高中生物基础训练易错易误点判断题(10页).doc

-高中生物基础训练易错易误点判断题-第 9 页考生必做的100个易错易误点如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在6080分之间，你需要抓紧查缺补漏；如果你的得分在60分以下，你一定要加油哟！1 化学组成不只一种物质的有酶、激素、抗原、神经递质、免疫活性物质() 激素的组成成分蛋白质：抗利尿激素 促甲状腺激素释放素 促性腺激素释放素 促性腺激素 促甲状腺激素 胰高血糖素 胰岛素 固醇类：醛固酮 性激素 氨基酸衍生物：肾上腺素 甲状腺激素 吲哚乙酸：生长素。 世间万物都能够成为抗原； 神经原间的神经递质的化学本质是单胺类或乙酰胆碱类物质，脑类神经递质分为生物原胺类、氨基酸类、肽类、其他类； 免疫活性物质是指：淋巴因子、抗体、溶菌酶等由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质。2 麦芽糖、脂肪、抗体、淀粉、DNA、RNA成分鉴定的特征颜色依次为砖红色(沉淀)、橘黄色、紫色、蓝(紫)色、绿色、红色() 还原糖与斐林试剂，脂肪与苏丹三，蛋白质与双缩脲，淀粉与碘，DNA与甲基绿，、RNA与吡罗红。3H7N9病毒、深海底栖硫细菌、核糖体、染色体、生物膜共有的化学元素至少有C、H、O、N、P，其中含量最多的未必是“O”，最重要的元素一定是“C”() 4细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合(缩合)() 肽键、磷酸二酯键、糖苷键5雅安地震三天后发现楼板下幸存者，施救过程静脉输液主要补充水、无机盐、葡萄糖和抗生素等成分，以维持人体稳态() 6收获季节将玉米、小麦、水稻等种子晒干，降低代谢，有利于贮存；而种子萌发时，自由水含量高有利于代谢() 结合水：细胞结构的组成成分；自由水：良好溶剂，参与细胞内生化反应，为细胞提供液体环境，运输营养物质和代谢废物。7蛋白质合成过程中的数量关系：肽键数脱去水分子数mRNA上密码子个数基因中碱基个数的()8胰岛B细胞、肝细胞等代谢旺盛的细胞内往往有更多的核糖体、线粒体、内质网、高尔基体，体现了细胞结构与功能的统一性()9“大肠杆菌、酵母菌、衣藻、蓝藻、变形虫、人体神经元、植物叶肉细胞”形态结构功能的差异以及“人体神经元、小肠绒毛(上皮)细胞、浆细胞”形态结构功能的差异均体现了细胞的多样性，但前者与后者多样性的本质不同()10在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的()11ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP()12在有氧呼吸过程的第三个阶段，H与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有H的产生，可以作为判断有氧呼吸还是无氧呼吸的依据() 13植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行() 有氧呼吸第一阶段：细胞质基质，第二阶段：线粒体基质，第三阶段：线粒体内膜；无氧呼吸：细胞质基质。14.测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸() 油料作物的种子中脂肪含量高，种子萌发过程中消耗脂肪，脂肪分解时消耗的氧气多于释放的二氧化碳，如果油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，说明存在无氧呼吸15.在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度()实际光合作用的强度=净光合强度+呼吸强度 题目中的方法只能测净光合强度16在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期()17在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板()18一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期()19细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞癌变是基因突变的结果；细胞凋亡是细胞生存环境恶化的结果()20主动运输一定需要载体蛋白、消耗能量，需要载体蛋白的运输一定是主动运输()21植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体，但不一定含有线粒体()22基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为31或121，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的()23基因型为AaBb的个体自交，后代出现31的比例，则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律()24一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关()25.某一对等位基因(Aa)如果只位于X染色体上，Y上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律()26若含X染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体，但可以有雄性隐性性状个体的存在()27某一处于分裂后期的细胞，同源染色体正在移向两极，同时细胞质也在进行均等的分配，则该细胞一定是初级精母细胞()28基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB,2个ab的配子，则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上()29一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上()30按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合子杂交得F1，F1自交得F2，则F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为或()31一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y()32一对表现正常的夫妇，生了一个XbXbY(色盲)的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中()33基因型都为Aa的雌雄个体，产生的含A的精子与含a的卵细胞的数目之比为11()自然状态下一个雄性个体产生的精子数目远多余一个雌性个体产生的卵细胞数目。