幼儿园中班教案《送我一支玫瑰花》.docx

幼儿园中班教案送我一支玫瑰花中班教案送我一支玫瑰花适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部，感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班送我一支玫瑰花教案吧。活动目标1、感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构。2、通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部。3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备1、活动前欣赏新疆舞，了解新疆这个民族热情欢快的风格。2、大鼓、铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器。活动过程1、熟悉乐曲。（1）通过谈话巩固幼儿对维吾尔族的认识。（2）教师先讲故事的开头：从前有一位心地很善良、外表却不美丽的姑娘，她很苦恼！她希望能像那些美丽的姑娘一样收到漂亮的玫瑰花，结果有一天（教师播话音乐送我一支玫瑰花请幼儿欣赏，听完后请幼儿猜一猜音乐里讲的是什么故事幼儿举手发言。（3）接下来教师以表演的形式引导幼儿再一次欣赏音乐，表演动作的情感受与音乐性质是一样的，表演动作的节奏与打击乐的节奏要完全吻合。2、熟悉节奏型。（1）播放音乐请幼儿跟着教师一起表演。（2）请幼儿把教师表演动作的节奏变成拍手的节奏，教师一个部分一个部分地引导幼儿去转变。然后播放音乐，教师完整地做表演动作，幼儿拍手。（3）分声部练习节奏，幼儿看指挥有节奏地拍打身体各部位。（教师可根据情况即兴指挥）3、乐器演奏。（1）要求幼儿眼睛看指挥，教师不但指挥动作要到位，眼神更要有神和到位。（2）附加乐器进行配乐，与幼儿讨论：把大鼓加到哪个地方比较合适请幼儿自由发言，并尝试大鼓在哪一段音乐加入最好听。活动结束1、评价2、结束小百科：玫瑰因枝秆多刺，故有“刺玫花”之称。诗人白居易有“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝”之句。玫瑰花可提取高级香料玫瑰油，玫瑰油价值比黄金还要昂贵，故玫瑰有“金花”之称。内容总结（1）幼儿园中班教案送我一支玫瑰花中班教案送我一支玫瑰花适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部，感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班送我一支玫瑰花教案吧（2）活动目标1、感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构4