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动物检疫技术1现在学习的是第1页，共39页第五章第五章 动物检验检疫技术动物检验检疫技术第一节第一节 检验检疫样品检验检疫样品第二节第二节 细菌分离及鉴定细菌分离及鉴定第三节第三节 病毒分离及鉴定病毒分离及鉴定第四节第四节 其他病毒微生物分离及鉴定其他病毒微生物分离及鉴定第五节第五节 寄生虫检查寄生虫检查第六节第六节 现代生物技术在动物检验检疫中的应用现代生物技术在动物检验检疫中的应用2现在学习的是第2页，共39页第一节第一节 检验检疫样品检验检疫样品一、病料采集和运送一、病料采集和运送 1、在采取病料前必须对被检动物可能患有何种疫病作出初步诊断； 2、采取病料所用的容器、手术器械均应灭菌后才能使用，采样时应无菌操作； 3、解剖前检查（只有在确定不是炭疽后，方可剖解）； 4、取材时间要早（死后6h内）； 5、应根据不同的疫病相应的采取脏器或内容物；若无法估计是某种疫病，可全面的采取。（脓汁、血液、皮肤、骨头、脑、脊髓等）3现在学习的是第3页，共39页二、病料的保存二、病料的保存（一）细菌检验材料的保存（一）细菌检验材料的保存 脏器组织块脏器组织块保存于饱和氯化钠溶液或保存于饱和氯化钠溶液或30%甘油缓冲盐甘油缓冲盐溶液中溶液中容器加塞封固。容器加塞封固。 液体液体装地封闭的毛细玻管或试管运送。装地封闭的毛细玻管或试管运送。 生前由直肠中采集的粪团生前由直肠中采集的粪团装入灭菌容器中寄送。装入灭菌容器中寄送。（二）病毒检验材料的保存（二）病毒检验材料的保存 脏器组织块脏器组织块保存于保存于50%甘油缓冲盐溶液或鸡蛋生理盐甘油缓冲盐溶液或鸡蛋生理盐水中水中容器加塞封固。容器加塞封固。（三）病理组织学检验材料的保存（三）病理组织学检验材料的保存 脏器组织块脏器组织块放入放入10%福尔马林溶液或福尔马林溶液或95%酒精中固定酒精中固定，固定液用量应为病料的，固定液用量应为病料的10倍。倍。4现在学习的是第4页，共39页三、病料的记录、包装和运送方法三、病料的记录、包装和运送方法（一）送检单（一）送检单 填写3份，一份存根，两份寄送检验室；待检查完毕后退回1份。（二）病料的包装和运送（二）病料的包装和运送 液体病料液体病料（如黏液、渗出液、尿及胆汁等）装入细玻璃管中（管口用火焰封闭）再用废纸或棉花包囊装入较大的试管中再装入木盒中运送。 组织块或脏器组织块或脏器5现在学习的是第5页，共39页第二节第二节 细菌分离及鉴定细菌分离及鉴定 细菌分离及鉴定是用人工的方法使细菌在细菌分离及鉴定是用人工的方法使细菌在适当的环境和营养基质中生长繁殖，获取适当的环境和营养基质中生长繁殖，获取纯种、进行鉴定与研究等。纯种、进行鉴定与研究等。 为达到细菌分离及鉴定的目的，运用为达到细菌分离及鉴定的目的，运用 无菌技术无菌技术 提供适当的培养基提供适当的培养基 适宜的培养方法和条件适宜的培养方法和条件6现在学习的是第6页，共39页六、六、细菌的分离接种细菌的分离接种 平板划线接种法平板划线接种法 斜面接种法斜面接种法 倾注培养法倾注培养法 穿刺培养法穿刺培养法 半固体培养法半固体培养法 液体培养法液体培养法 平板涂布培养法平板涂布培养法七、细菌的培养方法七、细菌的培养方法 需氧培养法需氧培养法 二氧化碳培养法（二氧化碳培养法（CO2孵箱法、烛缸法、化学法）孵箱法、烛缸法、化学法） 厌氧培养法（厌氧罐培养法、培养箱法）厌氧培养法（厌氧罐培养法、培养箱法）7现在学习的是第7页，共39页八、细菌的鉴定（一）（一）细菌的生长现象观察8现在学习的是第8页，共39页细菌的一些培养特征有小刺在琼脂穿刺培养中的生长绒毛状假根状树状念珠状有小刺念珠状假根状树状扩展状丝状丝状在琼脂划线培养上的生长量杯状漏斗状囊状层状萝卜状在明胶穿刺培养中的生长絮状环状膜状肉汤表面生长浮膜状9现在学习的是第9页，共39页（二）、细菌基本形态及特殊结构的观察细菌基本形态及特殊结构的观察 细菌基本形态的观察细菌基本形态的观察 细菌基本形态：球状、杆状和螺旋状。细菌基本形态：球状、杆状和螺旋状。 细菌基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和核质。细菌基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和核质。 细菌特殊结构：鞭毛、芽孢、荚膜等。细菌特殊结构：鞭毛、芽孢、荚膜等。 均需染色方可在显微镜下观察，染色方法有：均需染色方可在显微镜下观察，染色方法有： 简单染色法简单染色法：只用一种染料进行染色。：只用一种染料进行染色。 复杂染色法复杂染色法： 革兰氏染色法革兰氏染色法 抗酸染色法（抗酸菌呈红色，非抗酸菌呈蓝色）抗酸染色法（抗酸菌呈红色，非抗酸菌呈蓝色） 瑞特氏染色法（细胞核呈蓝色，细胞浆呈红色）瑞特氏染色法（细胞核呈蓝色，细胞浆呈红色） 姬姆萨氏染色法（细胞核呈蓝色，细胞浆呈红色）姬姆萨氏染色法（细胞核呈蓝色，细胞浆呈红色）10现在学习的是第10页，共39页细菌特殊形态的观察11现在学习的是第11页，共39页（三）生化试验细菌的生化试验是继形态学鉴定之后，又一重要鉴别依细菌的生化试验是继形态学鉴定之后，又一重要鉴别依据。据。 糖类分解试验糖类分解试验 吲哚（靛基质）试验吲哚（靛基质）试验 淀粉水解试验淀粉水解试验 V-P试验试验 甲基红（甲基红（M.R）试验）试验 柠檬酸盐利用试验柠檬酸盐利用试验 凝固血清紫牛乳试验凝固血清紫牛乳试验 硫化氢试验硫化氢试验 硝酸盐还原试验硝酸盐还原试验 尿素酶试验尿素酶试验12现在学习的是第12页，共39页（四）、细菌抗原检测及血清型鉴定（四）、细菌抗原检测及血清型鉴定 细菌抗原结构比较复杂，有存在于细胞壁的菌体抗原（细菌抗原结构比较复杂，有存在于细胞壁的菌体抗原（O抗原，抗原，有运动性的细菌在菌体抗原之外还有鞭毛抗原（有运动性的细菌在菌体抗原之外还有鞭毛抗原（H抗原），抗原），具有不同种、型特异性。具有不同种、型特异性。 血清型鉴定血清型鉴定 首先首先要求鉴定的细菌必须纯净、新鲜，在适宜条件下培养要求鉴定的细菌必须纯净、新鲜，在适宜条件下培养，尽量减少伟代，以防发生变异。，尽量减少伟代，以防发生变异。 其次其次有特异性强和效价高的已知标准血清（包括单克有特异性强和效价高的已知标准血清（包括单克隆抗体）和标准菌株。隆抗体）和标准菌株。（五）、细菌遗传物质检测（五）、细菌遗传物质检测 目前比较成熟的遗传物质检测包括基因探针技术和目前比较成熟的遗传物质检测包括基因探针技术和PCR技技术术 13现在学习的是第13页，共39页（六）、细菌毒力测定（六）、细菌毒力测定 表示细菌毒力大小的单位有：表示细菌毒力大小的单位有： 最小致死量（最小致死量（MLD）：能使特定的动物感染后：能使特定的动物感染后，在一定时限内发生的最少活的细菌量或毒素，在一定时限内发生的最少活的细菌量或毒素量。量。 半致死量（半致死量（LD50）：）：在一定的时限内能使半数在一定的时限内能使半数实验动物感染后发生死亡所需的活的细菌或毒实验动物感染后发生死亡所需的活的细菌或毒素量。素量。14现在学习的是第14页，共39页第三节第三节 病毒分离及鉴定病毒分离及鉴定 检材的采集与送检、病料的处理标本采取的原则：标本采取的原则：1. 病毒标本的采取应尽早为好病毒标本的采取应尽早为好.2.由于大多数病毒对热不稳定，应该立即接种，由于大多数病毒对热不稳定，应该立即接种，如果不能及时接种或需保存，一般置如果不能及时接种或需保存，一般置50甘油甘油盐水盐水4或一或一20以下保存。以下保存。15现在学习的是第15页，共39页三、病毒的分离培养一、动物接种培养一、动物接种培养二、病毒的鸡胚培养二、病毒的鸡胚培养三、病毒的细胞培养三、病毒的细胞培养16现在学习的是第16页，共39页一、动物接种培养一、动物接种培养 动物接种动物接种是最原始的病毒培养方法。主要用于目前无法用是最原始的病毒培养方法。主要用于目前无法用细胞、鸡胚培养的病毒。细胞、鸡胚培养的病毒。 常用的动物有小白鼠、大白鼠、田鼠、豚鼠、常用的动物有小白鼠、大白鼠、田鼠、豚鼠、 家兔，家兔，有时也用猴、猿、猩猩等。接种时要根据病毒对动物，有时也用猴、猿、猩猩等。接种时要根据病毒对动物，组织细胞等嗜性不同而选组织细胞等嗜性不同而选 择特定的部位，如鼻腔、皮择特定的部位，如鼻腔、皮内、皮下、腹腔、脑内、静脉等。内、皮下、腹腔、脑内、静脉等。 小白鼠脑内接种法小白鼠脑内接种法【材料】【材料】 1.脑炎病毒（小白鼠脑脊髓炎）悬液：脑组织先用无菌生理盐脑炎病毒（小白鼠脑脊髓炎）悬液：脑组织先用无菌生理盐水洗去血液，再加水洗去血液，再加100脱脂奶水研磨成脱脂奶水研磨成10毫升悬液，离心毫升悬液，离心沉淀沉淀30分钟，吸取上清液。分钟，吸取上清液。 2.小白鼠：小白鼠：3周龄，体重周龄，体重68克。克。 17现在学习的是第17页，共39页【方法】【方法】 1 11 1毫升注射器抽取脑炎病毒悬液毫升注射器抽取脑炎病毒悬液0.10.1毫升，去除注射器内毫升，去除注射器内的气泡。的气泡。2 2取出小白鼠，左手将小白鼠固定，固定时用大拇指和食指握取出小白鼠，左手将小白鼠固定，固定时用大拇指和食指握住小白鼠的头部，左手掌轻轻按住小白鼠的体部。住小白鼠的头部，左手掌轻轻按住小白鼠的体部。3 3右手以棉签蘸以碘酒，消毒小白鼠的右颊部皮毛右手以棉签蘸以碘酒，消毒小白鼠的右颊部皮毛4 4右手拿住注射器在小白鼠眼与耳根连线的中点略偏耳右手拿住注射器在小白鼠眼与耳根连线的中点略偏耳朵的方向注入，进入颅腔，进针朵的方向注入，进入颅腔，进针2 23 3毫米，不要插得太毫米，不要插得太深，注射量为深，注射量为0.020.020.030.03毫升。毫升。5 5注射完毕，将用过的注射器煮沸消毒，动物一般在注射完毕，将用过的注射器煮沸消毒，动物一般在3 34 4天开始发病，食欲减退，活动迟纯、耸毛、振颤、慢慢发天开始发病，食欲减退，活动迟纯、耸毛、振颤、慢慢发展为麻痹瘫痪而死亡。展为麻痹瘫痪而死亡。18现在学习的是第18页，共39页 二、二、病毒的鸡胚培养病毒的鸡胚培养19现在学习的是第19页，共39页三、三、病毒的细胞培养病毒的细胞培养 通过机械解离或消化等通过机械解离或消化等方法将组织或细胞从机方法将组织或细胞从机体取出，分散成单个细体取出，分散成单个细胞，给予必要的生长条胞，给予必要的生长条件，模拟体内生长环境件，模拟体内生长环境，使其在体外能继续生，使其在体外能继续生长繁殖，称为长繁殖，称为细胞培养细胞培养。