2022年高考物理复习_届模拟题汇编专题十二_力学实验 .docx

精品_精品资料_1（ 5 分）（ 20 13 四川自贡一诊）用平木板、细绳套、橡皮条、弹簧测力计等做“验证力的平行四边形定就”的试验,为了使试验能够顺当进行,且尽量减小误差,你认为以下说法或做法能够达到上述目的的是：A. 使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点B. 用弹簧测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行C. 两细绳套必需等长D. 用弹簧测力计拉细绳套时,拉力应适当大些,但不能超过量程E同一次试验两次拉细绳套须使结点到达同一位置1 答案： 全部选对得 5 分,选对 但不全的得 3 分,选错的得0 分 ABDE解读：两细绳套不必需等长,选项C 错误.2（ 5 分）（ 2022 四川资阳诊断）某试验小组在验证平行四边形定就时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.试验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.试验对两次拉伸橡皮条的要求中,以下说法正确的是 A 将橡皮条拉伸相同长度即可B 将橡皮条沿相同方向拉即可C将弹簧秤都拉到相同刻度D 将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置2.答案 ： D解读：验证平行四边形定就是采纳等效法,对两次拉伸橡皮条的要求是：将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置,选项 D 正确.3（ 10 分）（ 2022 四川资阳诊断）某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律 .请阅读以下两段材料,完成后面问题.第 1 小组：利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.图所示所标数据为实际距离,t0 时刻刚好对应抛出点,该小组同学通过运算得到不同时刻的速度和速度的平方值如下表,当他们要运算重力势能的转变量时,发觉不知道当的重力加速度,请你依据试验数据, 依据以下要求运算出重力加速度 .时刻t1t2t3t4t5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_速度 vm/s4.524.043.563.082.60v2m2/s220.4316.3212.679.496.76（1） 在所给的坐标纸上作出v2 h 图象.（2） 分析说明,图象斜率的肯定值表示的物理意义是： .（3） 由图象求得的重力加速度是 m/s2（结果保留三位有效数字）.第 2 小组： DIS 试验是利用现代信息技术进行的试验. “用 DIS 讨论机械能守恒定律 ”的试验装置如图甲所示,小组同学在试验中利用小铁球从很光滑的曲面上滚下,挑选 DIS 以图象方式显示试验的结果,所显示的图象如图乙所示.图象的横轴表示小球距d 点（最低点）的高度 h,纵轴表示小铁球的重力势能EP、动能 Ek 或机械能 E.试回答以下问题：（1） 图乙的图象中,表示小球的重力势能EP、动能 Ek、机械能 E 随小球距 d 点的高度h 变化关系的图线分别是 （按次序填写相应图线所对应的文字）.（2） 依据图乙所示的试验图象,可以得出的结论是： .10答案：第 1 小组：（ 1）图示（ 2 分）.（说明：不用刻度尺,顺手画的不给分）（ 2 ） 重 力 加 速 度 的 二 倍 （ 或 2g ） （ 2分）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3） 9.419.85 （2 分） .（说明：填 9.80 不给分 第 2 小组：（ 1）乙、丙、甲（2 分）.（2）忽视阻力作用,小球下落过程机械能守恒（2 分） .解读：将各个时刻对应的高度和速度二次方数据标在坐标图中,用描点法作出v2 h 图象.由mgh=mv2 ,可得v2h 图象的斜率等于2g.依据小球下滑动能增大、重力势能减小、机械能不变可知表示小球的重力势能EP、动能 Ek、机械能 E 随小球距 d 点的高度 h 变化关系的图线分别是乙、丙、甲.来源 :学_科_网4（ 2022 山东莱州质检）某同学做 “探究弹力和弹簧伸长量的关系 ”试验,他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L. 再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把 L-Lo 作为弹簧的伸长量,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最终画出的图线可能是下图中的哪一个：4.C（ 2 分）解读：由于弹簧自身重力的影响,不挂砝码时,弹簧就有肯定的伸长量,图象 C 可能正确 .5（ 2022 山东莱州质检）在 “探究求合力的方法 ”的试验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套如图 9. 试验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置0.