教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案(6页).doc

-教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案-第 6 页县一中关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案为扎实开展党的群众路线教育实践活动，确保教育实践活动取得实实在在的效果，根据县教体局关于在全县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案（商教字201414号）文件精神，结合我校实际，现制定一中实施方案如下。 一、总体目标 以十八大和十八届三中全会精神为指导，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以落实中央八项规定和省、市、县委有关规定为切入点，围绕“为民务实清廉”主题，结合实际、注重实干、抓出实效，真学、真查、真改，进一步强化宗旨、改进作风、解决问题、提升能力，努力办好人民群众满意的教育。要通过教育实践活动，切实加强一中队伍建设，提高党员教师尤其是党员干部的综合素养，坚决反对“四风”，认真贯彻党的教育方针，全面提升教学质量。加快一中教育质量提升作出积极贡献。 二、基本环节 按照县委统一安排部署和要求，这次集中开展的教育实践活动从2014年1月份开始，2014年9月底基本完成。一中将组织全体党员师生员工积极参加教育实践活动，遵循领导带头、分类指导、正面教育为主、批评和自我批评相结合的原则，坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，着力抓好以下3个环节的重点工作。 （一）学习教育、听取意见 重点是通过宣传动员、开展学习教育、组织讨论、广泛听取意见建议等活动，进一步增强一中全体党员的群众观念和服务意识，提高服务学生及家长的能力和水平。 1、宣传动员。学校认真制定活动方案，召开动员大会，并对领导班子及班子成员作风方面情况进行民主评议。动员大会要做到“四个讲清楚”，即讲清楚开展教育实践活动的重大意义；讲清楚中央和省、市、县委的重点要求；讲清楚本单位开展活动的目标任务和工作安排；讲清楚对党员教师员工特别是领导干部的具体要求。时间安排：3月底至4月上旬。 2、抓好学习教育。采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与警示教育相结合、专题辅导与互动讨论相结合等多种形式，在抓好论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节俭反对浪费重要论述摘编等书目的学习的基础上，重点开展好党章和党的十八大专题报告、党的群众路线专题、党的光辉历史和优良传统专题、习近平总书记系列重要讲话精神专题、中央八项规定和省委若干意见、市、县委有关要求等五项专题学习。并结合教育实际，注重学习师德师风和教师职业道德建设方面的教育法律法规和有关规定等。在深入学习的基础上，组织党员教师员工就坚持以人为本、提升教育质量的科学发展理念，着眼于办人民满意学校、推进教育领域改革等问题开展讨论。时间安排：3月至9月。 3、开展马克思主义群众观点和党的群众路线以及“六个一”、“十个转变”专题大讨论。即组织全体党员上好一堂专题党课，撰写一篇心得体会文章，宣传一批先进典型，办好一些惠民实事。要结合实际开展系列活动，进一步加强党员教师员工的理想信念、党风党纪和道德品行教育，为对照检查、开展批评和解决问题打牢基础。时间安排：3月下旬至5月中旬。 4、举行焦裕禄精神集中学习活动。通过学习焦裕禄先进事迹读物、观看有关电影电视片、开展专题座谈交流等，深入学习焦裕禄事迹和精神，做到“六问六带头”，即是否能像焦裕禄那样，始终做到一心为民、敢于担当、科学求真、艰苦奋斗、廉洁奉公，带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展，做到有反思、有触动、有提高。时间安排：3月下旬至5月中旬。5、 注重深入调查研究。以学校主要负责同志和班子成员为主体，围绕作风方面存在的突出问题，深入基层、深入群众、深入实际，到最困难的地方去、到群众意见多的地方去、到工作推不开的地方去，开展针对性调研，重点要“问清群众最困难的是什么、问清群众最不满意的是什么、问清群众最希望解决的问题是什么”。调研结束后，要形成专题调研报告。时间安排：3月至4月。6、 注重征求意见建议。学校设立并公布专线电话、电子邮箱等，建立起多种渠道的民意表达体系。对各方面提出的意见建议要汇总分类，提交领导班子，并注意跟踪问效。时间安排：3月至9月。7、 注重开展群众评价。学校要围绕党员干部的作风现状，邀请服务对象和群众代表开展一次群众评价，了解掌握群众对学校作风建设现状的满意度。要形成群众评价报告，评价结果要在一中领导班子中公开。 时间安排：4月中旬。 （二）查摆问题、开展批评 重点是认真找出突出问题，开展批评与自我批评，剖析原因，正视矛盾，直面问题，敢于揭短亮丑碰硬，让党员干部红红脸、出出汗、排排毒，达到提高自身免疫力的目的。 1、找准找实突出问题。深入开展“四对照四查摆”活动，对照党章和中央八项规定及省委“20条意见”及市委、县委有关规定，查摆贯彻落实作风建设要求情况；对照征求到的意见建议，查摆作风建设存在的差距和不足；对照警示教育典型案例，查摆作风建设存在的苗头性、倾向性和潜在性问题；对照学生家长、人民群众的教育愿望和要求，查摆解决群众切身利益的情况。采取群众提、自己找、上级考、大家评、集体议等方式查找党员身上“四风”问题的具体表现，特别要注重从群众反映强烈的突出问题和关系群众切身利益的实际问题中认真查找。同时，还要对照党政机关厉行节约反对浪费条例等有关规定进行检查。