病毒的细胞培养步骤：病毒的细胞培养步骤： 病料处理病料处理 病毒分离、繁殖病毒分离、繁殖 细胞病变（细胞病变（CPE）观察）观察20现在学习的是第20页，共39页四、分离病毒的鉴定四、分离病毒的鉴定 （一）病毒形态与结构的观察（一）病毒形态与结构的观察 （二）病毒核酸类型的测定（二）病毒核酸类型的测定 （三）病毒对几种类脂的敏感试验三）病毒对几种类脂的敏感试验 （四）病毒对几种理化因素的抗性测定（四）病毒对几种理化因素的抗性测定 （五）血吸附和血吸附抑制试验（五）血吸附和血吸附抑制试验 （六）干扰素敏感试验（六）干扰素敏感试验 （七）蚀斑形成单位测定（七）蚀斑形成单位测定 （八）病毒毒力的测定（八）病毒毒力的测定 （九）血凝试验和血凝抑制试验（九）血凝试验和血凝抑制试验 （十）中和试验（十）中和试验 （十一）血清学试验（十一）血清学试验21现在学习的是第21页，共39页（一）病毒形态与结构的观察（一）病毒形态与结构的观察禽流感病毒狂犬病病毒22现在学习的是第22页，共39页（二）病毒核酸类型的测定（二）病毒核酸类型的测定胸苷酸胸苷酸是病毒是病毒DNA合成的重要物质，它的卤素替代物的存合成的重要物质，它的卤素替代物的存在能抑制在能抑制DNA的合成。的合成。【方法方法】： 1、给已长满细胞单层、给已长满细胞单层6孔板孔板1-4孔每孔每2孔加病毒液孔加病毒液3滴；滴； 2、置、置375%CO2培养箱中培养箱中1h； 3、取出细胞板，吸出培养液；、取出细胞板，吸出培养液； 4、给相应的孔加、给相应的孔加5ml含胸苷酸的类同物的维持液或不含胸苷含胸苷酸的类同物的维持液或不含胸苷酸的类同物维持液；酸的类同物维持液； 5、将细胞培养板放回、将细胞培养板放回CO2培养箱中，每天观察细胞病变（培养箱中，每天观察细胞病变（CPE）。）。23现在学习的是第23页，共39页（三）病毒对几种类脂的敏感试验（三）病毒对几种类脂的敏感试验 病毒有无包膜，常用脂溶剂氯仿、乙醚或去氧胆酸钠来处病毒有无包膜，常用脂溶剂氯仿、乙醚或去氧胆酸钠来处理病毒，看脂溶剂对病毒有无灭活作用而证明病毒有无包理病毒，看脂溶剂对病毒有无灭活作用而证明病毒有无包膜。膜。 以以氯仿敏感试验氯仿敏感试验为例：为例： 1、将氯仿加于病毒悬液中，使最终浓度达、将氯仿加于病毒悬液中，使最终浓度达5%，充分振荡后在，充分振荡后在4放置放置10min. 2、悬液用、悬液用2000r/min离心沉淀离心沉淀5min，使氯仿沉于管底。，使氯仿沉于管底。 3、吸取上层液，做连续、吸取上层液，做连续10倍稀释。每一稀释接种倍稀释。每一稀释接种4管细胞培养，管细胞培养，滴定组织细胞半数感染量（滴定组织细胞半数感染量（TCID50）。未经氯仿处理的病毒悬液）。未经氯仿处理的病毒悬液做同样处理。做同样处理。 4、氯仿处理的病毒悬液的感染力如比对照悬液低、氯仿处理的病毒悬液的感染力如比对照悬液低2.0log以上即以上即可认为是敏感。可认为是敏感。24现在学习的是第24页，共39页（四）病毒对几种理化因素的抗性测定（四）病毒对几种理化因素的抗性测定 1、热灭活试验、热灭活试验 有些病毒对热敏感在有些病毒对热敏感在50 30min被灭活。被灭活。 2、阳离子稳定试验、阳离子稳定试验 高浓度二价离子如高浓度二价离子如MgCl2能稳定某些病毒如肠道病毒等，使其在能稳定某些病毒如肠道病毒等，使其在50 60min 不被灭活。另一些病毒如腺病毒等则增加对热的敏感不被灭活。另一些病毒如腺病毒等则增加对热的敏感性。性。 3、酸敏感试验、酸敏感试验 在在pH3溶液中经溶液中经30min能降低某些病毒的感染力如口蹄疫病毒，而能降低某些病毒的感染力如口蹄疫病毒，而对另一些病毒如猪水疱病毒等没有作用。对另一些病毒如猪水疱病毒等没有作用。25现在学习的是第25页，共39页（五）血吸附和血吸附抑制试验（五）血吸附和血吸附抑制试验 细胞培养被某些病毒感染后，不论有无细胞病变，能吸附一些动物的红细胞。