端正学习态度主题班会(3页).doc

-端正学习态度主题班会-第 3 页端正学习态度主题班会 11中针、11军大三一、活动目标1、由于同学缺乏学习自主性，特别是有些学生上课经常睡觉，学习积极性不高，这直接影响了班级建设。为培养学生学习积极性，召开本次班会。 2、通过班会，使同学们增强学习意识，培养同学们学习积极性。二、班会形式：通过欣赏图片、谈话、讨论等形式。三、活动准备1、召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节。2、做好ppt。四、活动过程： 1、展示题目2、让我们思考： 支撑我们学习的动力是什么？同学们自主讨论，发表自己的想法。3、欣赏一组有关社会中生活困苦的人图片，看了这些图片你们想到了什么？4、看看那些渴望知识的眼神，你坐在宽敞明亮的教室里能闭上眼睛吗？5、馒头理论：吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。6、我们现在的任务是“克服畏难情绪，狠抓学习质量！非常单纯的、一股脑儿的、全身心的扑在学习上” 学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。五、总结 良好的学习态度(1)有强烈的求知欲。(2)刨根问底，不耻下问，积极思考。(3)成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。(4)迎难而上。(5)重视课堂效率，积极发言。(6)独立地完成作业，并尽力做到最好。不良学习态度(1)不求上进， 只求及格。(2)因考试成绩不理想而灰心。(3)不求甚解，死记硬背。(4)上课时常做其他的事。(5)不积极表达自己的意见。(6)遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书。