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    苏教版六年级语文——六年级下册《习作6》课堂实录.docx

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    苏教版六年级语文——六年级下册《习作6》课堂实录.docx

    苏教版六年级语文六年级下册习作6课堂实录师:由八字想到什么生:奥运生:神七问天生:汶川大地震师:能不能从数字本身生:8和6都是幸运数字。生:像两个鲫鱼吐的泡泡生:想到一个葫芦生:八倒过来看像一双眼睛,像唐老鸭的眼睛生:我比较贪吃,我想起了一串肉丸子。师:从不同角度看,产生的感受也不一样。这节课学习从数字中去发现,表达。开始上课师:课前布置自己感兴趣的话题进行了调查,你们都调查了哪些话题生:同学们最喜欢的作家生:同学们的性格生:同学们喜欢哪些类别的书生:最爱微笑的六年级班级生:怎么看待压岁钱生:最喜欢哪一类名言生:我们同学的生日在几月份生:最想上网浏览什么生:一周的零花钱多少生:最爱吃的食物。师:内容真丰富,基本囊括了各个方面,有哪些收获呢下面我们就大家一个非常熟悉的话题来交流。(出示)六年级学生最喜欢的电视节日的调查师:调查话题的是谁师:介绍一下调查的结果生:最受欢迎的是快乐大本营、师:调查多少人生:50人。师:其实根据一个点上的情况去推一个面上的情况,用一个成语就是生:管中窥豹师:看了这组数据,还可以推测出什么生:喜欢看幽默式的。师:我们叫它娱乐式节目想不想再深入些师:到底怎么深入呢提醒一下:六年级孩子为什么都喜欢看娱乐类的节目,来刨刨根,问问根生:因为搞笑生:不开心的时候可以很开心,忘记烦恼生:学生压力太大。生:压力大,看娱乐类的可以放松心情。生:里面有我们崇拜的明星师:为什么喜欢看生:师:再回到数据中来,有什么发现看到这样的结果,你想说些什么生:不但可以看娱乐类的,也可以看些知识类的,这样可以懂得一些知识。师:用不但而且告诉我们,面对现象,我们需要(出示读)生:因势利导师:向同学提出建议,会提出怎样的建议倘若只盯着一处,所得就非常枯燥了。生:读书就像蜜蜂采蜜一样。师:看电视呢生:也适当看科普类的节目,它并不是那么枯燥,比如恐龙,甲壳虫之类的师:不太关注的知识我们可以从电视中获得生:我建议回家后看一些科普类的电视,如果觉得枯燥可以看走近科学,很有趣。生:我觉得娱乐类的并不一定胜过科普类的,举例UFO,跟同学交流。生:娱乐类只是暂时放松,而科学类对生活有很大的帮助。师:数据里面竟藏着秘密,孩子们,此时此刻你们最关注的还是你们自己的调查结果,拿出你们的调查结果,让我们用管中窥豹来分析一下我们的数据,进行一次头脑风暴,可能你会有新的发现/时间一分钟,开始。生开始分析。师:时间到,从你开始。生:我调查的是同学们的理想统计图,想当富翁的人占35%,世界上没有不劳而获的事情,当记者厨师的比较辛苦师:生:调查的是周末干什么(讲得太快,记不下来。)现在电脑深入千家万户,每位同学家里都有电脑,大多数是玩游戏,不要迷恋网络游戏,尽量我到室外活动,比如师:你来生:调查的是最喜欢的书(各类书所占的比例),动漫对同学们有吸引力,日记与名人传记只有2。5%,但是写的是名人成功的原因,我劝大家多看看这类书,这样才能成为非常好的师:非常好的未来,非常好的理想。对吗生:最喜欢喝的奶茶口味。最喜欢喝巧克力味,喜欢咖啡的只有三个人,喝巧克力的都是开朗阳光式,喝咖啡类的都是忧郁型的,也要试着尝试苦涩,或许会有新的发现。师:说出独特的感受,老师尊重你。生:最喜欢的湖南卫视的主持人。OD得票最高,其实是大本营的主持人。师:你如果再问问底,会更深入。生:最常用的联系方式。QQ52。5%,发现体现了现在是信息网络时代,其实写信也是一种很好的方式,适量地写一写信。师:这是一种诚心,也是现代人的古典情怀。还有谁非说不可的生:一个月的零花钱50至60的最多,父母是多么的辛苦,长大以后就会感受到爸爸妈妈的辛苦。师:同学们从不同角度说出自己的感受,可以看出本次调查活动大家都受益匪浅,你们有没有想过,我们的调查还会对哪些人有帮助有意义呢结合调查说一说。生:我调查的是校园里最受欢迎的八大明星,我觉得对不努力勤奋的人有帮助。生:调查的是口渴时喝什么可以帮助别人健康地成长。生:我调查的是同学们最喜欢的游戏,我觉得生活中郁闷的人可以发泄一下,但是我觉得不要过多,也使父母伤心。师:把调查结果写下来,并写出自己的感受,就会成为对自己有意思,对别人有意义的事,出出主意调查报告怎么写生:先要说说原因师板书生继续说调查的要素:过程,结果。师板书。师:还差什么生:题目师:结合自己的调查话题,快速地起一个题目生:微笑班级师帮她改成:关于微笑的调查生:校园明星热生:调查情绪有妙招师:一看名字就想看,还有问题吗生:没说上来师:最爱食品知多少,好不好。师:因为时间关系,呆会儿我们到班级写,下课。内容总结(1)苏教版六年级语文六年级下册习作6课堂实录师:由八字想到什么生:奥运生:神七问天生:汶川大地震师:能不能从数字本身生:8和6都是幸运数字(2)苏教版六年级语文六年级下册习作6课堂实录师:由八字想到什么生:奥运生:神七问天生:汶川大地震师:能不能从数字本身生:8和6都是幸运数字9

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