三级心理测验技能辅导串讲讲稿.ppt
第一页，讲稿共一百一十三页哦 第二页，讲稿共一百一十三页哦 理论：理论： 1515道题，道题，9 9道单选道单选 6 6道多选道多选 操作技能：操作技能： 1010道题，包含在道题，包含在3-43-4个案例中个案例中第三页，讲稿共一百一十三页哦 智力测验智力测验 WAIS-RC/CRT/中国比内中国比内 人格测验人格测验 MMPI/16PF/EPQ 心理与行为问题评估心理与行为问题评估 SCL-90/SAS/SDS 应激及相关问题评估应激及相关问题评估 LES/社会支持社会支持/应对方式应对方式第四页，讲稿共一百一十三页哦选择选择MMPIMMPI，探询其病理人格特征，并为，探询其病理人格特征，并为作精神病的鉴别诊断提供参考；作精神病的鉴别诊断提供参考； 选择选择EPQEPQ（16PF16PF），了解人格方面的病因；），了解人格方面的病因；选择选择SCL-90SCL-90，了解其心理生理行为等方，了解其心理生理行为等方面存在的问题及其严重程度；面存在的问题及其严重程度； 选择选择SDSSDS（SASSAS），评估抑郁（焦虑）方面的状），评估抑郁（焦虑）方面的状态和程度；态和程度； 选择选择LESLES和社会支持评定量表，了解问题产生和社会支持评定量表，了解问题产生的社会原因；的社会原因； 选择韦氏智力测验，了解是否存在智力障选择韦氏智力测验，了解是否存在智力障碍。碍。第五页，讲稿共一百一十三页哦第六页，讲稿共一百一十三页哦 适用范围：适用范围： 1616岁以上，分城市、农村两式岁以上，分城市、农村两式 施测步骤：施测步骤： 先言语后操作，通常一次完成。先言语后操作，通常一次完成。 考虑特殊情况考虑特殊情况第七页，讲稿共一百一十三页哦 言语分量表言语分量表 知识知识 领悟领悟 算术算术 相似性相似性 数字广度数字广度词汇词汇 操作分量表操作分量表 数字符号数字符号 图画填充图画填充 木块图木块图 图片排列图片排列 图形拼凑图形拼凑第八页，讲稿共一百一十三页哦第九页，讲稿共一百一十三页哦第十页，讲稿共一百一十三页哦第十一页，讲稿共一百一十三页哦第十二页，讲稿共一百一十三页哦第十三页，讲稿共一百一十三页哦 原始分获得原始分获得有时间限制的分测验：有时间限制的分测验：5+15+1（5 5个操作测验个操作测验+ +算术）算术） 以反应以反应速度速度和和正确性正确性评分评分-超时记超时记0 0，提前奖励，提前奖励 无时间限制的分测验：无时间限制的分测验： 以反应以反应质量质量评分评分 原始分换算原始分换算 原始分原始分量表分量表分智商智商标准二十分标准二十分离差智商离差智商平均数10标准差3平均数100标准差15第十四页，讲稿共一百一十三页哦表 3-1第十五页，讲稿共一百一十三页哦 优点优点分言语和操作两项，考察全面分言语和操作两项，考察全面；三套量表适用范围从幼年至；三套量表适用范围从幼年至成年，比较完整成年，比较完整用离差智商代替比率智商用离差智商代替比率智商临床测验的重要工具临床测验的重要工具缺点缺点三个独立版本衔三个独立版本衔接欠佳接欠佳起点偏难起点偏难分测验项目不均分测验项目不均 为克服测验程序复杂费时的缺为克服测验程序复杂费时的缺点，龚耀先提出的六合一简式点，龚耀先提出的六合一简式包括：包括：知识、相似性、词汇知识、相似性、词汇和和图画图画填充、木块图、图片排列填充、木块图、图片排列第十六页，讲稿共一百一十三页哦多选多选1.1.关于关于WAIS-RCWAIS-RC，下列说法中正确的是（，下列说法中正确的是（ ）。）。（A A）本测验适用于）本测验适用于1616岁以上的被试岁以上的被试（B B）农村和城市共用一式）农村和城市共用一式（C C）测验通常要分几次完成）测验通常要分几次完成（D D）对于容易疲劳或动作缓慢的被试可以分几次完）对于容易疲劳或动作缓慢的被试可以分几次完 成成答案：答案：ADAD第十七页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选2 2、 WAIS-RC WAIS-RC中领悟测验的主要功能是测量人的中领悟测验的主要功能是测量人的( )( )。 A. A.一般的学习及接受的能力一般的学习及接受的能力 B. B.运用知识解决问题的能力运用知识解决问题的能力 C. C.推理以及主动注意的能力推理以及主动注意的能力 D. D.逻辑思维以及概括的能力逻辑思维以及概括的能力 答案：答案：B(07.05)P159B(07.05)P159 单选单选3 3、 WAIS-RC WAIS-RC中的知识分测验中的问题中的知识分测验中的问题( )( )。 A. A.涉及专业性知识涉及专业性知识 B. B.