幼儿园小班语言教案《香蕉变变变好玩的香蕉》.docx

幼儿园小班语言教案香蕉变变变 好玩的香蕉幼儿小班语言教案香蕉变变变 好玩的香蕉活动名称：好玩的香蕉活动目标：1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象力和表达能力。重点和难点：1.引导幼儿能发挥想象。2.将想象结果用语言和动作表现出来。活动准备：1.香蕉若干。2.方纸盒一只，湿毛巾若干。活动过程：一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状)：这里面有一样好吃的东西，样子长长的，皮黄黄的，剥皮后才能吃，你们猜猜是什么?二、想象活动1.这香蕉会变戏法，你们信不信?2.(轻轻地把香蕉摆放成状)：香蕉开始变戏法了，你们看它像什么?像小桥、像月亮、像彩虹、像小床、像小船、像大刀、像电话师：请你们和老师一起打电话吧（教案出自：屈老师教案网）(幼儿模拟打电话状，与教师做简短的对话。)师：香蕉除了当作电话外，还可以当作什么?请你们每人拿一只香蕉，想一想，做一做动作，好吗?三、分享1.师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么?(幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。)2.师：下面你们一边吃一边看看有什么变化?(引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从"整体部分 没有"的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方。3.让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么?(幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。)师：下面你们一边吃一边看看有什么变化?(引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从"整体、部分、没有"的渐变过程。)内容总结（1）幼儿园小班语言教案香蕉变变变 好玩的香蕉幼儿小班语言教案香蕉变变变 好玩的香蕉活动名称：好玩的香蕉活动目标：1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果（2）活动过程：一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状)：这里面有一样好吃的东西，样子长长的，皮黄黄的，剥皮后才能吃，你们猜猜是什么（3）请你们每人拿一只香蕉，想一想，做一做动作，好吗（4）)3