锦瑟导学案(教师版)2(4页).doc

-锦瑟导学案(教师版) 2-第 4 页14. 唐诗五首·锦瑟班别： 姓名： 学号： 成绩：【了解诗人】李商隐（约812年或813年约858年），晚唐著名诗人，有七律圣手之称。字义山，号玉谿生、樊南生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于河南荥阳。他诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行16，故并称为三十六体。在唐诗三百首中，李商隐的诗作有22首收录，位列第四。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家都爱西昆好，只恨无人作郑笺”之诮。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬于家乡荥阳。他的诗长于律、绝，富于文采，风格色彩浓丽，多用典，意旨比较隐晦，以无题组诗最为著名。有李义山诗集。【读诗悟境，串译全诗】 锦瑟 李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。【锦瑟无故怎么由五十弦变为二十五弦，但弹奏锦瑟，每一弦、每一音节，足以追忆对那美好的青春年华。】 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 【往事渺茫如庄生梦蝶，我只能将伤感思念之情托给杜鹃。】 沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟。【美好的往事伤感就像大海里明月的影子鲛人的眼泪化成珍珠。蓝田生烟似的良玉就像可望而不可及的理想。】此情可待成追忆，只是当时已惘然。 【如此情怀，岂是今朝才有，当时就已经怅惘如失了。】阅读锦瑟，完成下面问题颔联和颈联用到了哪些典故？请说说运用典故的作用是什么？【明确】品典一：庄周梦蝶用了庄子的一则寓言典故，说是庄周梦见自己身化为蝶，后来梦醒，庄周仍在，不知蝴蝶何往。诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境。品典二：望帝啼鹃传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃，啼声哀怨凄悲，动人心腑。诗人借此以冤禽托写恨怀，亦表达殷切的思念。品典三：沧海月明珠有泪传说珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠，珠得月华，始极光莹；又有南海鲛人泣泪，颗颗成珠的故事。诗人借此把月珠泪合而为一，构成了一个朦胧的妙境，表达一种复杂的怅惘情怀，既有对其高旷浩净的爱赏，又有凄寒孤寂的感伤。品典四：暖玉生烟蓝田的玉山为日光煦照，蕴藏其中的美玉的精气冉冉上腾，远察如发，近观却无。诗人借此具有极高美学意味的理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨。与典三所涵一致。揣摩锦瑟各联所传达的情绪，结合自己的理解，加以简要描述。【明确】第一联以“锦瑟”起兴，思忆青春年华，一种惋惜、伤感和无可名状的情绪涌上心头；第二联，表现出对过去美好事物或情感的怀恋，以及惆怅、迷惘之情；第三联，写才美不外现，或美好事物不能长在，寄寓了悲伤嗟悼之情；最后一联，从“追梦”中醒来，并知道那梦已远去，并且当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀。【预习检测，完成时间20分钟】一、文学常识积累1填写名句天意怜幽草，人间重晚晴。 夕阳无限好，只是近黄昏 。相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。2 李商隐，字义山，号玉谿生 、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称“ 小李杜 ” ，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但过于隐晦迷离，难于索解。他一生大约创作了六百多首诗，作品集有 李义山诗集 。二、怎样理解锦瑟一诗的主旨和情感？锦瑟一诗主要运用了什么表现手法？请分析说明。 近人梁启超曾说：“义山的锦瑟碧城圣女词等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句的叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”（中国韵文内所表现的情感）【明确】 几种说法：1、自伤身世说；2、悼念亡妻说；3、自比文才说；4、恋情难忘说 主旨：感时感伤。 本诗托物比兴，抒情委婉含蓄。诗歌通过吟咏“锦瑟”这一物象的今昔、古今变化，暗示世事的沧桑，委婉地倾诉了作者华年流逝的伤痛之情，自身遭际的悲哀之意，以及对美好往事的追怀，理想境界的向往和渴望。诗作寄托很深，意蕴也很丰富，极富艺术魅力。 本诗用典较多，中间两联连用四个典故，以四幅静谧迷离又颇带凄伤的景象，寓托自己的遭遇和心情意绪，使人既有所感知体会，但又难以指实言明，使得诗意深幽朦胧，抒情更加委婉含蓄，给读者很大想象空间。【课后拓展巩固，完成时间20分钟】一、运用典故是中国古典诗词中最常见的艺术手法。对于典故，权威的辞典辞海辞源都有如下的解释：“诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语” 。可见典故包含着两个方面的内容：一是事典，即古代的故事传说等；二是语典，即有来历出处的词语句子。1阅读下面诗句，找出没有用典的句子。（ ）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠向秀闻笛、王质遇仙）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦准）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易琵琶行）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子）故人具鸡黍，邀我至田家。 （孟浩然过故人庄“鸡黍”专指招待客人的饭菜）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（曹操短歌行）2总结用典的好处。【明确】 品评历史，借古论今；（如） 抒情言志，表明心迹；（如） 简洁精练，丰富内涵；（如） 充实内容，美化诗句；（如使文辞典雅，加大历史的纵深感，） 引发联想，创新意境。（如）二、请简要赏析这篇作品的表现手法。人月圆 金.吴激 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯！注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。 分析：用典。“旧时”句化用刘禹锡乌衣巷的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，写如今江山易主，人事已非，表达作者的亡国之悲；“江州”句化用白居易琵琶行的诗句“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”和“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，表达作者的身世沦落之痛和家国覆亡之恨。