幼儿园中班语言活动教案《尼尼变魔术》含反思.docx

幼儿园中班语言活动教案尼尼变魔术含反思中班语言活动教案尼尼变魔术含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过教师的提问，按照故事的发展线索想象故事的内容，学会根据图片上人物的动作，讲述尼尼旅行途中，变魔术的情景，体验故事神奇的情景，感受帮助他人后快乐的情绪体验，快来看看幼儿园中班语言活动尼尼变魔术含反思教案吧。【活动目标】1、学会根据图片上人物的动作，讲述尼尼旅行途中，变魔术的情景。2、通过教师的提问，按照故事的发展线索想象故事的内容。3、体验故事神奇的情景，感受帮助他人后快乐的情绪体验。4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。5、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。【活动准备】幼儿用书，大书一本，橡皮泥一盒。【活动过程】一、师出示橡皮泥，引出主题。师：看看，这是什么如果给你一盒橡皮泥，你想用橡皮泥捏什么你会捏哪些东西（幼儿回答）师：今天，我们一起来阅读一篇有趣的图画故事，故事的名字叫：尼尼变魔术二、师出示大书，引导幼儿看书并阅读。师：橡皮泥尼尼学会了变魔术，他背着包高兴地去旅行。尼尼去旅行，后来发生了什么事呢师一边引导一边让幼儿回答问题。三、师再次讲故事提问：尼尼来到了什么地方发生了什么事尼尼看见了是怎么做的（幼儿回答）师请2-3个幼儿边看图边讲故事。四、师用提问的方式帮助幼儿了解故事内容，并带领幼儿完整阅读故事。1、尼尼在马路上看见了什么他是怎么做的2、尼尼在飞机场、小河边、树林里，又看见了什么他又是怎么做的3、尼尼帮助了别人，心里感觉怎样4、你们喜欢尼尼吗为什么喜欢他（使幼儿感受到帮助别人是件快乐的事）五、师幼一起边看书边讲故事2-3遍。六、师组织幼儿讨论：假如你是尼尼，你想变成什么帮助别人呢鼓励幼儿大胆续编故事。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：魔术是以不断变化让人捉摸不透并带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造奇妙的艺术。更简单地说，它是一种违反客观规律的表演。魔术是依据科学的原理，运用特制的道具，巧妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、物理学、刑侦学、表演学等不同科学领域的高智慧的表演艺术。抓住人们好奇、求知心理的特点，制造出种种让人不可思议、变幻莫测的现象，从而达到以假乱真的艺术效果。内容总结（1）幼儿园中班语言活动教案尼尼变魔术含反思中班语言活动教案尼尼变魔术含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过教师的提问，按照故事的发展线索想象故事的内容，学会根据图片上人物的动作，讲述尼尼旅行途中，变魔术的情景，体验故事神奇的情景，感受帮助他人后快乐的情绪体验，快来看看幼儿园中班语言活动尼尼变魔术含反思教案吧（2）【活动过程】一、师出示橡皮泥，引出主题5