(1) 某同学在做该试验时认为：A 拉橡皮条的细绳OB 、OC 长度必需相等 .B 拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C试验中,先将 其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调剂另一个弹簧秤拉力的大小和方向, 把橡皮条另一端拉到O 点D拉力 F1 和 F2 的夹角越大越好其中正确的是填入相应的字母 (2) 在试验中,假如只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有转变,那么试验结果是否会发生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_变化 .答：. 选填 “变或 “不变 ”5.B （ 2 分） 不变（ 2 分）解读：拉橡皮条的细绳OB、OC 长度不是必需相等 .试验中,不能先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调剂另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到 O 点.拉力 F1 和 F2 的夹角适当就可,所以正确的是B.在试验中,假如只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有转变,那么试验结果是不会发生变化.6（ 2022 山东莱州质检）某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关.试验室供应如下器材：(A) 表面光滑的长木板长度为 L ,(B) 小车,(C) 质量为 m 的钩码如干个,(D) 方木块 备用于垫木板 , EM 尺,F秒表 .试验过程：第一步,在保持斜面倾角不变时,探 究加速度与质量的关系.试验中,通过向小车放入钩码来转变物体质量,只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间 t,就可以由公式 a=求出 a.某同学记录了数据如上表所示：依据以上信息,我们发觉,在试验误差范畴内质量转变之后平均下滑时间 填“转变 ”或“不转变 ”,经过分析得出加速度与质量的关系为.其次步,在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系. 试验中通过转变方木块垫放位置来调整长木板的倾角,由于没有量角器,因此通过测量出木板顶端到水平面高度h,求出倾角 的正弦值 sin =h/L某. 同学记录了高度和加速度的对应值,并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下,请依据他所作的图线求出当的的重力加速度g=m/s2. 进一步分析可知,光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为.6.答案： a=2L/t2（ 2 分） 不转变（ 2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_斜面倾角肯定时,加速度与物体质量无关（ 2 分） 来源 :Z&xx&k.Com 10（ 2 分） a=gsin 分2 解读：光滑斜面上物体做初速度为零的匀加速运动,由L=at2 可得 a=2L/t2. 依据以上信息,我们发觉,在试验误差范畴内质量转变之后平均下滑时间不转变.经过分析得出加速度与质量的关系为：斜面倾角肯定时,加速度与物体质量无关.物体在光滑斜面上运动,其加速度a=gsin ,其 asin 图象的斜率表示重力加速度,g=10m/s2. 来源: 学科网 ZXXK来源 :学_科_网 来源:Zxxk.Com可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7（ 7 分）（ 2022 北京海淀期中）在验证“当物体质量肯定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律时,给出如下器材：倾角可以调剂的长木板（如图10 所示）,小车一个,计时器一个,刻度尺一把.试验步骤如下：A1A2图 10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_让小车自斜面上方一固定点A1 从静止开头下滑到斜面底端A2 ,登记所用的时间t.用刻度尺测量 A1 与 A2 之间的距离 x.用刻度尺测量 A1 相对于 A2 的高度 h.转变斜面的倾角,保持A1 与 A2 之间的距离不变,多次重复上述试验步骤并记录相关数据h、t.以 h 为纵坐标, 1/t2 为横坐标,依据试验数据作图.如在此试验中,如能得到一条过坐标系原点的直线,就可验证“当质量肯定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律 .依据上述试验步骤和说明回答以下问题：（不考虑摩擦力影响,用已知量和测得量符号表示）（ 1）设小车所受的重力为mg,就小车的加速度大小a=,小车所受的合外力大小F=.（ 2）请你写出物体从斜面上释放高度h 与下滑时间 t 的关系式.7 7 分（ 1）或 g（2 分）, mg或 m（ 2 分） （ 2） h=（ 3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解读：小车所受合外力为F=mgsin=mgh/x,小车的加速度大小a=F/m=gh/x. 