幼儿园大班美术优秀教案《颜色变变变》含反思.docx

幼儿园大班美术优秀教案颜色变变变含反思大班美术优秀教案颜色变变变含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主，通过美人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法，在创作时体验色彩带来的美感，快来看看幼儿园大班美术优秀颜色变变变含反思教案吧。活动目标：1、通过美人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主。3、在创作时体验色彩带来的美感。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备：故事情节ppt、红黄蓝三色超轻彩泥活动过程：一、回顾故事情节，探索用三原色变三间色的方法1、今天老师给大家讲了一个美人鱼的故事，我们一起来听一听看一看人鱼国发生了什么2、现在老师就给你们每组带来了人鱼国王给的红、黄、蓝三种颜色的花泥，我们来帮帮人鱼公主们，看看要怎样才能变出绿、橙、紫三色。3、在变之前，我想问一下大家怎么才能变色呢我有几点提示要给大家。(1)玩橡皮泥我们知道许多颜色混合的话会变成什么颜色(咖啡色)那么你们有三种颜色，应该都混合在一起还是(两个两个混合)(2)在变色之前，你可以把彩泥先分成几块，这样可以多变几次看看那一次成功了。(3)颜色变成以后先不要制作花朵，把它们放进密封袋里。4、幼儿尝试，教师巡回指导。(红色分别要和几个颜色混合啊那红色应该分成几份每种颜色都分成同样大小的两份，这样混合起来就能得到差不多的颜色了)5、刚才谁已经成功变出绿、橙、紫三色了介绍一下你是怎么变的。6、总结：现在我们知道同样大小的红色花泥+黄色花泥=橙色;红色+蓝色=紫色;黄色+蓝色=绿色。幼儿说教师记录。7、同样都是绿色，为什么不一样呢(两个颜色要一样多)8、我们已经知道红黄蓝是三原色，那么用三原色中两个颜色以同等比例混合就会得到三间色。同等比例就是一个颜色要和另一个颜色一样多。二、幼儿再次变色，制作珊瑚花1、如果刚才你变的时候不太对的话可以用正确的比例再变一次，然后制作出珊瑚花，把它开在珊瑚上，我们要尽快救出人鱼公主。2、每一组制作好以后播放ppt，一片珊瑚消失。3、播放ppt，成功救出人鱼公主。4、谢谢大家的帮助，人鱼国王为了感谢大家有礼物哦。备注：由于彩泥产品的差异性，因此不可能百分百混合出标准颜色。建议上课前务必多试验，找出最佳彩泥的混合比例。活动反思：本次活动中，幼儿的积极性都非常高，激发了幼儿对颜色的探索欲望，让幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色变化的规律。在幼儿动手操作橡皮泥时，老师没有提醒幼儿让幼儿用手指用力的搓橡皮泥，让两种颜色能够更好的融合到一起，变出第三种颜色，在动手操作这一环节中，应该让幼儿学习自己记录结果会更好。在结束环节，由于幼儿存在个别差异，个别幼儿不能主动地参加到游戏中去，有了这次的经验，希望在以后的教学中能够表现的更好！小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。内容总结（1）幼儿园大班美术优秀教案颜色变变变含反思大班美术优秀教案颜色变变变含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主，通过美人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法，在创作时体验色彩带来的美感，快来看看幼儿园大班美术优秀颜色变变变含反思教案吧（2）4、谢谢大家的帮助，人鱼国王为了感谢大家有礼物哦5