幼儿园大班下学期安全教案《认识安全标记》含反思.docx

幼儿园大班下学期安全教案认识安全标记含反思大班下学期安全教案认识安全标记含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力，认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力，培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园大班下学期安全认识安全标记含反思教案吧。幼儿园大班安全教案：认识安全标记活动目的：1认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。2通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。3培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4培养幼儿自我保护能力。活动准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。活动过程：1、认识几种主要标记。（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记你在哪里见到过这种标记它表示什么，提醒我们注意什么幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。（2）防触电标记师：这是什么标记哪些地方挂（画）着这种标记它表示什么出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。（3）防火标记师：这是什么标记平时，小朋友应该怎样防火万一发生火灾，我们应该怎样做2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出全体消防队员出发的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论，发表自己的意见）现在，请小朋友做小小设计师，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！小百科：安全标志是向工作人员警示工作场所或周围环境的危险状况，指导人们采取合理行为的标志。安全标志能够提醒工作人员预防危险，从而避免事故发生;当危险发生时，能够指示人们尽快逃离，或者指示人们采取正确、有效、得力的措施，对危害加以遏制。安全标志不仅类型要与所警示的内容相吻合，而且设置位置要正确合理，否则就难以真正充分发挥其警示作用。内容总结（1）幼儿园大班下学期安全教案认识安全标记含反思大班下学期安全教案认识安全标记含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力，认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力，培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园大班下学期安全认识安全标记含反思教案吧5