幼儿园中班音乐教案《颠倒歌》含反思.docx

幼儿园中班音乐教案颠倒歌含反思中班音乐教案颠倒歌含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：颠倒，让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣，学会演唱歌曲，快来看看幼儿园中班音乐颠倒歌含反思教案吧。活动目标：1、让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣。2、丰富词汇：颠倒。3、学会演唱歌曲。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。活动过程：一、幼儿律动做好二、练声：小动物怎样叫三、幼儿学唱歌曲1、引入课题，激发幼儿的兴趣。(1)幼儿带着问题欣赏歌曲。今天动物园里来了很多小动物，小朋友认真听一听它们都是谁(2)教师出示挂图操作，幼儿再次欣赏歌曲。小朋友我们再来听一听，看一看小动物们都在做什么教师讲故事内容，解释颠倒的意思。引出歌曲颠倒歌2、幼儿看图谱跟教师诵读歌词。要求幼儿认真观察图谱的内容。3、教师弹琴教幼儿唱3遍。要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。5、幼儿听录音根据歌曲内容大胆创编动作。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：颠倒歌：在我国俗文学园地有一种别有意趣的颠倒歌，它的创作风格类似于打油诗体，其特点是运用故错手法，偏把事物往反了说。这种歌因为其幽默谐噱的民间趣味，在老百姓中广为流传。内容总结（1）幼儿园中班音乐教案颠倒歌含反思中班音乐教案颠倒歌含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：颠倒，让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣，学会演唱歌曲，快来看看幼儿园中班音乐颠倒歌含反思教案吧（2）活动目标：1、让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣（3）5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐3