音乐课植树歌(4页).doc

-音乐课植树歌-第 4 页活动名称：大班音乐植树歌活动目标：1.感受歌曲轻快的节奏 2.能有感情轻快的唱歌，根据歌词进行简单的创编动作 3.体验唱歌带来的快乐活动准备：歌曲的挂图，歌曲动画视频活动过程： 一.图片导入，引发幼儿兴趣 1.教师出示植树挂图 师：小朋友们，你们在这上面看到了什么？她们正在干什么？ 幼儿猜出在植树 师：她们正在植树，在浇水，在施肥。老师今天带来了一首关于植树的好听的儿歌，我们先来听听这首儿歌，小朋友们仔细听，待会老师会考考你们都听到了什么。 二.幼儿初步熟悉歌曲，掌握歌词内容 1.师：你们都听到了什么？举手来说说看 教师请幼儿举手回答，引导幼儿说出听到的歌词 师：小朋友们听得可真仔细，接下来，小朋友们看！ 2.教师出示挂图，幼儿熟悉歌词内容 第一张挂图“三月里春风吹，河岸上蝴蝶飞” 师：三月里春风吹，河岸上蝴蝶飞 教师边做着简单的动作边跟幼儿念歌词 第二张挂图“小朋友排好队，老师来指挥” 师：小朋友们看，这个是什么 请幼儿举手说说图片内容，幼儿用自己的语言说出图片内容，教师再帮助幼儿正确说出歌词内容。 接下来的挂图也是按照此方法进行 三.学唱歌曲 1.师：接下来小朋友们听老师唱这首歌曲，小朋友们安静的听老师唱 教师弹唱，幼儿听 2.师：接下来老师再唱一遍，会唱的小朋友可以轻轻的跟老师一起唱，请小朋友们用好听的声音演唱这首歌曲。 教师弹唱，会唱的幼儿可以跟着一起唱 3.师：老师刚刚已经听到一些小朋友会唱了，现在请全部的小朋友跟着老师的钢琴声来唱一遍。 四.根据歌词进行简单的创编 1.师：现在请小朋友们为这首好听的歌编上好看的动作，第一句“三月里春风吹”老师想到了一个动作，小朋友们还有什么好看的动作吗？ 教师先示范一个动作，再请幼儿编动作，选出一个好看的动作 2.师：“河岸上蝴蝶飞”小朋友能想到什么好看的动作吗？ 再请幼儿编动作，然后选出一个动作 接下来的三句话也用同种方式让幼儿进行创编 五.分组做动作 师：现在我们一起合作为这首歌编了好看的动作，小朋友还记得都有什么动作吗？老师现在连起来做一遍，小朋友们仔细看哦 教师边唱歌边做动作 师：现在老师请小朋友上来跳一跳 幼儿举手，大约请四个幼儿上台表演 师：台上的小朋友表演的时候，下面的小朋友可以用好听的声音一起唱歌，然后 欣赏她们的表演 教师弹琴唱歌，幼儿进行表演，台下的幼儿唱歌 再请两组左右幼儿进行表演 六.活动结束 教师弹唱，请全体幼儿再有感情一起唱一遍