能凝集红细胞的病毒，一般具有血吸附作用。 也有些例外，如部分肠道病毒有血凝作用但无血吸附现象；相反非洲猪瘟病毒虽不显示血凝活性，但却有血吸附作用。26现在学习的是第26页，共39页（六）干扰素敏感试验（六）干扰素敏感试验 干扰素是具有高干扰素是具有高度生物活性的细度生物活性的细胞产物，能促使胞产物，能促使细胞产生抗病毒细胞产生抗病毒蛋白，干扰病毒蛋白，干扰病毒的增殖，减少细的增殖，减少细胞胞CPE产生。产生。制备单层细胞培养干扰素处理细胞接种病毒结果判定对照组只加维持液4：无明显CPE3：CPE占25%2：CPE占有50%1：CPE占100%27现在学习的是第27页，共39页（七）蚀斑形成单位测定病毒蚀斑病毒蚀斑(又叫空斑又叫空斑)如同噬菌体的噬斑，一个蚀斑为一个病毒体的繁殖如同噬菌体的噬斑，一个蚀斑为一个病毒体的繁殖后代品系。在细胞培养中做蚀斑是一种较精确地测定病毒感染力的方法后代品系。在细胞培养中做蚀斑是一种较精确地测定病毒感染力的方法。【方法方法】：1、将病毒各稀释度种入单层细胞瓶，吸附、将病毒各稀释度种入单层细胞瓶，吸附1小时后，在单层细胞上复小时后，在单层细胞上复以营养琼脂培养基，病毒在细胞中繁殖使细胞死亡。但由于琼以营养琼脂培养基，病毒在细胞中繁殖使细胞死亡。但由于琼脂的限制只能感染邻近的细胞，形成脂的限制只能感染邻近的细胞，形成“蚀斑蚀斑”的退化细胞区。的退化细胞区。2、经中性红活细胞染料着色后，活细胞显红色，而蚀斑区细胞已、经中性红活细胞染料着色后，活细胞显红色，而蚀斑区细胞已退化不着色，形成不染色区域。退化不着色，形成不染色区域。3、凡是能在细胞培养物中产生细胞死亡破裂现象（、凡是能在细胞培养物中产生细胞死亡破裂现象（CPE）的病毒）的病毒都可采用蚀斑技术来分离和测定。都可采用蚀斑技术来分离和测定。28现在学习的是第28页，共39页（八）病毒毒力的测定 衡量病毒毒力（毒价）的单位过去多用衡量病毒毒力（毒价）的单位过去多用最小最小致死量（致死量（MLD）。现多改用。现多改用半数致死量（半数致死量（LD50）。）。 用鸡胚测定时，毒价单位为鸡胚半数致死量用鸡胚测定时，毒价单位为鸡胚半数致死量（ELD50）或鸡胚半数感染量（）或鸡胚半数感染量（ELD50）。）。 用细胞培养测定时，用组织细胞半数感染量用细胞培养测定时，用组织细胞半数感染量（ELD50）。）。29现在学习的是第29页，共39页（九）（九）血凝试验血凝试验和血凝抑制试验和血凝抑制试验 某些病毒（A型流感病毒、鸡新城域病毒等）由于具有血凝素，可以使鸡或其他一些动物的红细胞发生凝集。 如果在这些病毒悬液中先加入特异性的免疫血清，则病毒凝集红细胞的作用被抑制。 红细胞凝集极凝集抑制试验常用于测定病毒的含量及病毒的鉴定等。30现在学习的是第30页，共39页第四节 其他病原微生物分离及鉴定一、螺旋体一、螺旋体 螺旋体是一类菌体细长、螺旋体是一类菌体细长、 柔软、弯曲呈螺柔软、弯曲呈螺旋状，能活泼运动的原核单细胞微生物。基旋状，能活泼运动的原核单细胞微生物。基本结构与细菌类似。本结构与细菌类似。从有疑似急性螺旋体病症状的动物的血从有疑似急性螺旋体病症状的动物的血液和乳液中分离到螺旋体是有诊断价值液和乳液中分离到螺旋体是有诊断价值的。但从血液中分离有一定难度，因为的。但从血液中分离有一定难度，因为菌血症和临床症状往往不是同时出现。菌血症和临床症状往往不是同时出现。