青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题(5页).doc

-青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题-第 5 页五年级数学多边形面积常错经典题一、填空（每空1分，共13分）3一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（ ）；与它等底等高的三角形面积是（ ）.5工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（ ）根。6一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（ ）。7一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（ ）分米。8一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（ ）平方厘米。二、判定题（每题2分，共10分）1两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（ ）2平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（ ）3两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（ ）4把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（ ）5两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（ ）三、选择题（每题2分，共8分）1等边三角形一定是 _ 三角形. A锐角； B直角； C钝角2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个 _ A长方形； B正方形； C平行四边形； D梯形3把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中 _总是相等的. A高； B面积； C上下两底的和、填空。 1在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导。4直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( )平方厘米。 7一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大( )倍。三、判断题。1平行四边形面积等于长方形面积。( )2等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。( )4只要知道梯形的两底之和的长度和它的高，就可以求出它的面积。( )5两个周长相等的等边三角形，面积必相等。( ) 一、填空。1.一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是(    )平方厘米。2.平行四边形的底长16米，高是12米，它的面积是（    ）平方米。3.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是()平方厘米。4.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大（    ）倍。5.一个三角形与梯形的高相等，它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形()的长度。6.右图中阴影部分的面积是15平方厘米，长方形的面积是(    )平方厘米。7.一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（    ）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（    ）平方厘米。 8.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼的面积是（   ）平方厘米。9.有一个长方形长15厘米，宽8厘米，另一直角梯形上底长7厘米，下底长6厘米，高8厘米，将它们拼成一个梯形，梯形的面积是()平方厘米。 10.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（  ）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（  ）平方分米。11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是（   ）平方厘米，现在平行四边形的面积是（   ）平方厘米，现在平行四边形的周长是（   ）厘米。二、判断。1.梯形的面积比平行四边形的面积小。（   ）2.梯形的上底一定比下底短。（）：3.两个三角形的高相等，面积不一定相等。（）4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。（   ）5.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。（ ）6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。（   ）7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。（   ）： 8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。（   ）； 9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。(   )：三、精挑细选。1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积(   )。A.大小与原来相等 B.缩小10倍     C.扩大10倍 2.将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变），它的面积(   )。A.比原来小   B.比原来大      C.与原来相等3.两个完全一样的直角三角形，不可能拼成一个（   ）。 A.梯形  B.正方形  C. 三角形4.梯形有（   ）条高。A.无数   B.2   C. 15.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（     ）。A.正方形大   B.长方形大      C.平行四边形大  8.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大 的三角形，这个三角形的面积是（   ）。A.21   B. 30   C.14五、解决问题。2.一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层。每下面一层都要比它上面一层多一根。这堆木头一共有几根？3.一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积。 7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边是4分米的等腰三角形，共可以裁成几张？ （1）、三角形的面积等于底乘以高。（ ）（2）、两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）（3）、一个三角形的面积是24平方米，高8米，底是3米。（4）、两个完全一样的三角形拼成的平行四边形，它的底和高与三角形分别相等。（ ）（5）、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ）（6）、一个三角形的高是4厘米，底是5厘米，面积是 4×5÷2=10（厘米）。（ ）“图形面积（一）”单元练习一、填空（1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（    ）米。  （2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（    ）  （3）一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（    ）  （4）一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（    ）  （5）一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（    ）  （6）一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（    ）平方厘米。（7）一个梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面积是（    ）平方厘米。（8）一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（    ）米。二、判断（对的画“”，错的画“×”）  （1）平行四边形只有一条高。                           （    ）  （2）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。     （    ）  （3）等底等高的三角形，面积一定相等。                 （    ）         （4）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。           （    ）        a  （5）右图是贝贝做的三角形a边上的高。                 （    ）       h三、选择（1）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（    ）。       A扩大了    B缩小了    C不变  （2）梯形的上底CD在不停地变化。当CD的长等于零时，      D        C这个图形就变成了（    ）；当CD长和AB长相等时，这个图形就变成了（    ）。                                       A              B       A三角形    B长方形    C平行四边形  （3）面积是56平方分米的平行四边形，底是14分米，高是（    ）。       A4分米    B2分米     C8分米  （4）用字母表示图中阴影部分的面积是（    ）。                 A ah      Bah+ ah     Cah                          （5）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（    ）        A扩大3倍   B扩大9倍   C缩小3倍（6）设为一个三角形的面积是63平方分米，高是7分米，它的底是（    ）A4.5       B18          C9 （7）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（    ）总是相等的。        A高         B面积       C上下两底的和（8）一个三角形，底不变，高扩大5倍，它的面积（    ）。       A扩大5倍   B扩大25倍  C缩小25倍（9）两个（    ）的梯形可以拼成一个平行四边形。A面积相等    B周长相等  C等腰梯形  D完全相同四、超级变变变图  形底（cm）高（cm）面积（cm2）长方形86.5 平行四边形7.5 60 4.325.8三角形10.25.8 24 150梯  形上4.2 下6.7 54.5五、动手做：测量出相关数据并计算面积。六、聪明会馆1、一个三角形苗圃，底长80m，高35m，在圃中栽种菊花苗，每棵菊花苗占地0.2平方米，这块花圃共需多少棵菊花苗？2、如图，一个靠墙围起来的梯形篱笆，篱笆共长40米，它的面积是多少平方米？