幼儿园中班数学优质课教案《有用的电话号码》含反思.docx

幼儿园中班数学优质课教案有用的电话号码含反思中班数学优质课教案有用的电话号码含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习9以内的数字、数数，了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣，培养幼儿比较和判断的能力，快来看看幼儿园中班数学优质课教案有用的电话号码含反思教案吧。幼儿园中班数学教案：有用的电话号码活动名称：有用的电话号码活动目标：1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备：1、经验准备：能读出自己家的电话号码和家人的手机号码，知道特殊常用的特殊电话号码。2、物质准备：0-9数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张；翻译号码游戏图一张。活动过程：一、看图翻译电话号码。（1）明天我们将举行一个运动会，想邀请小兔、小猪、小象来参加，去请大家想想办法用什么方法通知它们（幼儿泛讲）师：你们真会动脑筋，想了很多办法，那么，用什么方法最好呢（2）打电话要查电话号码，我们来查一查动物家的电话。教师分别出示图形卡。（小兔、小猪、小象、）师：这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形，没有号码。（3）引导幼儿看图翻译号码。个别幼儿黑板上贴数字，集体念号码。验证号码的正确性，老师拨打电话。二、感知数字的丰富变化。（1）思考：这些号码都有几个数字（6位）（2）都有8个数字，为什么电话号码是不一样的（数字排列的顺序不同）（3）相同的是什么（三个号码都是六位数，前两位数都有5、8）三、交流所收集的电话号码增强幼儿有关电话方面的知识，了解电话号码是多位数的。（1）请幼儿大声地读自己带来的电话号码。（2）你们知道的电话是几位数的（请幼儿根据自己的生活经验讲述：南京地区的家庭电话是8位数的，手机是11位数的；常用的较特殊的电话是3位数的。）四、操作活动，巩固幼儿经验。1、给小动物编电话号码（1）有许多小动物家都装上了电话，有的还用上了手机，我们来帮它们选个电话号码编个电话号码吧。（2）提示：用贴数字的方法，想想家庭号码是几位数，手机是几个数字。2、特殊的电话号码。给特殊的车辆，找到正确的电话号码。3、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数的。4、请幼儿念读自己粘贴的电话号码。教学反思：1兴趣是最好的老师。在这次教学活动中，我首先从幼儿常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引出了特殊的电话号码1101191202在引导幼儿观察情境图片后，我运用了情景表演的方式让幼儿学习拨打110119120电话进行求救的正确方法。3在幼儿掌握了用电话进行求救的正确方法后，我安排了匹配游戏：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热情高涨，兴趣很浓，都积极地参与到游戏当中，乐于表现自己。使本节课所学的知识得到强化，达到了教学活动目标。在整个教学活动中，我充分考虑到了幼儿的学习特点，注意教学内容的综合性、趣味性、寓教于生活和游戏中。小百科：电话是一种可以传送与接收声音的远程通信设备。早在十八世纪欧洲已有电话一词，用来指用线串成的话筒(以线串起杯子)。电话的出现要归功于亚历山大·格拉汉姆·贝尔，早期电话机的原理为:说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递。贝尔于1876年3月申请了电话的专利权。内容总结（1）幼儿园中班数学优质课教案有用的电话号码含反思中班数学优质课教案有用的电话号码含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习9以内的数字、数数，了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣，培养幼儿比较和判断的能力，快来看看幼儿园中班数学优质课教案有用的电话号码含反思教案吧（2）常用的较特殊的电话是3位数的（3）给特殊的车辆，找到正确的电话号码6