时间安排：3月至9月。2、 查摆列出“四风”问题。学校班子成员要在听取意见、查找问题的基础上，认真梳理自身“四风”的具体表现。班子成员要逐项列出“四风”问题尤其是教育行风和师德师风等方面存在问题的具体表现和典型事例；要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析问题产生的根源，并明确今后努力的方向和整改措施。 时间安排：3月至5月。 3、召开专题民主生活会。针对查找出来的突出问题，要组织召开专题民主生活会。主要负责同志带头开展批评和自我批评，班子成员之间要相互批评。做到“三讲三不讲”，即：讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，讲要害不讲枝节，真正抛开面子、动真碰硬，对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，做到严肃认真、事实求是、民主团结。学校要向中心校汇报民主生活会情况。时间安排：4月至5月。4、 学校党小组要召开专题组织生活会，每个党员包括领导干部都要参加党小组召开的专题组织生活会。每个党员都要对照为民务实清廉要求，积极开展批评和自我批评，认真查摆作风方面存在的突出问题，提出及时改进措施和办法。党员个人改进作风的措施和办法由党小组专题组织生活会讨论通过后，认真抓好落实。活动结束时，党小组要对每个党员参加活动情况进行评议。时间安排：5月至6月。5、 开展群众评议。组织学校党员干部和群众代表，对查摆问题、开展批评的情况进行一次群众评议。要形成群众评议报告，评议结果向学校党员干部和群众代表公开。 时间安排：7月上旬。（三）整改落实、建章立制重点是从解决问题着手，落实整改措施，确保活动成效。充分认识党的作风建设的长期性和艰巨性，积极探索建立健全政务校务公开机制、厉行节约和制止浪费机制、廉政监督机制、联系服务群众机制等长效机制，确保贯彻党的群众路线成为党员干部和党员教师长期的自觉行为。 1、制定整改方案。把落实整改工作贯穿活动始终，对群众反映强烈的教育热点、难点等突出问题和专题民主生活会上查找出来的问题，学校要制定整改方案，分清轻重缓急和难易程度，确定整改目标和时限，强化一把手责任。时间安排：3月至9月。2、 实行整改意见公示制。要对整改方案进行公示，特别要抓住重点问题，逐项制定任务书、时间表，能做的马上做，能改的问题马上改，能办的事情马上办，迅速见到实效。 时间安排：3月至9月。3、解决突出问题。要围绕存在的“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，开展专项整治，进行集中整改。 在教育行风方面，重点要解决教师在被聘用期间组织学生在校内外进行有偿补课活动；有的教师在家庭和社会上举办或参与举办补习班、辅导班、实验班、特长班，有的教师动员学生到指定地点购买教辅资料，有的教师从事保险等第二职业。 在师德师风方面，要重点解决领导班子群众观念淡薄，深入基层和师生不够；学校管理人员、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体罚或变相体罚学生；敬业精神不强，课堂教学不认真；执教不廉，接受吃请，收受钱物，有偿补课等问题。 在教育公平方面，要重点解决学生流失；管理差等问题。 在校园综治方面，要加强与综治、工商等部门的联系，联合开展校园及周边环境集中整治活动，重点解决校园周边书店非法出版物、游戏厅、黑网吧以及干扰学校正常教学秩序问题；校园周边道路交通安全学校学生上学安全问题；校园食品安全卫生和学生心理健康等问题。时间安排：3月至9月。 4、健全落实制度。（1）认真梳理、完善制度。重点围绕反对“四风”，建立健全制度体系。组织力量对现行制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务新要求的，要抓紧修订完善。（2）强化制度落实。通过建立健全明察暗访、汇报质询、查办督办、公开通报、严格问责等工作措施，形成多层次、全方位的监督管理体系，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。时间安排：3月至9月份。5、 开展群众评判。教育实践活动结束时，我校要围绕教育实践活动的整改落实效果，组织党员、群众代表开展一次群众满意度调查，对调查效果进行群众评判。 对效果好、群众满意度高的，认真总结经验；对多数群众不满意的，进行补课、返工。时间安排：视开展情况而定。6、 进行活动总结。教育实践活动结束后，要开专题会议，对教育实践活动的成效和经验进行总结。时间安排：9月中旬。四、 相关要求 （一）加强领导，精心组织。我校要成立群众路线教育实践活动领导小组，党组织主要负责同志是活动第一责任人，担任本单位活动领导小组组长，要以身作则，切实抓好教育实践活动，发挥带动、引领和示范作用。 （二）注重宣传，营造氛围。学校要运用师生喜闻乐见的形式，通过各级媒体以及简报、黑板报、宣传栏等平台广泛宣传中央和省委、市委、县委要求，及时反映教育实践活动的进展和成效，做好学校活动信息报送工作。要注意发现、树立和宣传一批群众公认的学校先进典型，用身边事教育身边人，为活动营造良好的舆论氛围。 （三）突出重点，统筹兼顾。要找准教育实践活动的结合点，把活动的开展与贯彻落实中央八项规定、省委“20条意见”、市委、县委规定相结合，与谋划2014年重点工作、推进日常工作相结合。既要完成上级规定的各项任务，又要有针对性地开展具有学校特色的各项活动，确保规定动作做到位，自选动作有特色。要统筹安排、协调推进，使教育实践活动3个环节的各项工作有效衔接、相互贯通，做到不虚、不空、不偏；要正确处理好教育实践活动与日常工作的关系，切实做到两手抓、两不误、两促进。 一中2014年3月28日