幼儿园大班优秀音乐教案《种太阳》含反思.docx

幼儿园大班优秀音乐教案种太阳含反思大班优秀音乐教案种太阳含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过图片理解歌曲内容，并能根据歌曲内容大胆地想像，初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感，并尝试用语言进行表达，激发对生命的关注和热爱，快来看看幼儿园大班优秀音乐种太阳含反思教案吧。活动目标：1、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感，并尝试用语言进行表达。2、通过图片理解歌曲内容，并能根据歌曲内容大胆地想像。3、激发对生命的关注和热爱。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。活动准备：1、幼儿知道南极、北冰洋的地形及其气候特点。2、幼儿用书、教学挂图、磁带CD活动过程：1、谈话导入活动，教师调到幼儿学习兴趣。小朋友们，你们喜欢太阳吗为什么因为有太阳的地方就会变得温暖和明亮，所以大家都很喜欢太阳。2、教师引导幼儿欣赏歌曲种太阳。教师播放磁带，请幼儿欣赏。世界上有几个太阳呢有几个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢我们一起来欣赏种太阳教师出示情景图，引导幼儿探讨歌曲内容。小朋友的愿望是什么为什么他要播种太阳呢他想把太阳都送给谁呢为什么教师引导幼儿再次听歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想希望的情感。这首歌听上去感觉怎么样请你猜一猜歌曲里的小朋友在幻想种太阳的时候，他的心情怎么样引导幼儿欣赏歌曲，并鼓励幼儿大胆跟唱。3、教师鼓励幼儿根据歌曲内容展开想象，并大胆表达。如果你来种太阳呢请你用画笔把它画出来。你想把种的太阳送给谁呢为什么4、教师根据幼儿的想像，改编歌曲部分歌词，引导幼儿欣赏。现在我把你们的想法唱到歌曲里，大家可以和我一起唱一唱。其实每个小朋友都有自己的愿望，你的愿望是什么呢请你把它画出来或者请爸爸妈妈帮忙记录下来，贴到我们的愿望树上和大家一起分享。活动反思：这首歌曲学生还是比较熟悉的，是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度，关键是不仅仅教会歌曲，还要让学生明白其中深意，音乐教学不仅仅是歌曲教学，学生学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介，也是一种精神的升华。我要让我的孩子们体会音乐内涵的魅力，在歌唱中获得情感的升华。所以多媒体是很好的教学手段。这堂课我注重情感的体验和延伸。本节课，我用的是情感体验模式，就是在将情感教学自然的融合在整节课中，最后我让学生写下自己愿望，带着这个愿望完整演唱歌曲，将自己的愿望和歌曲的深意相结合，不仅理解了歌曲的思想，也升华了自己的理想。当然之中也发现了不足之处，如：启发性语言还是少，开发学生自我的问题较少等。在今后的教学中我会不断的更新自我，弥补不足，真正上好学生喜欢的音乐课。小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。内容总结（1）幼儿园大班优秀音乐教案种太阳含反思大班优秀音乐教案种太阳含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过图片理解歌曲内容，并能根据歌曲内容大胆地想像，初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感，并尝试用语言进行表达，激发对生命的关注和热爱，快来看看幼儿园大班优秀音乐种太阳含反思教案吧（2）活动准备：1、幼儿知道南极、北冰洋的地形及其气候特点5