应该改为基因型Aa 的个体产生 A 与 a 的精子（卵细胞）数目之比为 1:1。34某二倍体生物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期()35基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因为Aa，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交叉互换()36在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中() 37一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者；丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是() 1/12 38在肺炎双球菌转化实验中，R型与加热杀死的S型菌混合产生了S型，其原理是发生了基因重组() 该现象与转导过程相似，转导是指通过病毒将一个宿主的 DNA 转移到另一个宿主的细胞中而引起的基因重组现象 。39 在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体() 噬菌体侵染细菌的实验的原理是：把 DNA 和蛋白质单独地、直接地分离开，然后看其遗传效应。所以本实验应该设两组实验分别标记蛋白质 （35S）和 DNA（32P）。注意病毒因为是营寄生生活，不能用培养基直接来标记。40 噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质() 该实验直接能证明 DNA 是遗传物质，但蛋白质没有直接证明 ，因为侵入噬菌体的是 DNA，而不是蛋白质。41 一条DNA与RNA的杂交分子，其DNA单链含A、T、G、C 4种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8种，碱基5种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的() 在非人为控制条件下，DNA与RNA结合可能在转录或逆转录。42一条不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的为2n2()43基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代()44人体细胞中的某基因的碱基对数为N，则由其转录成的mRNA的碱基数等于N，由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于()45转运RNA与mRNA的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且转运RNA是由三个碱基组成的() 46某细胞中，一条还未完成转录的mRNA已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞一定不可能是真核细胞() 从该题目的表述得知，该细胞可以边转录边翻译，而真核细胞是不能边转录边翻译的，原核细胞才能边转录边翻译。47碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中()48人体的不同细胞中，mRNA存在特异性差异，但tRNA则没有特异性差异()49在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组()50在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体()调查遗传病的发病率应该在人群中随机取样，并且具有一定的样本容量从而才有代表性 。遗传病的遗传方式应该调查患者家庭的系谱图。通常调查单基因遗传病，不调查多基因遗传病（易受环境影响等）。 51.在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性() 自交后代如果出现新的性状，则新的性状为隐性 。一对相对性状进行杂交 ，如果后代只出现一种性状 ，则这种性状为显性。测交无法判断显隐性，主要是用来测显性性状个体的基因型或配子的类型及比例。52紫花植株与白花植株杂交，F1均为紫花，F1自交后代出现性状分离，且紫花与白花的分离比是97。据此推测，两个白花植株杂交，后代一定都是白花的() 53果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死的，也可能是部分致死的。一只雄果蝇由于辐射而导致产生的精子中的X染色体均是有缺失的。现将该雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2中雌雄果蝇的比例为21。由此可推知，这种X染色体的缺失具有完全致死效应() 假设 X 染色体缺失用 X表示， 染色体缺失的纯合子就只有两种 XX和 XY。X雄果蝇的基因型为 XY, 由于辐射而导致产生的精子中的 X 染色体均是有缺失的，则产生的精子 X :Y=1:1，与正常雌果蝇（XX）的卵细胞 X 结合得到 F1 XX和 XY，F1 相互杂交得到的 F2 理论上就为 XX：XX：XY：XY=1:1:1:1，假如X 染色体缺失的纯合子不致死，则 F2 雌雄之比为 1:1；X 染色体缺失的纯合子完全致死 ，则 F2 雌雄之比为 2:1；X 染色体缺失的纯合子 部分致死，则 F2 雌雄之比为在 1:12:1 之间。