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    苏轼定风波专业课件教材.ppt

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    苏轼定风波专业课件教材.ppt

    ,定风波,苏 轼,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷, 山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处,归去, 也无风雨也无晴,定风波苏轼,宋神宗元丰五年(1082)的三月七日,时苏轼谪居黄州(今湖北黄冈县) 已第三年。因自然现象,谈人生哲理。即景生情,而非因情造景。东坡志林说:黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。途中遇雨,便写出这样一首词来,于简朴中见深意、寻常处生波澜。,思 考:,1、在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情? 2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么?表达了诗人怎样的人生态度? 3、“料峭-斜照却相迎”三句写出了怎样的自然景色?有怎样的内涵? 4、“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,你如何理解句中的“风雨”和“晴”的?这三句是此篇的画龙点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示,请谈谈是怎样的一种顿悟和启示?,1、在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情?,轻松、悠闲、自如,2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么?表达了诗人怎样的人生态度?,披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然. 反映作者不避风雨,听任自然的生活态度.,3、“料峭-斜照却相迎”三句写出了怎样的 自然景象?有怎样的内涵?,自然景象:气候变化之快,刚才还是风雨交加,现在已经是山头斜照了。,内涵:自然界忽晴忽雨,变化不定;人生也是如此,祸福难知;政治舞台上的晴雨表也是升沉不定,变化莫测。,4、“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,你如何理解句中的“风雨”和“晴”的?这三句是此篇的画龙点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示,请谈谈是怎样的一种顿悟和启示?,“风雨”比喻人生中的逆境,如各种政治打击和人生险途. “晴”比喻春风得意的顺境,人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸.但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养.,伟大的灵魂在艰苦的跋涉,无声的探索,无歌无喜,无风无雨。 词人用象征手法,写出在突如其来的政治风雨面前,自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来,在穿林竹叶声中吟啸徐行,不避崎岖,走入安宁,走入心灵的坦途,在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷, 山头斜照却相迎。 回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴,定风波苏轼,他,才华横溢,诗、词、文、画、书法名冠一时,他,一生坎坷,被一贬再贬 他携家带眷,风尘仆仆 跋涉在荒野古道上 无休无止地向着新的谪居地进发,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷, 山头斜照却相迎。 回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴,定风波苏轼,但愿人长久,千里共婵娟 他,也重情重义, 老夫聊发少年狂 ,左牵黄 ,右擎苍他渴望建功立业, 人生如梦,一樽还酹江月他壮志难酬、,然而,当人生的风雨 扑面而来的时候, 他却有着阔达渺远的意境 和豁达的胸襟,阳光总在风雨后 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 打击只会让我们坚强,

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