难度相同难度相同 C. C.涉及一般性知识涉及一般性知识 D. D.难度递减难度递减答案：答案：C(07.11)P159C(07.11)P159第十八页，讲稿共一百一十三页哦 多选多选4 4、与斯坦福、与斯坦福- -比内量表相比，韦氏成人智力量表比内量表相比，韦氏成人智力量表的优点包括的优点包括( )( )。 A. A. 比较完整比较完整 B. B. 应用广泛应用广泛 C. C. 测验起点偏难测验起点偏难 D. D. 使用离差智商使用离差智商 答案：答案：ABD(07.11)P160-161ABD(07.11)P160-161 单选单选5 5、 WAIS-RC WAIS-RC适用的年龄范围是适用的年龄范围是( )( )。 A.8 A.8岁以下岁以下 B.15 B.15岁以下岁以下 C.16 C.16岁以上岁以上 D.18 D.18岁以上岁以上 答案：答案：C(08.05)P153C(08.05)P153第十九页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选6 6、在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标、在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是准分数是( )( )。 A. A.标准九分标准九分 B. B.标准十分标准十分 C. C.标准二十分标准二十分 D. D.离差智商离差智商 答案：答案：C(08.11)P157C(08.11)P157 多选多选7 7、 下列属于下列属于WAIS-RCWAIS-RC言语测验的分测验是言语测验的分测验是( )( )。 A. A. 知识知识 B. B. 数字广度数字广度 C. C. 领悟领悟 D. D. 数字符号数字符号 答案：答案：ABC(08.11)P157ABC(08.11)P157第二十页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选8 8、WAIS-RCWAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时中数字符号分测验正式测验限时 ( ( ) )秒。秒。 A.60 B.120 A.60 B.120 C.90 D.150 C.90 D.150 答案：答案：C(08.05C(08.05二级二级)P155 )P155 单选单选9 9、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于( ( ) )。 A. A.文字测验文字测验 B. B.操作测验操作测验 C. C.团体测验团体测验 D. D.个别测验个别测验 答案：答案：D(08.11D(08.11二级二级)P153)P153第二十一页，讲稿共一百一十三页哦测验材料测验材料:-非文字智力测验非文字智力测验72幅图案幅图案适用范围适用范围:-575岁岁,跨文化研究工具跨文化研究工具施测步骤施测步骤:-团体团体个体均可个体均可-限时限时40分钟分钟测验计分测验计分-二级评分二级评分10-离差智商离差智商第二十二页，讲稿共一百一十三页哦 瑞文测验包括 -标准型SPM彩色型CPM高级型APM 理论基础 -智力的二因素理论(一般因素G和特殊因素S) -再生性能力和推断性能力 注意事项 -团体施测超过30人,增加主试助理1-2人;团体不走过50人为限.第二十三页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选1 1、检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用、检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用( )( )。 A. A.图画填充测验图画填充测验 B. B.韦氏智力测验韦氏智力测验 C. C.中国比内测验中国比内测验 D. D.联合型瑞文测验联合型瑞文测验 答案：答案：D(07.05)P162D(07.05)P162 单选单选2 2、CRTCRT是是( )( )。 A. A.仅适用于个体仅适用于个体 B. B.文字性智力测验文字性智力测验 C. C.仅适用于儿童仅适用于儿童 D. D.非文字性智力测验非文字性智力测验 答案：答案：D(07.11)P164D(07.11)P164第二十四页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选3 3、CRTCRT可用于可用于( )( )。 