或由 x=at2 解得 a=,合外力为 F=ma= m.由 a=gsin , sin =h/,x x=at2 联立解得 h=.8 8 分 （2022 北京海淀期中）某同学利用打点计时器讨论做匀加速直线运动小车的运动情形,图 11 所示为该同学试验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出）,相邻计数点间有 4 个点迹未画出 . 打点计时器每隔 0.02s 打出一个点 OABCDEFx1x2x3x4x5x6图 11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1 ）为讨论小车的运动,此同学用剪刀沿虚线LJHF方 向D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_把纸带上OB 、BD 、DF 等各段纸带剪下,将 剪B下的纸带一端对齐,按次序贴好,如图12 所示 .简 要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说明怎样判定此小车是否做匀变速直线运动.方法：OBDFHJ图 12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 2 ） 在 图12中 x1=7.05cm 、 x2=7.68cm 、 x3=8.31cm 、 x4=8.94cm 、 x5=9.57cm 、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_x6=10.20cm ,就打下点迹 A 时,小车运动的速度大小是是m/s2.（本小题运算结果保留两位有效数字） m/s ,小车运动的加速度大小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_8 8 分（ 1）连接纸带左上角（上方中点或纸带中点）为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相等 .（写出一条即可）（ 2 分） （ 2） 0.74（ 3 分）, 0.63（ 3 分）解读： T=5×0.02s=0.1s,打下点迹A 时,小车运动的速度大小是vA=0.74m/s. 由 x=aT2,和逐差法可得小车运动的加速度大小是a=0.63m/s2.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_9.（ 2022四川绵阳一诊）如图,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动 .用不同的力打击弹簧金属片,可以观看到 .A.A 球的运动线路不同,B球的运动线路相同B.A, B 两球运动线路相同C. A 、B两球同时落的D.力越大, A, B 两球落的时间间隔越大用频闪照相的方法讨论A、 B两球的运动,如图是它们运动过程的频闪照片 .仅从照片上看 ,相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以认为 A. 小球在水平方向做匀速运动B. 小球在水平方向做匀加速运动C. 小球在竖直方向做匀速运动D. 小球在竖直方向做匀加速运动9.（1）答案： AC （ 3 分）. A （ 3 分） .解读：用不同的力打击弹簧金属片,A 球做平抛运动的初速度不同,运动线路不同,而B球做自由落体,其运动线路相同,A 、B两球同时落的,选项AC 正确 BD 错误.频闪照片相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以认为小球在水平方向做匀速运动,小球在竖直方向做加速运动,但不能确定做匀加速运动,选项A 正确 BCD 错误 .10 （ 2022四川绵阳一诊）在 “验证机械能守恒定律”的试验中：以下操作正确且必要的有.A. 用秒表测出重物下落的时间B. 用天平称出重物的质量C. 装配好器材,接通电源,松开纸带,让重物自由下落D. 在点迹清楚的纸带上,沿重物下落的方向,依次取如干个连续的点并标记,作为测量点某小组的同学,用6V 、50Hz 的打点计时器打出的一条纸带,如下列图,0为重锤下落的起点,选取的测量点为A、 B、 C、D 、E,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_F,各测量点到 O点的距离 h已标在测量点下面 .打点计时器打 C点时,重物下落的速度vC=m/s结果保留三位有效数字.分别求出打其他各点时的速度v.作 v2h关系图像如下列图,图线是一条直线,就该试验 选填 “能”或“不能 ”）验证机械能守恒定律.该小组的同学利用在中得到的v2-h关系图像求本的的重力加速度10.（ 16 分）.就 g=m/s2. （结果保留三位有效数字）（ 2） CD （ 2 分）. 1.56（ 3 分）.能（ 2 分）. 9.70 9.90 都给分（ 3 分） .解读：装配好器材,接通电源,松开纸带,让重物自由下落.在点迹清楚的纸带上,沿重物下落的方向,依次取如干个连续的点并标记,作为测量点 .操作正确且必要的有CD.vC=×10-2m/s=1.56m/s. 作v2h关系图像如下列图,图线是一条直线,就该试验能验证机械能守恒定律.由 mgh=mv2 ,可知 v2 h关系图像斜率的二分之一等于重力加速度 g, g=9.80m/s2.可编辑资料 - - - 欢迎下载