幼儿园小班语言教案《玩具分享日》.docx

幼儿园小班语言教案玩具分享日小班优秀语言公开课教案玩具分享日活动目标：1、能够具体说出自己玩具的由来，介绍玩具的玩法。2、了解简单的分类方法。3、学会用适当的方法和幼儿分享自己玩具。活动准备：请幼儿带一种玩具（毛绒、发条、电动）玩具柜（三层）三种标记。活动过程：分享玩具。1、师：今天小朋友们带了这么多玩具，你们想不想来玩一玩呢那么玩玩具的时候要注意些什么呢2、幼儿回答3、师：玩玩具时我们要轻轻的拿轻轻的放，注意不要把玩具弄坏，出了这些，我们还要学会与朋友分享自己的玩具呢，你们愿意和朋友分享玩具吗3、师：那我们就自己来挑选一样自己喜欢的玩具，玩一下，玩的时候要小心哦。4、幼儿玩玩具。玩具展示。师出示玩具柜，请幼儿将玩具放入玩具柜师：老师这里有一个三层的柜子，我们把玩具送到柜子里吧。幼儿送玩具回家。师：你玩了什么玩具你是怎么玩的个别幼儿不会玩的，请玩具主人教玩玩具的方法。师小结：今天，我们带了这么多的玩具，有毛茸茸的毛绒玩具（出示标记），有用小手拧了会动的发条玩具（标记），还有需要电池才会动的电动玩具（标记）。玩具分类。师：这么多玩具放在一起，他们觉得不舒服，需要回到自己的家里，瞧，这个柜子有三层，我们可以把它变成三个家，这一层是毛绒玩具的家（将标记贴在第一层上，这一层是谁的家发条玩具的家（将标记贴在第二层），这里呢是电动玩具的家（贴上标记）。师：请你将这些玩具放回它们的家里去吧。幼儿操作。师幼检查，将错误的玩具纠正。5、师：小朋友真能干，都帮我们的玩具找到了他们的好朋友，还送回了家，玩具宝宝们在开心的说谢谢你们呢！内容总结（1）幼儿园小班语言教案玩具分享日小班优秀语言公开课教案玩具分享日活动目标：1、能够具体说出自己玩具的由来，介绍玩具的玩法（2）幼儿园小班语言教案玩具分享日小班优秀语言公开课教案玩具分享日活动目标：1、能够具体说出自己玩具的由来，介绍玩具的玩法（3）活动准备：请幼儿带一种玩具（毛绒、发条、电动）玩具柜（三层）三种标记4