A. A.人格评估人格评估 B. B.态度测量态度测量 C. C.跨文化研究跨文化研究 D. D.言语能力分析言语能力分析 答案：答案：C(08.05)P164C(08.05)P164 单选单选4 4、英文缩写、英文缩写CRTCRT代表的是瑞文测验的代表的是瑞文测验的( )( )。 A. A.标准型标准型 B. B.彩色型彩色型 C. C.高级型高级型 D. D.联合型联合型 答案：答案：D(08.11)P164D(08.11)P164第二十五页，讲稿共一百一十三页哦 多选多选5 5、关于瑞文测验，下列说法中正确的是、关于瑞文测验，下列说法中正确的是( )( )。 A. A. 既可以团体施测，又可以个别施测既可以团体施测，又可以个别施测 B. B. 三年级以上至三年级以上至6565岁以下者可团体施测岁以下者可团体施测 C. C. 受测者完成前两题时应告之正确选项受测者完成前两题时应告之正确选项 D. D. 测验采用国际通用的五级评分法测验采用国际通用的五级评分法 答案：答案：ABC(08.11)P185ABC(08.11)P185 单选单选6 6、CRTCRT测量的是测量的是( )( )的能力。的能力。 A. A.操作操作 B. B.再生性再生性 C. C.运动运动 D. D.推断性推断性 答案：答案：D(08.05D(08.05二级二级)P164)P164第二十六页，讲稿共一百一十三页哦 测验材料测验材料 -1905年编制年编制,是世界上第一个正式的心理是世界上第一个正式的心理 测验测验;吴天敏吴天敏1982年第三次修订年第三次修订. 适用范围适用范围 -2-18岁岁,农村城市共用套农村城市共用套. 测验计分测验计分 -通过通过1题计题计1分分 -实足年龄实足年龄 结果解释结果解释 -离差智商离差智商,平均数平均数100,标准差标准差16第二十七页，讲稿共一百一十三页哦 多选1、 中国比内测验的特点包括( )。 A. 测验对象年龄范围是2-18岁 B. 对结果的解释采用离差智商 C. 智商分级标准与韦氏智力测验不同 D. 根据中国国情设计了农村和城市版 答案：ABC(07.05)P166第二十八页，讲稿共一百一十三页哦单选单选2.19082.1908年比内年比内- -西蒙量表的主要创新点是西蒙量表的主要创新点是( )( )（A A）使用比率智商）使用比率智商 （B B）使用智力年龄）使用智力年龄（C C）设计了成人版）设计了成人版 （D D）设计了儿童版）设计了儿童版答案答案: B(08.05)P167: B(08.05)P167多选多选3.3.关于中国比内测验的施测方法关于中国比内测验的施测方法, ,正确的说法是正确的说法是( )( )（A A）主测者要熟读各题指导语）主测者要熟读各题指导语（B B）连续有五题不通过时停止测验）连续有五题不通过时停止测验（C C）可以代替受测者填写简历）可以代替受测者填写简历（D D）根据受测者年龄确定开始题目）根据受测者年龄确定开始题目答案答案: ABCD(08.05)P166: ABCD(08.05)P166第二十九页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选4.4.中国比内测验中国比内测验( )( ) （A A）专门设计了农村版）专门设计了农村版 （B B）不需要主试者签字）不需要主试者签字 （C C）可在初中生中使用）可在初中生中使用 （D D）现在使用比率智商）现在使用比率智商 答案答案: C(07.11)P166: C(07.11)P166 多选多选5.5.关于中国比内测验的特点包括关于中国比内测验的特点包括( )( ) （A A）测验对象年龄范围是）测验对象年龄范围是2-182-18岁岁 （B B）对结果的解释采用离差智商）对结果的解释采用离差智商 （C C）智商分级标准与韦氏智力测验不同）智商分级标准与韦氏智力测验不同 （D D）根据中国国情设计了农村和城市版）根据中国国情设计了农村和城市版 答案答案: ABC(07.11)P166: ABC(07.11)P166第三十页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选6.19166.1916年版斯坦福年版斯坦福- -比内量表的主要创新点是比内量表的主要创新点是( ( ) ) （A A）使测验项目总数达到）使测验项目总数达到5959个个 （B B）分为）分为L L型和型和M M型两个等值量表型两个等值量表 （C C）首次使用智力年龄表示测验成绩）首次使用智力年龄表示测验成绩 （D D）首次引入智力商数的概念）首次引入智力商数的概念 答案答案: D(06.11)P166: D(06.11)P166 单选单选7.7.在施测中国比内测验时在施测中国比内测验时, ,对于被试者有关试题的探对于被试者有关试题的探索性问题索性问题, ,一般应该对他说一般应该对他说( )( ) （A A）对了）对了 （B B）错了）错了 （C C）你自己想一想）你自己想一想 （D D）我也不知道）我也不知道 答案答案: C(06.11)P166: C(06.11)P166第三十一页，讲稿共一百一十三页哦 人格测验分类人格测验分类: 结构明确的自陈量表结构明确的自陈量表 结构不甚明确的投射量表结构不甚明确的投射量表第三十二页，讲稿共一百一十三页哦 测验材料测验材料哈特卫和麦金利根据哈特卫和麦金利根据经验效标法经验效标法编制而成编制而成中文版由宋维真教授中文版由宋维真教授1989年修订年修订566题题,其中其中16题为重复题题为重复题,所需时间最多所需时间最多90分钟分钟,经常是经常是45分钟分钟,文文化水平低可能超过化水平低可能超过2小时小时,如果只为了精神病临床诊断使用如果只为了精神病临床诊断使用,可做前可做前399题题 适用范围适用范围年满年满16岁岁,小学毕业以上小学毕业以上 施测步骤施测步骤卡片式卡片式手册式手册式录音带式录音带式人机对话式人机对话式第三十三页，讲稿共一百一十三页哦 测验记分测验记分 微电脑记分微电脑记分 模版记分模版记分 Q Q量表原始分量表原始分:566:566题超过题超过3030分分, ,或或399399题超过题超过2222分分, ,则答卷则答卷无效无效. . 5 5个量表的原始分数加上一定个量表的原始分数加上一定K K分分: : Hs+0.5KPd+0.4KPt+1.0KSc+1.0KMa+0.2KHs+0.5KPd+0.4KPt+1.0KSc+1.0KMa+0.2K 结果解释结果解释( (中国常模中国常模)T)T分在分在6060分以上分以上, ,便视为可能有病便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象理性异常表现或某种心理偏离现象. .第三十四页，讲稿共一百一十三页哦 10个临床量表个临床量表(明确每个量表的意义明确每个量表的意义) 1.Hs 疑病量表疑病量表 2.D 抑郁量表抑郁量表 3.Hy 癔病量表癔病量表 4.Pd 精神病态量表精神病态量表 5.Mf 男子气男子气女子气量表女子气量表 6.Pa 妄想狂量表妄想狂量表 7.Pt 精神衰弱量表精神衰弱量表 8.Sc 精神分裂症量表精神分裂症量表 9.Ma 轻躁狂量表轻躁狂量表 0.Si 社会内向量表社会内向量表第三十五页，讲稿共一百一十三页哦 4个效度量表个效度量表 1.Q 1.Q 不能回答的问题不能回答的问题, ,或用或用“? ?”代表代表 2.L 2.L 说谎量表说谎量表 3.F 3.F 诈病量表诈病量表 4.K 4.K 校正分量表校正分量表 疑问疑问Q:Q:若在前若在前399399题中原始分走过题中原始分走过2222分分, ,则提示临床则提示临床量表不可信量表不可信 说谎说谎L:L:原始分走过原始分走过1010分分, ,就不能信任就不能信任MMPIMMPI的结果的结果. .第三十六页，讲稿共一百一十三页哦 注意事项:第三十七页，讲稿共一百一十三页哦单选单选1.MMPI1.MMPI包含的重复题数量是包含的重复题数量是( )( ) （A A）16 16 （B B）8 8 （C C）12 12 （D D）0 0答案答案: A(08.05)P175: A(08.05)P175多选多选2. MMPI2. MMPI的缺点是的缺点是( )( )（A A）主观题较多）主观题较多 （B B）受文化背景影响）受文化背景影响（C C）测试时间长）测试时间长 （D D）受动机冲突影响）受动机冲突影响答案答案: BC(08.05)P179: BC(08.05)P179第三十八页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选3 3、对、对MMPIMMPI施测形式的选择，错误的是施测形式的选择，错误的是( )( )。 A.A.卡片式只适用于个人卡片式只适用于个人 B. B.手册式只适用于团体手册式只适用于团体 C.C.卡片式不用填写内容卡片式不用填写内容 D. D.手册式不用设标签盒手册式不用设标签盒 答案：答案：B(07.05)P175B(07.05)P175 多选多选4 4、 MMPI MMPI确定各量表的依据包括确定各量表的依据包括( )( )。 A. A. 当时流行的精神疾病分类标准当时流行的精神疾病分类标准 B. B. 男女被试者对同一题目的反映男女被试者对同一题目的反映 C. C. 