幼儿园中班教案《沙啦沙啦》含反思.docx

幼儿园中班教案沙啦沙啦含反思中班教案沙啦沙啦含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐，尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班沙啦沙啦含反思教案吧。活动目标尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备故事图片。音块、蛙鸣筒(教师准备)；盒子、布、塑料袋、玩具听诊器、玩具沙球、眼镜盒、黄豆罐子、望远镜、喜蛋(幼儿准备)。活动过程一、观看图片，与幼儿一起回忆沙啦沙啦提问：故事里小熊遇到了几个小动物第一个遇到了谁，听到的是什么声音第二个遇到了谁，听到了什么声音第三个遇到了谁，听到了什么声音二、幼儿和老师一起配合讲故事选择各种自然物学一学故事里出现的声响。三、幼儿为故事配音幼儿玩为故事配音的游戏。幼儿分成四组，每组尝试为一个动物配音，仔细听故事，适时请为故事里出现的声音配上相似的声响。附故事沙啦沙啦小熊在树林里慢慢地走，他听见mdash;mdash;沙啦、沙啦、沙啦多好听的声音啊，小熊想，它是从哪里来的呢沙啦、沙啦、沙啦一只灰松鼠躺在树洞里，他的嘴巴动个不停。咳嚓、咳嚓、咳嚓灰松鼠，你有没有听到一种很好听的声音小熊问。当然听到啦!灰松鼠说，这是我咬碎硬硬的果子，嘴里发出的声音!咳嚓、咳嚓、咳嚓灰松鼠满足地嚼着香香的果仁。这个声音是很悦耳，但是，不是我想要找的声音。小熊继续慢慢地向前走。沙啦、沙啦、沙啦.一只红嘴雀站在树枝上，他抬起头看着天空。扑刺扑刺扑刺红嘴雀，你有没有听到一种很好听的声音小熊问。当然听到啦!红嘴雀说，这是我的朋友从远方飞来扇动翅膀的声音!扑刺、扑刺、扑刺两只鸟儿幸福地依偎在一起。这个声音是很美妙，但是，不是我想要找的声音。小熊继续慢慢地向前走。沙啦、沙啦、沙啦一只青蛙在池塘里伸懒腰，他把腮帮子鼓得圆圆的。滴答、滴答、滴答青蛙，你有没有听到一种很好听的声音小熊问。当然听到啦!青蛙说：这是雨珠儿落进池塘里的声音。滴答、滴答、滴答，咕呱、咕呱、咕呱青蛙跟着雨珠儿一起唱起了歌。这个声音是很有趣，但是，不是我想要找的声音。小熊继续慢慢地向前走。沙啦、沙啦、沙啦.咦，声音明明是从脚下传来的嘛。小熊低下头，看见黄色的、绿色的、红色的落叶厚厚地铺满大地。小熊轻轻地抬起脚：沙mdash;mdash;又轻轻地放下脚：啦mdash;mdash;他高兴地叫起来：哦，我知道了。我知道啦。我知道啦!然后，他飞快地跑回家去。小熊和妈妈一起在树林里散步。沙啦、沙啦、沙啦沙啦、沙啦、沙啦这好听的声音，和着他们的心儿一起跳动。教学反思：这是一节音乐游戏活动，幼儿特别喜欢参与活动，孩子们尽情地在游戏着，音乐停了，马上不动，音乐再响起，又继续游戏，整体效果很好。小百科：沙啦是指声音，是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。内容总结（1）幼儿园中班教案沙啦沙啦含反思中班教案沙啦沙啦含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐，尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班沙啦沙啦含反思教案吧（2）与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐（3）引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力（4）灰松鼠说，这是我咬碎硬硬的果子，嘴里发出的声音5