题干得到实际结果与假设一致，假说成立，即：X 染色体的缺失的纯合子具有完全致死效应。54隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离()55长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故() 生物进化是先变异后选择。细菌等抗药性的产生是因为细菌过度繁殖的过程中会产生多种不定向的变异（包括抗药性的变异 ），在施药的过程中就对抗药性的个体进行定向的选择，使细菌等由不抗药向抗药性的方向进化。进化的本质是种群基因频率的改变，不是个体。56.某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲携带者占8%，则该校学生中的色盲基因频率为6.67%() 生殖隔离是物种形成的标志。物种的形成通常是经过地理隔离再出现生殖隔离实现的 ，这是渐变式的形成物种。但爆发式的形成物种就不需要地理隔离就出现生殖隔离 （如二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交得到。的三倍体，已经和二倍体西瓜产生生殖隔离，说明形成了新的物种 ，但这种物种的形成就不需要地理隔离 ）所以生殖隔离不一定需要地理隔离。地理隔离要经过亿万年后种群基因库存在明显差异才会出现生殖隔离。57 一对黑毛豚鼠，生了5只小豚鼠，其中3只是白色的，2只是黑色的，据此可判断，豚鼠毛色的遗传不遵循孟德尔分离定律() 由题可以判断白色为隐性性状，黑色为显性性状。假设是常染色遗传，则亲本黑色豚鼠均为 Bb，根据分离定律，后代样本容量越大所生的黑色：白色越接近 3:1，后代少就会偏离 3:1。58把培养在轻氮(14N)中的大肠杆菌，转移到含有重氮(15N)的培养基中培养，细胞分裂一次后，再放回14N的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时大肠杆菌细胞中的DNA是轻氮型，中间型()59中心法则揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程。在一个正在分裂的大肠杆菌细胞中，既有DNA的复制，又有转录与翻译过程；在一个人体的神经细胞中，只有转录与翻译过程，没有DNA的复制过程() 神经细胞是高度分化的细胞，不能分裂，所以没有 DNA 的复制。但无论分化与否，细胞中都有转录和翻译。60 内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素、O2、CO2等可以是内环境的成分() 内环境就是细胞外液（主要包括血浆、组织液、淋巴），主要含有水、无机盐、血浆蛋白 (包括抗体)、血液运输的物质（气体、氨基酸、葡萄糖、尿素、激素等）。61 神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中() 神经递质与突触后膜上受体结合发生在突触间隙（组织液）；抗原与抗体结合主要发生在血清，在内环境中完成。激素的受体有些在细胞膜上（蛋白质类激素 ），有些在细胞膜内（脂溶性激素，如性激素 ），所以不一定在内环境中。62 一个只有感觉神经元和运动神经元两种神经元组成的反射弧中只能含有一个突触结构() 神经元之间相互接触的突触就只有两个，但还存在传出神经与效应器之间的突触 （如神经肌肉突触）。63 在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的() 在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导 ）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。64激素调节有三个特点：一是微量、高效；二是通过体液的运输；三是作用于靶器官、靶细胞。()65细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用()66促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑()甲状腺激素作用的靶细胞是（全身各处的细胞），因为甲状腺激素有促进代谢的作用，而每个活细胞每时每刻都在进行新陈代谢67激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用()协同作用是指对同一生理功能起相同的作用，从而达到增强效应；拮抗作用是指对某一生理功能起着相反作用。TRH 促进垂体的生长发育，并调节 TSH 的分泌；TSH 是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，所以 TRH 和 TSH 之间无协同作用。协同作用的包括:甲状腺激素和生长激素协同调节生长发育；胰高血糖素和肾上腺素协同调节升血糖 ；甲状腺激素和肾上腺素协同调节促进新陈代谢增加产热，维持体温的平衡。拮抗作用的主要有 :胰岛素（唯一降血糖）和胰高血糖素。68特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，对特定的病原体起作用()69具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞等()70淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免疫中不起作用()由于一些免疫细胞（除浆细胞外）表面有抗原识别受体，对抗原具有识别作用 ，但吞噬细胞属于非特异性免疫，对抗原的识别不具有特异性。71H7N9病毒感染人体后，非特异性免疫、特异性免疫共同起作用，特异性免疫中内在环境中体液免疫发挥作用，侵入人体细胞后细胞免疫起作用()72植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输()横向运输受单侧光和重力的影响；纵向运输是极性运输，只能由形态学的上端向形态学的下端运输，并且是主动运输，需要载体和能量。在成熟的组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。