内外向大学生对同一题目的反映内外向大学生对同一题目的反映 D. D. 正常人和病人对同一题目的反映正常人和病人对同一题目的反映 答案：答案：ABCD(07.05)P177ABCD(07.05)P177第三十九页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选5 5、MMPIMMPI的编制采用了的编制采用了 ( ) ( )。 A.A.内容效标内容效标 B. B.表面效标表面效标 C.C.经验效标经验效标 D. D.构想效标构想效标 答案：答案：C(07.11)P173C(07.11)P173 多选多选6 6、MMPIMMPI包括包括( )( )。 A. 15A. 15个量表个量表 B. 14 B. 14个量表个量表 C. 10C. 10个临床量表个临床量表 D. 5 D. 5个效度量表个效度量表 答案：答案：BC(07.11)P178BC(07.11)P178第四十页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选7 7、MMPIMMPI包含的重复题数量是包含的重复题数量是( )( )。 A.16 B.8A.16 B.8 C.12 D.10C.12 D.10 答案：答案：A(08.05)P175A(08.05)P175 多选多选8 8、 MMPI MMPI的缺点是的缺点是( )( )。 A. A. 主观题较多主观题较多 B. B. 受文化背景影响受文化背景影响 C. C. 测试时间长测试时间长 D. D. 受动机冲突影响受动机冲突影响 答案：答案：BC(0.05)P179BC(0.05)P179第四十一页，讲稿共一百一十三页哦单选单选9.9.在在MMPIMMPI的前的前399399题版本中题版本中, , Q Q量表原始得分超过量表原始得分超过( ( ) )分分, ,就表明答卷无效就表明答卷无效. . （A A）10 10 （B B）1212 （C C）22 22 （D D）3030答案答案: C(08.11)P175: C(08.11)P175单选单选10.MMPI10.MMPI第一版共有第一版共有1414个量表个量表, ,不属于效度量表的不属于效度量表的是是( ).( ). （A A）D D量表量表 （B B）Q Q量表量表 （C C）L L量表量表 （D D）F F量表量表答案答案: A(08.11)P175: A(08.11)P175第四十二页，讲稿共一百一十三页哦多选多选11.11.与其他人格量表相比与其他人格量表相比,MMPI,MMPI的主要优点是的主要优点是( ).( ). （A A）临床诊断符合率较高）临床诊断符合率较高 （B B）首次将效度量表纳入个性量表）首次将效度量表纳入个性量表 （C C）广泛应用于人才选拔）广泛应用于人才选拔 （D D）可提示潜意识层次的动机冲突）可提示潜意识层次的动机冲突答案答案: AB(08.11)P179: AB(08.11)P179 单选单选1212、MMPIMMPI的的F F量表得高分显示量表得高分显示 ( ) ( )。 A.A.心理健康心理健康 B. B.心身疾病心身疾病 C.C.理解错误理解错误 D. D.情感高涨情感高涨答案：答案：C(08.05C(08.05二级二级)P179)P179第四十三页，讲稿共一百一十三页哦测验材料测验材料美国卡特尔编制美国卡特尔编制, ,因素分析法编制问卷的典范因素分析法编制问卷的典范. .187187题题, ,关于兴趣和态度关于兴趣和态度适用范围适用范围初中文化程度以上初中文化程度以上, ,属于团体实施的量表属于团体实施的量表, ,也可用于个别实施也可用于个别实施. .施测步骤施测步骤无时间限制无时间限制每一测题只能做一个答案每一测题只能做一个答案不可漏掉任何测题不可漏掉任何测题尽量不选择中性答案尽量不选择中性答案只能做出一种倾向性的选择只能做出一种倾向性的选择第四十四页，讲稿共一百一十三页哦 测验记分测验记分 三级评分三级评分 标准标准1010分分 结果解释结果解释 1-31-3分为低分分为低分,8-10,8-10分为高分分为高分 能以同等的时间能以同等的时间(40(40分钟分钟) )测量更多方面的人格特质测量更多方面的人格特质, ,并可并可作为了解心理障碍的个性原因及心理疾病诊断的重要手段作为了解心理障碍的个性原因及心理疾病诊断的重要手段, ,也可用于人才选拔也可用于人才选拔. . 人格特质理论人格特质理论( (个别特质个别特质 共同特质共同特质 表面特质表面特质 根源特根源特质质) )第四十五页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选1 1、采用量表高低分特征作为结果解释依据的心、采用量表高低分特征作为结果解释依据的心理测验是理测验是 ( ) ( )。 