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-语言表演艺术(初中级班)课程安排-第 2 页少儿语言·表演艺术班（初、中级）课程表初 级 阶 段课程名称授课内容授课目的所需课时备注口部操、气息控制掌握口、舌部组合操和慢吸慢呼、快吸慢呼、快吸快呼的换气技巧提升口、舌部的灵活度以及肺活量，使学员更容易掌握每个字音13-15课时初级阶段每节课会结合各个课程进行编排，以保证学生学习兴趣。字音练习通过字、词、句、绕口令等方式掌握汉语拼音中所有声韵母发音使学员掌握好语言·表演艺术的基础故事编讲学员提前准备好5分钟左右的童话、寓言故事，课上进行训练从学员最喜爱故事入手，使其了解语言表演的魅力台风训练（初）上台进行自我介绍、故事演讲等让学生多到台上表现自己，克服紧张情绪，发现问题思维扩展词语横向、纵向联想故事创作刺激学员的语言联想能力，为下一阶段舞台练习做准备2课时中 级 阶 段动画配音节选动画片片段，学员们分角色扮演通过模仿动画配音进一步感受发音技巧对情感的影响3诗词朗诵（中级）开始接触、练习不同类型的诗词或磅礴、或柔情的诗词让学员学会更多的语气表达方法5舞台剧表演在讲故事基础上加入音乐、道具、布景，学员进行分角色表演。学员融入情景剧中，从心里认知不同场景不同角色的语言表达5晚会串联模拟晚会主持现场进行训练，学员分饰主持人、表演嘉宾综合训练学员的舞台感、语言的表现力3