73 两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低() 低于既不促进也不抑制的浓度下：不同浓度的生长素溶液可以都是促进细胞的生长 ，并且不同浓度的促进作用可以相同（在最适浓度的两侧有促进作用相同（纵坐标相同）的两个浓度 ）。74生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂()75无论是植物激素还是动物激素，对生物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用、共同调节()76种群密度是种群的最基本的数量特征，出生率与死亡率、迁入与迁出直接影响种群密度；年龄组成预示着种群未来的发展趋势()77用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小()78在种群的S型增长曲线中，达到K值时种群的增长速率最快，达到K值时种群的增长速率为0()79一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直分布()该现象是由于海拨温度引起的，属于不同群落。垂直分层是一个群落在垂直方向上分层现象 ，植物的分层是由于光照强度的不同引起的 ，动物的垂直分层是食物和栖息空间引起的 。垂直分层能减轻各种生物之间的竞争，同时提高物质和能量的利用效率。80 一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落() 生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和 。包括所有植物、动物、微生物（或者说成生产者、消费者、分解者 ）。81对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级()82食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量()一个生态系统中的生物的种类及数量越多，该生态系统的营养结构越复杂，自动调节能力越强，稳定性越高。83在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例()84对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得()85负反馈在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节的基础()负反馈调节:使生态系统达到或保持平衡或稳态，结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化的。86全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等()87生物多样性有着三个方面的价值。对人类有食用、药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值()生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它主要包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的间接使用价值。88. 保护生物多样性，必须做到禁止开发和利用，如禁止森林砍伐，保护森林；保护海洋生物，必须禁止乱捕乱捞() 保护生物多样性，要在合理利用的基础上加强保护，对于濒临灭绝物种，要禁止开发和利用，如禁止森林砍伐.89离体的植物体细胞与生殖细胞都可以作为植物组织培养的外植体，因为这些细胞都至少含有一个染色体组，具有全能性()90运载体是基因工程中的重要工具，能够自我复制，含有一个或多个限制性核酸内切酶的切点，具有某些标记基因等，是运载体必须具备的基本条件()91用限制性核酸内切酶切割得到的人胰岛素基因，导入大肠杆菌细胞后不能得到有效的表达()大肠杆菌是原核生物体内没有高尔基体,内质网等无法合成人胰岛素92检测受体细胞是否导入了目的基因，以及受体细胞中导入的目的基因是否转录出mRNA，可用相同的目的基因探针进行诊断()93要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，可选用动物的体细胞作受体细胞，然后通过动物细胞培养技术获得()要获得转基因动物，可选用动物的受精卵作受体细胞，然后通过早期胚胎培养、胚胎移植等技术获得94 用相同的限制性核酸内切酶切割DNA留下的黏性末端一定是相同的；用不同的限制性核酸内切酶切割DNA留下的黏性末端一定是不相同的() 1、GGATCC，CCTAGG 切割点在GG之间；2、GATC，CATG 切割点在G的前面，切割出的粘性末端是一致的。95一个四倍体的某植物体细胞与一个二倍体的另一种植物体细胞进行杂交，如果形成的杂交细胞中染色体没有丢失，则该杂交细胞通过组织培养长成的植株属于六倍体，而且是可育的()96动物细胞培养中，细胞具有贴壁生长以及接触抑制的特点，因此在培养中需要用胰蛋白酶处理贴壁的细胞并进行分瓶培养，分瓶后的培养称为传代培养()97动物细胞培养中配置的培养基属于合成培养基与液体培养基，在使用时，该培养基中还需要添加血清等天然成分()人工合成培养基只能维持细胞生存，要想使细胞生长和繁殖，还需补充一定量的天然培养基（如血清）。因为由于动物细胞生活的内环境还有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入动物血清以提供一个类似生物体内的环境,此外动物血清中也包含了一些动物的激素和酶,可以促进细胞的发育.98采用转基因方法将人的凝血因子基因导入山羊受精卵中，培养出了转基因羊。但是人的凝血因子只存在于转基因山羊的乳汁中。这说明在该转基因山羊中，只有乳腺细胞中存在人凝血因子基因，而其他细胞中不存在()99通过核移植获得的克隆动物，完全继承了供核个体的遗传性，因此其性状表现只与供核个体相关，与其他个体无关()核移植获得的克隆动物由于具供核个体的遗传物质和供质个体的部分遗传物质，所以其性状均具二者性状。100我国古代的“无废弃物农业”，从生态学上看是遵循了物质循环再生原理()