A.CRT B.MMPIA.CRT B.MMPI C.16PF D.SCL-90C.16PF D.SCL-90 答案：答案：C(07.05)P181C(07.05)P181 多选多选2 2、 卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括格因素包括( )( )。 A. A. 耐受性耐受性 B. B. 敏感性敏感性 C. C. 忧虑性忧虑性 D. D. 紧张性紧张性 答案：答案：BCD(07.05)P185-186BCD(07.05)P185-186第四十六页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选3 3、使用、使用16PFJF ( )16PFJF ( )。 A.A.可以从记分模版直接等到标准分数可以从记分模版直接等到标准分数 B.B.完全没有时间限制完全没有时间限制 C.C.可以做出多项选择可以做出多项选择 D.D.用常模表将原始分转换成标准分用常模表将原始分转换成标准分 答案：答案：D(07.11)P181D(07.11)P181 多选多选4 4、受检者、受检者16PF16PF实验性高分，人格特征是实验性高分，人格特征是( )( )。 A. A. 自由自由 B. B. 尊重道德观念尊重道德观念 C. C. 激进激进 D. D. 不拘泥于现实不拘泥于现实 答案：答案：ABD(08.05ABD(08.05二级二级)P186)P186第四十七页，讲稿共一百一十三页哦单选单选5.16PF5.16PF在编制过程中主要使用了在编制过程中主要使用了( ).( ). （A A）方差分析）方差分析 （B B）因素分析）因素分析 （C C）经验效标）经验效标 （D D）理论效标）理论效标答案答案: B(08.05)P180: B(08.05)P180多选多选6.16PF6.16PF量表中乐群性高分者的人格特征是量表中乐群性高分者的人格特征是( ).( ). （A A）冷淡）冷淡 （B B）环性情感）环性情感 （C C）外向）外向 （D D）分裂情感）分裂情感答案答案: BC(08.05)P185: BC(08.05)P185第四十八页，讲稿共一百一十三页哦单选单选7.7.卡特尔卡特尔1616种人格因素测验的编制方法属于种人格因素测验的编制方法属于( ).( ). （A A）逻辑分析法）逻辑分析法 （B B）因素分析法）因素分析法 （C C）经验效标法）经验效标法 （D D）综合分析法）综合分析法答案答案: B(08.11)P180: B(08.11)P180多选多选8.8.关于卡特尔关于卡特尔1616种人格因素测验种人格因素测验, ,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ).( ). （A A）属于客观化测验）属于客观化测验 （B B）测量的是根源特质）测量的是根源特质 （C C）采用经验法编制）采用经验法编制 （D D）可应用于人才选拔）可应用于人才选拔答案答案: ABD(08.11)P184: ABD(08.11)P184第四十九页，讲稿共一百一十三页哦 多选多选9 9、在实测、在实测16PF16PF测验时，受测者应当记测验时，受测者应当记住的是住的是( )( )。 A. A. 必须先作四个例题必须先作四个例题 B. B. 每题只选一个答案每题只选一个答案 C. C. 不可漏掉任何测题不可漏掉任何测题 D. D. 尽量不选中性答案尽量不选中性答案 答案：答案：BCD(08.11BCD(08.11二级二级)P181)P181第第2.22.2第五十页，讲稿共一百一十三页哦 测验材料测验材料 艾森克夫妇根据因素分析法编制艾森克夫妇根据因素分析法编制, ,龚耀先龚耀先19831983年修订年修订 分成人和幼年两套问卷分成人和幼年两套问卷 精神质精神质PP内外向内外向EE神经质神经质NN说谎说谎L L四个量表四个量表, ,均为均为8888个项个项目目. . 适用范围适用范围 成人问卷成人问卷1616岁以上岁以上, ,幼年问卷幼年问卷7-157-15岁岁. .不同文化程度的被试不同文化程度的被试者均可使用者均可使用. .