2022年足球课教案全集 .pdf
名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 学校体育的任务2 简介足球运动的发展概况及锻炼价值3 学习脚内侧踢、停球技术4 发展身体素质的练习：耐力教学目标1 通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2 通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识4 通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值程序时间内容组织教法与要求准备部分515一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满1 服装要求2 认真听讲3 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分10101525一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向， 支撑脚踏在球的侧方距球 15cm 左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、学习脚内侧接地滚球动作要点： 支撑脚脚尖正对来球， 接球腿大腿外展， 脚尖微翘， 脚底与地面平行， 脚内侧迎球三、耐力素质练习1000m 耐力跑四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1讲解脚内侧接地滚球2教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分101 放松练习2 小结本课3 回收器材4 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据初学生的特点，我先采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生，两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对小学生的要求，不应过急， 练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 介绍体育在学校教育中地位与作用2 学习直线运球3 发展身体素质的练习：下肢力量教学目标1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515四、体育委员整队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生六、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”要求：声音洪亮，精神饱满4 服装要求5 认真听讲6 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分10101525一、 学习直线运球基本技术脚背正面直线运球动作要求： 跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大运球脚提起， 脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的位置脚内侧直线运球动作要求： 支撑脚踏在球的前侧方， 膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里， 随着身体的向前移动，运球脚提起， 用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力量素质练习1 蛙跳15m 3 组2 高抬腿 30 三、教学比赛一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解直线运球要领2给学生做正确示范动作3学生练习时， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型：20m 练习队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分105 放松练习6 小结本课7 回收器材8 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个本节课以“健康第一”为指导思想，以教师为主导，学生为主体的主线进行教学，通过运用多种形式的练习手段与方法，由易到难，从简到繁，层层深入，以活动和游戏为载体，充分激发学生运动参与的兴趣，使学生在活动过程中掌握行进间运球的知识和技能。同时在游戏中培养了学生集体合作的精神，从整堂课来看，教材搭配合理， 结构清晰， 重难点突出， 基本达到了课前的预想效果。不足之处：1.练习强度峰值不够，具体在运球接力时较为明显。 2.练习小组长的组织能力有待提高，以后需多加培养。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 体育保健与卫生2 学习各种停球技术3 发展身体素质的练习：上肢力量教学目标1 通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术2 通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3 通过各种游戏培养学生的团结协作意识3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515七、体育委员整队报告人数八、师生问好九、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生七、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“鸭步走”“蛙跳”要求：声音洪亮，精神饱满7 服装要求8 认真听讲9 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织： 全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分101535一、学习各种类型的停球技术1 脚背外侧停球动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。2 脚底停球动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、上肢力量练习俯卧撑 153 组四、教学比赛一、组织： 全班两人一组， 每组一球，同时进行练习二、教法1讲解各种停球方法2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织： 全班两人一组， 每组一球， 两列横队， 相距五米二、教法：同上组织： 集体进行， 要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习2两人一组，队形相距五米，练习停球练习方法：同上练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分109 放松练习10小结本课11回收器材12宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过足球运动， 可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、 协调性， 增加内脏器官的功能。同时还能培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net 勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。 脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分， 所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、 停球技术同时加强准确性、熟练性， 为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2 学习脚背内侧踢球技术3 发展身体素质的练习：速度教学目标1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序时间内容组织教法与要求准备部分515十、体育委员整队报告人数十一、师生问好十二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生八、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“打鸭子”要求：声音洪亮，精神饱满10服装要求11认真听讲12注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习游戏队型：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分301525一、学习脚背内侧踢球技术动作要求： 斜线助跑，助跑方向与出球方向约成 45 度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约 2025cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与 支 撑 脚 同 一 平 面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、速度素质练习（1）10m 跑 3 组（2）30 m 跑 2 组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解脚背内侧踢球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习3两人一组，队形相距十五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分1013放松练习14小结本课15回收器材16宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个本节课在教师的引导下进入主题，通过行进间徒手操充分活动身体各关节为主教材打下基础，预防运动损伤，提高学生学习兴趣。脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据学生的特点，我采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的站位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。指导教师点评：整堂课教学过程设计合理，教师教态自然，基本功扎实。在教学过程中教师采用不同的教学方法引导学生不断深入的学习，充分调动学生的学习积极性。如在迎面传球练习中教师积极参与到学生练习中去调动了学生学习兴趣，同时在参与中发现学生出现的问题并及时给予纠正，使学生能够第一时间改正错误，并且对正确的技术动作印象更加深刻，提高了学生的学习效率。有待改进之处：教师的激励性、评价语言过少。教师的讲解和指导主要是面向全班学生的，没有体现出教师对不同差异学生的指导和帮助。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 体育锻炼对心理健康的影响2 复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3 发展身体素质的练习：柔韧教学目标1 通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2 通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515十三、体育委员整队报告人数十四、师生问好十五、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生九、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满13服装要求14认真听讲15注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组， 一人追一人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分251025一、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误：(1) 踢球腿屈膝外展不充分 ,脚尖没有翘起(2) 在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢(3) 停地滚球时,脚离地过高 ,使球漏过(4) 停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制二、柔韧素质练习(1)各关节的伸展性徒手练习(2)模仿和结合球的大幅度摆腿 ,踢侧身凌空球等 . 四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球， 做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法： 两人一组， 每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分1017放松练习18小结本课19回收器材20宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 体育锻炼对健康的影响2 介绍颠球技术3 发展身体素质的练习：耐力教学目标1 通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术2 通过耐力跑发展学生的耐力素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515十六、体育委员整队报告人数十七、师生问好十八、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“运球接力”要求：声音洪亮，精神饱满16服装要求17认真听讲18注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分202025一、学习颠球技术动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围易犯错误：1 踝关节松弛2 脚尖向下或上勾二、耐力素质练习525m折返跑 2 组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，进行练习二、教法1讲解颠球动作要领2给学生做正确示范动作3学生练习时， 巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1讲解脚内侧接地滚球2教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分521放松练习22小结本课23回收器材24宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10个整堂课教学过程设计合理，教师教态自然，基本功扎实。在教学过程中教师采用不同的教学方法引导学生不断深入的学习，充分调动学生的学习积极性。如在迎面传球练习中教师积极参与到学生练习中去调动了学生学习兴趣，同时在参与中发现学生出现的问题并及时给予纠正，使学生能够第一时间改正错误，并且对正确的技术动作印象更加深刻，提高了学生的学习效率。有待改进之处：教师的激励性、评价语言过少。教师的讲解和指导主要是面向全班学生的，没有体现出教师对不同差异学生的指导和帮助。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 体育锻炼对健康的影响2 学习脚背内侧踢准3 介绍头顶球技术4 发展身体素质的练习：速度教学目标1 通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术2 通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理3 通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质4 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515十九、体育委员整队报告人数二十、师生问好二十一、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十一、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“运球接力游戏”要求：声音洪亮，精神饱满19服装要求20认真听讲21注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习， 分成两组， 分别运球至标志物返回后传给下一人进行， 看哪一组先完成任务。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分10101525一、学习脚背内侧踢准注意支撑脚站位二、学习原地前额正面顶球动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点及时移动到位,身体正对来球,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰 ,重心放在后脚上,两臂微屈自然张开,眼睛注视来球,当球运行到身体垂直部门前刹那,后脚用力蹬地 ,身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头三、耐力素质练习1000m 耐力跑四、教学比赛一、组织：全班分两组进行二、教法1讲解正面顶球技术2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织： 全班两人一组， 每组一球，两列横队， 相距五米 ,一人抛球 ,一人顶球 ,来回进行组织：集体进行， 要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分1025放松练习26小结本课27回收器材28宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个本节课在教师的引导下进入主题，通过行进间徒手操充分活动身体各关节为主教材打下基础，预防运动损伤，提高学生学习兴趣。脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据学生的特点，我采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的站位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。通过师生展示提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标，但也存在着一些不足，基本部分有些同学活动不积极，在传接球练习时，个别学生有散漫现象，不过后来的迎面传球接力和抢圈游戏中，解决了这些不足；再就是教学场地过大，在练习中因捡球浪费时间。因此在以后教学时，应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学场地等，不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 心理健康及其标准2 体育锻炼对健康的影响3 复习直曲线运球4 发展身体素质练习：弹跳力教学目标1 通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515二十二、体 育 委员整队报告人数二十三、师 生 问好二十四、宣 布 本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十二、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“网鱼游戏”要求：声音洪亮，精神饱满22服装要求23认真听讲24注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分10101525一、复习直曲线运球技术动作要求：（1）眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手和改变方向和速度。（ 2）运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便随意地进行动作二、弹跳力素质练习(1)15m 蛙跳 2 组(2)15 原地纵跳 2 组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解直曲线运球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。直线运球队型：曲线运球队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分1029放松练习30小结本课31回收器材32宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个足球，是中学教材中最基本的三大球类之一，是世界性比赛之一。根据初中教材要求使学生掌握各种脚法的运球技术，能充分运用到游戏和比赛中去，是教学的核心目的。初中生模仿能力强，但是不喜欢单调的练习活动，教学中采用游戏和比赛的方式，会让学生产生浓厚的兴趣。并以此来促进学生主动参与热爱足球运动。本课是足球单元教学中第六课时，针对教学目标和学情分析，克服我校学生多，场地小的教学困难，采用小场地，多器材，大密度的教学方法，并采用游戏，分组，比赛等教学手法，提高学生足球参与兴趣，提高比赛竞争能力为设计思路而促成教学目标达成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 体育锻炼对健康的影响2 介绍掷界外球技术3 发展身体素质的练习：耐力教学目标1 通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2 通过耐力跑发展学生的耐力素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515二十五、体 育 委员整队报告人数二十六、师 生 问好二十七、宣 布 本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十三、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满25服装要求26认真听讲27注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组， 一人追一人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分201525一、学习原地掷界外球技术动作要求：面向出球方向 ,两脚前后开立或左 右 开 立 ,膝 关 节 微屈 ,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开 ,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后 ,掷球时后脚用力蹬地 ,两腿快速伸膝,同时摆体 ,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆 ,当持球摆到头上时 ,用力甩腕将球掷入场内 ,掷球后后脚可沿地面向前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内二、耐力素质练习525m折返跑 2 组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1讲解脚内侧接地滚球2教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1两人一组，队形相距十米，练习掷界外球练习方法：两人一组，每组一球，来回掷界外球要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 48 页名师精编优秀教案结束部分1033放松练习34小结本课35回收器材36宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个足球是世界上第一运动，这是无可置疑的，但是目前足球在中国发展的还并不如意，特别是在足球普及和足球文化的传播上更是不如人意。而本节课的教学内容它是学生接触和进行足球游戏的基础，也是学习足球和以后教学内容的基础。因此本节课在本学期甚至在学生以后的足球知识学习起到不可代替的作用。同时，本节课的教学内容对于学生的身体的柔韧、协调、力量等多方面的能力也是一个新的考验，对增强学生体质、促进学生健康有着积极的作用，更有利于运动特长的形成和终身体育意识的培养。原地式：面对场内出球方向，两脚前后或左右开立，膝关节微屈，上体后仰呈背弓，重心移到后脚上(两脚前后开立时重心移到两脚之间 )，两手自然张开，拇指相对，持球的侧后方，屈肘将球置于脑后。掷界外球时后脚用力蹬地（两脚左右开立时两脚同时发力），两腿迅速伸直并快速摆体，同时两臂急速前摆。当球摆到头顶时，用力甩腕将球掷入场内。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 48 页名师精编优秀教案乡村少年宫足球兴趣小组教案授课内容1 体育锻炼对心肺健康的影响2 复习脚背内侧踢停球技术3 发展身体素质的练习：反应练习教学目标1 通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2 通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分515二十八、体 育 委员整队报告人数二十九、师 生 问好三十、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十四、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满28服装要求29认真听讲30注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组， 一人追一人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 48 页名师精编优秀教案基本部分251025一、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误：(5) 助 跑的 斜线角度过 小， 击球点偏外，出球不准(6) 支 撑脚 的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高(7) 踢 球脚 的脚背外转不够， 脚的接触部位不正确(8) 没 有直 向出球方向摆腿， 形成划弧线动作， 击球点偏外，出球不准二、反应素质练习听口哨折返跑30 秒2 组三、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时， 巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人
