幼儿园大班下学期美术教案《双手画雨伞》含反思.docx

幼儿园大班下学期美术教案双手画雨伞含反思大班下学期美术教案双手画雨伞含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察伞的结构，掌握双手绘画的基本步骤，通过观察各种伞的颜色和图案，激发幼儿对伞的颜色的好奇心，锻炼幼儿的想像力和双手绘画能力，快来看看幼儿园大班下学期美术双手画雨伞含反思教案吧。【活动目标】1、通过观察各种伞的颜色和图案，激发幼儿对伞的颜色的好奇心。2、通过观察伞的结构，掌握双手绘画的基本步骤。3、锻炼幼儿的想像力和双手绘画能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。【活动准备】课件；各种伞的图片、范画、实物伞。【活动过程】一、开始部分。1、幼儿领做一分钟律动。2、导言：小朋友们表现真好，现在老师就送礼物给你们，高兴吗请大家认真看这里。二、新授部分：1、老师要送你们礼物，高兴吗出示实物伞，提问：你们看这是什么我们先了解伞的结构，打开伞，看伞的上部，也叫伞面，像什么伞的边缘像什么，再看伞的下部，也就是伞柄，像什么伞柄有直的，也有弯的，都像什么。我们再看这把美丽的伞是都有什么颜色，图案是什么样的，幼儿共同回答。2、老师还给你们带来了很多礼物，逐一播放图片，师幼共同欣赏并说出颜色和图案红色的热情，黄色的温暖，蓝色的凉爽，绿色的生机勃勃，粉色的温馨，多种颜色的浪漫。3、我们欣赏了各种颜色的伞，小朋友，你们喜欢它们吗这些美丽的伞不仅美化生活，而且对我们人类有很大的贡献，请大家思考：伞对我们有什么用处4、伞对我们有这么大的贡献，给我们的生活带来了方便，对我们来说是多么重要啊。那么从现在起我们要更加爱护它，喜欢它。对吗5、老师也非常喜欢伞，并且用双手画出了自己喜欢的伞，请小朋友欣赏一下，好看吗你们想知道老师的伞是怎样用双手画出来的吗6、小朋友，你们想用双手画自己喜欢的伞吗现在拿出双手，和老师一起模仿。我们一边模仿一边编个儿歌好吗我们学过伞的歌曲，它还像什么，彩虹弯弯挂蓝天，波浪弯弯在下边，彩虹落下钩一弯，添上几道变成伞。7、我们再模仿一次，认真看老师在素描纸上画，看起笔的位置，在上边中间位置，双手同时向下匀速运动，到一定位置画伞的边缘，双手匀速像里边画波浪线，最后画伞柄，双手同时向下运动，到一定位置收笔。伞柄可以单手画。这样伞的结构出来了。8、再和老师一起模仿一次。说儿歌。9、现在我们用灵巧的双手画上自己喜欢的伞吧。小朋友，有信心吗绘画时，注意颜色搭配要美观。10、教师指导。三、结束部分：绘画完成的小朋友把作品粘贴在伞宝宝展示会下边，并说说自己的画，大家互相欣赏。自然下课。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。雨伞的英文Umbrella来自拉丁文的Umbra，有遮阳、阴影处的意思。伞的制作材料通常包括了具延展性的布料，和其他可用作骨架的材料与缠线。内容总结（1）幼儿园大班下学期美术教案双手画雨伞含反思大班下学期美术教案双手画雨伞含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察伞的结构，掌握双手绘画的基本步骤，通过观察各种伞的颜色和图案，激发幼儿对伞的颜色的好奇心，锻炼幼儿的想像力和双手绘画能力，快来看看幼儿园大班下学期美术双手画雨伞含反思教案吧（2）那么从现在起我们要更加爱护它，喜欢它5