第五十一页，讲稿共一百一十三页哦 施测步骤施测步骤 二级评分二级评分, ,一定要作回答一定要作回答, ,只能回答是或否只能回答是或否 可以个别进行可以个别进行, ,也可以团体进行也可以团体进行 测验记分测验记分 标准标准T T分分, EPQ, EPQ剖析图和剖析图和EPEP关系图关系图 结果解释结果解释 43.343.356.756.7为中间型为中间型 38.5-43.338.5-43.3或或56.7-61.556.7-61.5为倾向型为倾向型 38.538.5分以下或分以下或61.561.5分以上为典型型分以上为典型型 量表的构成与解释量表的构成与解释第五十二页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选1 1、EPQEPQ中中P P量表表示量表表示( )( )。 A.A.内外向内外向 B. B.神经质神经质 C.C.掩饰性掩饰性 D. D.精神质精神质 答案：答案：D(07.05)P187D(07.05)P187 单选单选2 2、EPQEPQ的的L L量表量表( )( )。 A.A.用来测验被试的情绪稳定性用来测验被试的情绪稳定性 B.B.成人的得分一般随年龄而升高成人的得分一般随年龄而升高 C.C.可以反映中枢神经的兴奋性可以反映中枢神经的兴奋性 D.D.儿童的得分一般随年龄而升高儿童的得分一般随年龄而升高 答案：答案：B B（07.11)P19107.11)P191第五十三页，讲稿共一百一十三页哦 多选多选3 3、在中国修订版艾森克人格问卷的报、在中国修订版艾森克人格问卷的报告单上有告单上有( )( )。 A. EPQA. EPQ剖析图剖析图 B. EN B. EN关系图关系图 C. EPC. EP关系图关系图 D. NP D. NP关系图关系图 答案：答案：AB(07.11)P187AB(07.11)P187第五十四页，讲稿共一百一十三页哦单选单选4.4.若人格类型为中间型若人格类型为中间型, ,则则EPQEPQ各量表各量表T T分的范围是分的范围是( ( ).). （A A）5.45-17.5 5.45-17.5 （B B）17.5-30.117.5-30.1 （C C）30.1-43.3 30.1-43.3 （D D）43.3-56.743.3-56.7答案答案: D(08.05)P189: D(08.05)P189多选多选5. 5. EPQEPQ的分量表包括的分量表包括( )( )量表量表. . （A A）Q Q （B B）L L （C C）E E （D D）M M答案答案: BC(08.05)P187: BC(08.05)P187第五十五页，讲稿共一百一十三页哦单选单选6.6.按照按照EPQEPQ中国常模标准中国常模标准, ,属于典型内向的属于典型内向的E E量表量表T T分划界值为分划界值为( ( ).). （A A）大于）大于61.5 61.5 （B B）56.7-61.556.7-61.5 （C C）38.5-43.5 38.5-43.5 （D D）小于）小于38.538.5答案答案: D(08.05)P189: D(08.05)P189单选单选7. 7. EPQEPQ的的L L量表量表 ( ).( ). （A A）用来测验被试的情绪稳定性）用来测验被试的情绪稳定性 （B B）成人的得分一般随年龄而升高）成人的得分一般随年龄而升高 （C C）可以反映中枢神经的兴奋性）可以反映中枢神经的兴奋性 （D D）儿童的得分一般随年龄而升高）儿童的得分一般随年龄而升高答案答案: B(07.11)P191: B(07.11)P191第五十六页，讲稿共一百一十三页哦 心理与行为问题的主体就其内容来分心理与行为问题的主体就其内容来分,可以分为诊断量表可以分为诊断量表症状量表症状量表和其他量表和其他量表;按按其策种分为抑郁量表其策种分为抑郁量表焦虑量表焦虑量表躁狂量表等躁狂量表等;其评定的方式而言其评定的方式而言,可以分为自评量表与他可以分为自评量表与他评量表评量表.第五十七页，讲稿共一百一十三页哦测验材料测验材料也叫症状自评量表，德若伽提斯编制于也叫症状自评量表，德若伽提斯编制于19751975年年 适用范围适用范围精神科和心理咨询门诊中精神科和心理咨询门诊中, ,作为了解就诊者或受咨询者心理卫生问题作为了解就诊者或受咨询者心理卫生问题 在综合性医院中了解身体疾病求助者的精神症状在综合性医院中了解身体疾病求助者的精神症状 调查不同职业群体的心理卫生问题调查不同职业群体的心理卫生问题, ,从不同侧面反映各种职从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题业群体的心理卫生问题. .