 。曲线bc段限制K吸收速率的内在因素是,主动运输,K的吸收速率随氧含量的增加而增加,能量,根部细胞膜上运输K的载体数量,(2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在1040范围内的温度变化对黄瓜幼苗K吸收速率的影响，预期K吸收速率变化的趋势是 。 (3)如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后，黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是 。,10到最适温度范围内随温度的升高而升高； 超过最适温度。随温度的升高而降低,Ca或Fe,不能,该部位对矿质元素 的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量。,能,相同,成熟区,不同,低,主动运输,减少,主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低， 产生能量减少,42请回答下列有关矿质元家吸收的问题。 取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。,(1)实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的K+含量，结果如下图。,表示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是_。 表示丁瓶溶液中K+含量变化的曲线图是_。 (2)植物吸收矿质元素的主要方式是_，这一观点可通过_ _两装置的实验加以验证。 (3)植物的地上部分为根提供_ _，这一观点可通过 _ _ _两装置的实验加以验证。 (4)经过定时间后，如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是_ _ _,D,B,主动转运,甲、乙（或丙、丁）,能源物质,甲、丙（或乙、丁）,因蒸腾作用失水，培养液浓度增高，大于根 毛细胞细胞液浓度，所以根毛细胞不能吸水,
