幼儿园大班下学期音乐教案《小花狗》含反思.docx

幼儿园大班下学期音乐教案小花狗含反思大班下学期音乐教案小花狗含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解并遵守游戏规则，学习歌曲小花狗，能根据歌曲内容做相应的动作，快来看看幼儿园大班下学期音乐小花狗含反思教案吧。活动名称：小花狗活动目标：1.学习歌曲小花狗2.理解并遵守游戏规则3.能根据歌曲内容做相应的动作4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：多媒体教学课件，小狗头饰，肉骨头头饰，歌曲磁带。活动过程：一、猜谜语，引出课题1、谜语：长着梅花脚，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，喜欢吃骨头。(小狗)引导幼儿学小狗叫，激发学习兴趣。2、出示课件，请幼儿观看不同颜色，不同数量的小狗客人。课件一，一只白色小狗课件二，两只黑色小狗课件三，两只黄色小狗二、认识小狗出示课件四，一只小花狗1.提问：他在什么地方是什么样的姿势请幼儿学一学。眼睛什么样他在想什么出示课件五2.学说歌词三、学唱歌曲1.欣赏歌曲，熟悉旋律2.幼儿学唱歌曲3.随音乐跟唱歌曲，并做相应的动作4.出示课件六两只小花狗，改变歌词并演唱(几只小花狗就叫几声)两只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头，旺旺，汪汪5.出示课件七，三只小花狗，改编歌词并演唱四、游戏小狗啃骨头幼儿分别扮演小花狗和肉骨头。小花狗边唱边表演肉骨头蹲在小花狗面前，当唱完汪汪时，肉骨头迅速逃回自己座位。讲解游戏规则，分角色扮演小狗和骨头，听音乐进行游戏，互换角色进行第二遍游戏。教师小结：小朋友，小狗会看门，是我们的好朋友，我们一定要爱护它，但我们不能随便玩狗，因为小狗会咬伤人。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：狗(拉丁文Canislupusfamiliaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称犬，狗属于食肉目，分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称六畜。内容总结（1）幼儿园大班下学期音乐教案小花狗含反思大班下学期音乐教案小花狗含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解并遵守游戏规则，学习歌曲小花狗，能根据歌曲内容做相应的动作，快来看看幼儿园大班下学期音乐小花狗含反思教案吧（2）活动准备：多媒体教学课件，小狗头饰，肉骨头头饰，歌曲磁带（3）活动过程：一、猜谜语，引出课题1、谜语：长着梅花脚，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，喜欢吃骨头4