施测步骤施测步骤5 5级评分：没有、很轻、中度、偏重、严重（级评分：没有、很轻、中度、偏重、严重（1-51-5，0-40-4） 评估时段：评估时段：“现在现在”或或“最近一星期最近一星期”第五十八页，讲稿共一百一十三页哦 记分与解释记分与解释 SCL-90SCL-90的记分（统计指标：总分和因子分的记分（统计指标：总分和因子分 ）：）： 总分：能反映其病情严重程度总分：能反映其病情严重程度 总均分总均分 阳性项目数：单项分阳性项目数：单项分22的项目数的项目数 阴性项目数：单项分阴性项目数：单项分=1=1的项目数的项目数 阳性症状均分：（总分阳性症状均分：（总分- -阴性项目数）阴性项目数）/ /阳性项目数阳性项目数 因子分因子分 结果的解释结果的解释常模常模 符合其中一项（符合其中一项（1-51-5记分），可考虑筛选阳性：记分），可考虑筛选阳性：总分总分160160分分阳性项目数阳性项目数4343或任一因子分或任一因子分22分分第五十九页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选1 1、使用、使用SCL-90SCL-90的的 ( ) ( )分可以了解受检者的症分可以了解受检者的症状分布特点。状分布特点。 A.A.总均分总均分 B. B.阳性症状均分阳性症状均分 C.C.因子分因子分 D. D.阴性症状均分阴性症状均分 答案：答案：C(07.05)P193C(07.05)P193 多选多选2 2、SCL-90SCL-90没有测评没有测评( )( )。 A. A. 情绪高涨情绪高涨 B. B. 思维飘忽思维飘忽 C. C. 思维播散思维播散 D. D. 被控制感被控制感 答案：答案：AB(07.05)P194AB(07.05)P194第六十页，讲稿共一百一十三页哦 单选单选3 3、症状自评量表包含的因子数是、症状自评量表包含的因子数是( )( )。 A.10 B.8A.10 B.8 C.6 D.4C.6 D.4 答案：答案：A(07.11)P193A(07.11)P193 多选多选4 4、 SCL-90 SCL-90的主要统计指标包括的主要统计指标包括( )( )。 A. A. 标准分数标准分数 B. B. 因子分因子分 C. C. 转换分数转换分数 D. D. 总分总分 答案：答案：BD(07.11)P192BD(07.11)P192第六十一页，讲稿共一百一十三页哦单选单选5. 5. SCL-90SCL-90的总分能反映受测者的的总分能反映受测者的( ).( ). （A A）病情严重程度）病情严重程度 （B B）智力水平）智力水平 （C C）平均健康程度）平均健康程度 （D D）人格特征）人格特征答案答案: A(08.05)P192: A(08.05)P192单选单选6. 6. 如果如果SCL-90SCL-90 采用采用0-40-4的的5 5级评分级评分, ,筛选阳性的标筛选阳性的标准是总分超过准是总分超过 ( ).( ). （A A）70 70 （B B）160160 （C C）90 90 （D D）180180答案答案: A(08.11)P193: A(08.11)P193第六十二页，讲稿共一百一十三页哦 多选多选7 7、在下列量表名称中，属于、在下列量表名称中，属于SCL-90SCL-90因因子的是子的是 ( ) ( )。 A. A. 精神衰弱精神衰弱 B. B. 精神病性精神病性 C. C. 精神病态精神病态 D. D. 强迫症状强迫症状 答案：答案：BD(08.11BD(08.11二级二级)P193-194)P193-194第六十三页，讲稿共一百一十三页哦 编制者：编制者：ZungZung 2020题题（正向评分：（正向评分：1010道；反向评分：道；反向评分：1010道）道） 时间范围：最近一周。时间范围：最近一周。 适用对象：具有抑郁症的成年人。适用于发现抑适用对象：具有抑郁症的成年人。适用于发现抑郁症病人。郁症病人。 4 4级评分：级评分：1 1没有或很少时间、没有或很少时间、2 2少部分时间、少部分时间、3 3相当多时间、相当多时间、4 4绝大部分时间或全部时间。绝大部分时间或全部时间。 对文化水平低的被试，可以念给他听。对文化水平低的被试，可以念给他听。 被试独自评定。被试独自评定。 反复检核，避免发生错误。反复检核，避免发生错误。 反映抑郁状态的反映抑郁状态的4 4组特异性症状：组特异性症状：1 1、精神性、精神性- -情感症状情感症状；2 2、躯体性障碍；、躯体性障碍；3 3、精神运动性障碍；、精神运动性障碍；4 4、抑郁的心理障碍。、抑郁的心理障碍。第六十四页，讲稿共一百一十三页哦 评分：总粗分、标准分评分：总粗分、标准分Y=Y=总粗分总粗分 1.25 1.25后取整数后取整数（小数点后的数字都去掉）（小数点后的数字都去掉） 总粗分总粗分标准分标准分分界值为分界值为5353分分0536272无抑郁无抑郁轻度轻度抑郁抑郁中度中度抑郁抑郁重度重