（一）病料的采集与检查（暗视野）（一）病料的采集与检查（暗视野）（二）分离培养（二）分离培养（三）动物感染试验（三）动物感染试验（四）血清学试验（四）血清学试验31现在学习的是第31页，共39页二、立克次氏体二、立克次氏体立克次氏体是介于细菌和病毒之立克次氏体是介于细菌和病毒之间的一类微生物，除少数成员外间的一类微生物，除少数成员外，大多为严格的细胞寄生性微生，大多为严格的细胞寄生性微生物。革兰氏染色阴性。物。革兰氏染色阴性。微生物学诊断：病原的分离鉴定和动微生物学诊断：病原的分离鉴定和动物血清中特异性抗体的检测。物血清中特异性抗体的检测。有些立克次氏体如有些立克次氏体如Q热立克次氏体热立克次氏体，对人有很强的传染性。在进行有，对人有很强的传染性。在进行有关活立克次氏体的操作实验时应有关活立克次氏体的操作实验时应有完善的隔离防护设施和条件。完善的隔离防护设施和条件。32现在学习的是第32页，共39页三、支原体 支原体是能在无活细胞培支原体是能在无活细胞培养基中繁殖的最小微生物养基中繁殖的最小微生物，它是一类无细胞壁，仅，它是一类无细胞壁，仅由三层薄膜组成的细胞膜由三层薄膜组成的细胞膜，胞质内有颗粒状核糖体，胞质内有颗粒状核糖体，双股，双股DNA的原核细胞的原核细胞。 菌体形态呈高度多形性，菌体形态呈高度多形性，有球状、杆状、环状、丝有球状、杆状、环状、丝状等。革兰氏染色阴性，状等。革兰氏染色阴性，但较难着色。姬母萨氏法但较难着色。姬母萨氏法染色良好，呈淡紫色。染色良好，呈淡紫色。支原体菌落33现在学习的是第33页，共39页四、衣原体 衣原体是一类专性严格的细胞内寄生生活的微生物，不能在细菌培养基上生长繁殖；在光学显微镜下可以被观察到。 衣原体属中与动物有病原关系的主要为鹦鹉衣原体，它可引起畜禽的多种疾病，要确诊其病原，需进行病原体的分离培养及对分离物作鉴定。 最常用的分离培养方法有（1）鸡胚卵黄囊接种法（2）小鼠接种法（3）细胞培养法。34现在学习的是第34页，共39页第五节 寄生虫检查 一、虫卵检查法：虫卵漂浮法一、虫卵检查法：虫卵漂浮法 二、虫体检查法二、虫体检查法 蠕虫的成虫检查法：生前主要用蠕虫的成虫检查法：生前主要用于绦虫病疹断，死后剖检。于绦虫病疹断，死后剖检。 蠕虫的幼虫检查法：多用于非肠蠕虫的幼虫检查法：多用于非肠道寄生虫或通过虫卵不易鉴定的道寄生虫或通过虫卵不易鉴定的寄生虫寄生虫 三、免疫学检测方法三、免疫学检测方法 免疫沉淀法免疫沉淀法 免疫荧光技术免疫荧光技术 免疫酶技术免疫酶技术 免疫凝集技术免疫凝集技术 四、分子生物学检测方法四、分子生物学检测方法35现在学习的是第35页，共39页第六节第六节 现代生物技术在动物检疫中的现代生物技术在动物检疫中的应用应用 在动物疫病诊断和检疫中，现代生物技术的应用主要体现在两方面： 一是基于抗原抗体抗原抗体反应的免疫血清学技术免疫血清学技术； 二是基于病原核酸核酸检测分子生物学技术分子生物学技术。36现在学习的是第36页，共39页免疫血清学技术包括：免疫血清学技术包括： 中和试验：分离的病毒用已知特异性免疫血清来中和。中和试验：分离的病毒用已知特异性免疫血清来中和。 凝集试验凝集试验 沉淀试验沉淀试验 补体结合试验补体结合试验 免疫荧光抗体技术免疫荧光抗体技术 胶体金标记技术胶体金标记技术 禽流感新城疫病毒胶体金快速诊断试纸的使用禽流感新城疫病毒胶体金快速诊断试纸的使用 免疫电镜技术等免疫电镜技术等 病原菌的检测病原菌的检测 毒素的检测毒素的检测 药物残留的检测药物残留的检测 病毒的检测病毒的检测 寄生虫的免疫学诊断寄生虫的免疫学诊断37现在学习的是第37页，共39页38现在学习的是第38页，共39页39现在学习的是第39页，共39页