幼儿园大班上学期语言教案《醒来后的惊喜》.docx

幼儿园大班上学期语言教案醒来后的惊喜大班上学期语言教案醒来后的惊喜适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验作品中父亲对儿子默默的关爱，能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容，引导幼儿大胆表达对父亲的爱，快来看看幼儿园大班上学期语言醒来后的惊喜教案吧。活动目标1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。2、体验作品中父亲对儿子默默的关爱。3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备父亲与孩子的照片PPT、醒来后的惊喜PPT、视频爸爸对孩子说的话、电话活动过程一、父亲和孩子的照片视频，引导幼儿说说与爸爸之间开心、有趣的事情，感受爸爸的爱。师：我相信你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情，谁能给大家讲一讲你和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢(请两名小朋友说)小结：因为爸爸很爱你们，今天老师给小朋友讲一个爸爸和宝宝的故事好不好师：出示题目醒来后的惊喜，启发幼儿了解什么是惊喜。二、情景式问，引导幼儿猜测故事内容，设置悬念。逐一播放故事PPT，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩。爸爸知道了，就想方设法努力帮儿子实现这个愿望，在儿子孩子爱睡梦中的时候，就把他带到了动物园给了儿子一个大大的惊喜。爸爸不付出了这么多，看到儿子这么高兴，他也开心的笑了。三、幼儿完整欣赏故事。四、互送惊喜1、爸爸送惊喜。播放视频爸爸的话，让幼儿说出自己的心情，感受爸爸对自己的爱。从而激发幼儿想要表达对父亲的爱。2、宝贝送惊喜。小朋友给爸爸打电话表达自己对爸爸的爱。活动延伸爸爸也给小朋友准备了一个惊喜，让我们回家寻找这份吧!小百科：惊喜是一个汉语词汇，读音为jngx，基本解释为丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇。内容总结（1）幼儿园大班上学期语言教案醒来后的惊喜大班上学期语言教案醒来后的惊喜适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验作品中父亲对儿子默默的关爱，能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容，引导幼儿大胆表达对父亲的爱，快来看看幼儿园大班上学期语言醒来后的惊喜教案吧（2）二、情景式问，引导幼儿猜测故事内容，设置悬念（3）小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩（4）2、宝贝送惊喜4