体育课安全教育讲稿.ppt

关于体育课安全教育第一页，讲稿共二十二页哦教学目标：教学目标：1 1、通过本节课的学习让学生了解体育课的安、通过本节课的学习让学生了解体育课的安全事宜；全事宜；2 2、在今后能够熟练的运用实际课堂活动中，避、在今后能够熟练的运用实际课堂活动中，避免危害的发生；免危害的发生；3 3、本节课教学培养学生安全意识，能正确的、本节课教学培养学生安全意识，能正确的对待体育运动的各个环节。对待体育运动的各个环节。第二页，讲稿共二十二页哦教学重点：通过学习本节课知识让学生了解教学重点：通过学习本节课知识让学生了解体育体育课安全隐患课安全隐患。教学难点：使学生在今后课堂中能够运用和避教学难点：使学生在今后课堂中能够运用和避免危险的发生。免危险的发生。第三页，讲稿共二十二页哦姚明姚明刘翔刘翔第四页，讲稿共二十二页哦贝克汉姆贝克汉姆中国女排中国女排第五页，讲稿共二十二页哦是什么原因造成他们会有这样的伤痛呢？是什么原因造成他们会有这样的伤痛呢？第六页，讲稿共二十二页哦 运动前运动前 运动中运动中 运动后运动后第七页，讲稿共二十二页哦运动前：三要一不运动前：三要一不一要正确姿势跑一要正确姿势跑第八页，讲稿共二十二页哦运动前：三要一不运动前：三要一不二要标准徒手操第九页，讲稿共二十二页哦三要装束宽松得体三要装束宽松得体运动前：三要一不运动前：三要一不第十页，讲稿共二十二页哦运动前：三要一不运动前：三要一不 不戴硬物不戴硬物第十一页，讲稿共二十二页哦案例案例 某中学一名高一女生在体育课进行前滚翻练习时，裤兜中装有的钩针扎入小腹，造成重伤。第十二页，讲稿共二十二页哦运动中运动中 遵守课堂常规秩序遵守课堂常规秩序第十三页，讲稿共二十二页哦运动后：两不运动后：两不第十四页，讲稿共二十二页哦普及知识普及知识 剧烈运动后大量饮水，尤其是为图一时痛快，大量饮用凉水，轻者会引起胃痉挛、胃绞痛，重者可引起晕厥导致死亡！会使血液中盐的含量降低，导致钠代谢失调，发生肌肉抽筋、头疼、呕吐、视觉模糊、心律缓慢等水中毒症状。第十五页，讲稿共二十二页哦案例案例高考前夕高考前夕 “ “炸肺炸肺”张野是德惠市实验中学的毕业生，本应该在张野是德惠市实验中学的毕业生，本应该在20102010年年6 6月月7 7日和日和8 8日高考。但日高考。但6 6月月4 4日那天，妈妈日那天，妈妈发现儿子脸色苍白，似乎非常难受，就问他怎么了。儿子说感觉胸闷喘不过气来，特别难受。妈妈吓发现儿子脸色苍白，似乎非常难受，就问他怎么了。儿子说感觉胸闷喘不过气来，特别难受。妈妈吓坏了，一下子想起了去年儿子生的病。坏了，一下子想起了去年儿子生的病。原来，在原来，在20092009年年8 8月份，身高月份，身高1.801.80米、最爱打篮球的儿子在一场剧烈的篮球运动后喝米、最爱打篮球的儿子在一场剧烈的篮球运动后喝凉水，引起了凉水，引起了“炸肺炸肺”。“医生说本来肺是吸入气体又呼出的，医生说本来肺是吸入气体又呼出的，炸肺炸肺之后，肺内出之后，肺内出现洞，就好比一个布袋漏了洞，吸入气体后从肺内就漾出到内脏，引起脏器病变，同时现洞，就好比一个布袋漏了洞，吸入气体后从肺内就漾出到内脏，引起脏器病变，同时造成呼吸困难。造成呼吸困难。”张野的妈妈解释着张野的妈妈解释着“炸肺炸肺”后的情形。后来，经过粘合手术，儿子出后的情形。后来，经过粘合手术，儿子出院了，医生曾经叮嘱不要再做剧烈运动。院了，医生曾经叮嘱不要再做剧烈运动。没想到，时隔不到一年，又出现了这样的情况。问儿子是怎么回事，儿子说不久前打过一次没想到，时隔不到一年，又出现了这样的情况。问儿子是怎么回事，儿子说不久前打过一次球，打完后太热太渴，喝了冰水。球，打完后太热太渴，喝了冰水。随后赶紧到医院检查，又出现了随后赶紧到医院检查，又出现了“炸肺炸肺”！肺部出现手指粗的洞，出现这种情况后！肺部出现手指粗的洞，出现这种情况后，首先要做的就是插一个导管导出内脏里的空气，但这样就没有办法参加考试。小张野，首先要做的就是插一个导管导出内脏里的空气，但这样就没有办法参加考试。小张野就硬撑着，就硬撑着，6 6月月7 7日那天去考第一科时，他就因呼吸困难而中途离开日那天去考第一科时，他就因呼吸困难而中途离开, ,高考没能完成。高考没能完成。第十六页，讲稿共二十二页哦运动后：两不运动后：两不不能蹲坐不能蹲坐第十七页，讲稿共二十二页哦普及普及知识知识 剧烈运动时，人体的血液多集中在肢体肌肉中，停下来休息时，肢体中大量的静脉血就会淤积在静脉中，大脑会因心脏供血不足而出现头晕、恶心、呕吐、休克等缺氧症。第十八页，讲稿共二十二页哦测一测测一测！第十九页，讲稿共二十二页哦第二十页，讲稿共二十二页哦第二十一页，讲稿共二十二页哦2022-9-4感谢大家观看感谢大家观看第二十二页，讲稿共二十二页哦