苏教版小学语文六年级教案参考——王安石改诗.docx

苏教版小学语文六年级教案参考王安石改诗泊船瓜洲这首诗是宋代大诗人王安石的作品。这首诗写于熙宁八年（1075）春二月。当时王安石第二次拜相，在奉诏进京的途中舟至瓜洲，夜间停泊。此时，诗人虽身在瓜洲，但心仍然依恋着江宁故居，因此，诗人写下了这首著名的抒情小诗。诗文中第三句春风又绿江南岸中的绿字曾经过了多次修改。（南宋洪迈客斋续笔卷八对该诗草稿的修改过程有记载。）最初用到，后改作过。又改作入，再改作满，这样一改再改，最后才选定这个绿字。八百年来，无数诗人、教师、评论家不断称誉这个绿字改得好。然而诗人何以要这样一改再改呢春风又绿江南岸是全诗的主题，绿字用在这里可谓是点睛之笔，其色鲜明，由原来的形容词变为动词，唤起了江南一片春色，唤起了联想，引起了思归的念头，这与下文明月何时照我还密切照应。人民教育出版社编写的教学参考书上这样说：一个lsquo;绿rsquo;字把春风给江南坡上了绿装这一变化，生动而又形象地写了出来。王安石改诗这个故事给我们以极大的启迪：一首诗，一篇文章都需要作者倾注大量心血，需要对字、词、句进行精心地锤炼方可成就。内容总结（1）苏教版小学语文六年级教案参考王安石改诗泊船瓜洲这首诗是宋代大诗人王安石的作品（2）此时，诗人虽身在瓜洲，但心仍然依恋着江宁故居，因此，诗人写下了这首著名的抒情小诗（3）又改作入，再改作满，这样一改再改，最后才选定这个绿字（4）八百年来，无数诗人、教师、评论家不断称誉这个绿字改得好（5）绿rsquo2