高中语文必修三第二单元默写练习题(7页).doc

-1.2.3.4. 高中语文必修三第二单元默写练习题-第 6 页5. 蜀用夸张手法写山势的高险，枯松倒挂的句子是 ， 。6. 蜀说明在很久以前蜀地就建立国家的句子是 ， 。3.蜀化用张载“形胜之地，匪亲勿居”的语句，表达对国事的忧虑的句子是 ， 。4.蜀道难写剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是 ， ， 。5.蜀道难中表达自古以来秦蜀之间少有往来的诗句是 ， 。6.蜀道难开篇以蜀地方言为全诗奠定雄浑感情基调的句子是： ， ！1.秋兴八首（其一）用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是 ， 。2.秋兴八首（其一）以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是 ， 。3.秋兴八首（其一）以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是 ， 。4.秋兴八首（其一）借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是 ， 。1.运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是 ， 。2.咏怀古迹中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是 ， 。3.咏怀古迹借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是 ， 。4.咏怀古迹凝练地写尽昭君一生悲剧的句子是 ， 。1.登高由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是 ， 。2.登高道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的句子是 ， 。3.登高诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是 ， 。4.登高借落叶和江水来抒发光阴易逝、壮志难酬的感伤的句子是 ， 。1.琵琶行中诗人以旋律的变化写出了先“滑”后“涩”两种音乐意境的句子是 ， 。2.琵琶行中乐曲激越雄壮，把琵琶女的情感潮流推向高潮的句子是 ， 。3.琵琶行中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅余意无穷的音乐境界的句子是 ， 。4.琵琶行中琵琶女弹奏结束后，诗人以水面四周环境的安静来侧面描写表现琵琶女演奏技艺高超、音乐让人回味无穷的句是 ， 。5.琵琶行以 来表现乐声沉重，以 来表现乐声轻细，以 表现乐声流畅，以 表现乐声冷涩。6.琵琶行中诗人贬居地荒僻，借用杜鹃形象来表现环境凄清的句子是 ？ 。7.琵琶行中点明诗人秋夜送友人这一事件并渲染出凄凉气氛的句子是 ， 。8.琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是 ， 。1.锦瑟中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是： ， 。2.锦瑟中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句是 ， 。3.锦瑟借两个古人典故，表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是 ， 。4.锦瑟中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的句子是 ， 。5.马嵬用对比手法警示后世、点明题旨的句子是 ， 。6.马嵬中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的句子是 ， 。蜀1、扪参历井仰胁息， ，2、问君西游何时还， 。3、但见悲鸟号古木， 。4、飞湍瀑流 ， 。琵1、夜深忽梦少年事， 。2、 ，初为霓裳后六幺。 同是天涯 ， 。4、其间旦暮闻何物， 。5、座中 ， 。【参考答案】一、蜀道难1.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。2.蚕丛及鱼凫，开国何茫然！3.所守或匪亲，化为狼与豺。4.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。5.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。6.噫吁嚱，危乎高哉！二、杜甫诗三首（一）秋兴八首（其一）1.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。2.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。3.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。4.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。（二）咏怀古迹（其三）1.画图省识春风面，环佩空归夜月魂。2.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。3.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。4.一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。（三）登高1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。2.万里悲秋常作客，百年多病独登台。3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。三、琵琶行1.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。2.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。3.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。4.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。5.大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难6.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。7.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。8.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。四、李商隐诗两首1.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。2.此情可待成追忆，只是当时已惘然。3.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。4.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。5.如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。6.空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。