新课标高三物理寒假作业7《物理》（力学部分）(11页).doc

-新课标高三物理寒假作业7物理（力学部分）-第 11 页 新课标2016年高三物理寒假作业7物理（力学部分）一、选择题（本题共6道小题）1.（单选）如图所示，三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上，它们均处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）AB所受的合力大于A受的合力 BB、C对A的作用力的合力方向一定竖直向上CB与C之间一定存在弹力 D如果水平面光滑，它们也能保持图示的平衡2.（单选）如图所示，在质量为m的物体上加一个竖直向上的拉力F，使物体以加速度a竖直向上做匀加速运动，若不计阻力，下面说法正确的是（）A若拉力改为2F，物体加速度为2aB若质量改为，物体加速度为2aC若质量改为2m，物体加速度为D若质量改为，拉力改为，物体加速度不变3.（单选）如下图所示，质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态,此时弹簧压缩量x1。现通过细绳将A向上缓慢拉起，第一阶段拉力做功为W1时，弹簧变为原长；第二阶段拉力再做功W2时，B刚要离开地面，此时弹簧伸长量为x2。弹簧一直在弹性限度内，则 （ ）A x1>x2B拉力做的总功等于A的重力势能的增加量C第一阶段，拉力做的功等于A的重力势能的增加量D第二阶段，拉力做的功等于A的重力势能的增加量4.（单选）如图所示，质量为m的物块与水平转台之间的动摩擦因数为，物块与转台转轴相距R，物块随转台由静止开始转动并计时，在t1时刻转速达到n，物块即将开始滑动保持转速n不变，继续转动到t2时刻则（）A在0t1时间内，摩擦力做功为零B在0t1时间内，摩擦力做功为mgRC在0t1时间内，摩擦力做功为2mgRD在t1t2时间内，摩擦力做功为2mgR5.（多选题）如图，近地人造卫星和月球绕地球的运行轨道可视为圆设卫星、月球绕地公转周期分别为T卫、T月，地球自转周期为T地，则（） A T卫T月 B T卫T月 C T卫T地 D T卫=T地6.（多选）如图所示为同一地点的两单摆甲、乙的振动图象，下列说法中正确的是（） A 甲、乙两单摆的摆长相等 B 甲摆的振幅比乙摆大 C 甲摆的机械能比乙摆大 D 在t=0.5s时有正向最大加速度的是乙摆 E 由图象可以求出当地的重力加速度二、实验题（本题共2道小题）7.（实验）某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图乙所示，实验中小车（含发射器）的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到回答下列问题：（1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成 （填“线性”或“非线性”）关系；（2）由图乙可知，am图线不经过原点，可能的原因是 ；（3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是 ，钩码的质量应满足的条件是 8.一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，圆盘加速转动时，角速度的增加量与对应之间的比值定义为角加速度（即 ）我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验：（打点计时器所接交流电的频率为50Hz，A、B、C、D为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出）如图甲所示，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘的侧面，当圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上：接通电源，打点计时器开始打点，启动控制装置使圆盘匀加速转动；经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量(l)用20分度的游标卡尺测得圆盘的半径如图乙所示，圆盘的半径r为_cm;(2)由图丙可知，打下计数点D时，圆盘转动的角速度为_rad/s：(3)纸带运动的加速度大小为_，圆盘转动的角加速度大小为_.三、计算题（本题共3道小题）9.如图所示，一质量为的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为，球静止时绳与水平方向夹角为已知风力的大小与风速成正比，可以表示为（为已知的常数）求：（1）氢气球受到的浮力为多大；（2）某时刻绳突然断裂，则绳断裂瞬间氢气球加速度为多大？10.如图所示，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍两物块在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动B到d点时速度沿水平方向，此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的，A与ab段的动摩擦因数为，重力加速度g，求：（1）物块B在d点的速度大小；（2）物块A滑行的距离s11.如图所示，光滑的水平导轨右端处与水平传送带理想连接，传送带长度= 4.0 m，皮带以恒定速率= 3.0 m/s 顺时针转动三个质量均为= 1.0 kg 的滑块、置于水平导轨上，、之间有一段轻弹簧刚好处于原长，滑块与轻弹簧连接，未连接弹簧，、处于静止状态且离点足够远，现让滑块以初速度= 3.0 m/s 沿、连线方向向运动，与碰撞后粘合在一起，碰撞时间极短滑块脱离弹簧后滑上传送带，并从右端滑出落至地面上已知滑块与传送带之间的动摩擦因数= 0.1，重力加速度=10m/s2求：（1）滑块、碰撞时损失的机械能；（2）滑块在传送带上因摩擦产生的热量；（3）若每次实验开始时滑块的初速度大小不相同，要使滑块滑上传送带后总能落至地面上的同一位置，则的取值范围是什么? 新课标2016年高三物理寒假作业7（力学部分）试卷答案1.解析：A、三个物体都处于平衡状态，所以受到的合外力都是0故A错误；B、以物体A为研究的对象，受力如图，B、C对A的作用力的合力方向一定竖直向上故B正确；C、以B为研究对象，受力如右图可知B与C之间不一定存在弹力故C错误；D、以B为研究对象，受力如图，由牛顿第三定律得：，沿水平方向：，所以如果水平面光滑，它们将 不能保持图示的平衡故D错误。故选：B2.解：根据题意得：Fmg=ma，解得：a=A、若拉力改为2F，物体加速度a1=，故A错误；B、若质量改为，物体加速度a2=，故B错误；C、若质量改为2m，物体加速度a3=，故C错误；D、若质量改为，拉力改为，物体加速度a4=，故D正确故选D3.B解析：A、开始时A压缩弹簧，形变量为；要使B刚要离开地面，则弹力应等于B的重力，即，故形变量，则，故A错误；A、缓慢提升物体A，物体A的动能不变，第一阶段与第二阶段弹簧的形变量相同，弹簧的弹性势能EP相同，由动能定理得：，由于在整个过程中，弹簧的弹性势能不变，物体A、B的动能不变，B的重力势能不变，由能量守恒定律可知，拉力做的功转化为A的重力势能，拉力做的总功等于A的重力势能的增加量，故B正确；C、由A可知，物体重力势能的增加量为，则第一阶段，拉力做的功小于A的重力势能的增量，故C错误；D、由A可知，重力势能的增加量为，则第二阶段拉力做的功大于A的重力势能的增加量，故D错误。4.解：A、在0t1时间内，转速逐渐增加，故物体的速度逐渐增加，由动能定理可知，最大静摩擦力提供向心力：mg=m解得：v= 物体做加速圆周运动过程：Wf=mv2 由两式解得：Wf=mgR，故AC错误，B正确；D、在t1t2时间内，物体的线速度不变，摩擦力只提供向心力，根据动能定理可知摩擦力做功为零，故D错误；故选：B5.AC解：卫星和月球都绕地球做圆周运动，根据万有引力提供向心力，=，r=R+h解得：由于近地卫星的环绕半径小于同步卫星的半径，同步卫星的半径又小于月球绕地球的半径，所以，近地卫星的周期最小，月球的周期最大又由于同步卫星的周期等于地球自转周期为T地，所以：T卫T地T月故A、C正确，BD错误6.解：A、由图看出，两单摆的周期相同，同一地点g相同，由单摆的周期公式T=2得知，甲、乙两单摆的摆长L相等故A正确B、甲摆的振幅为10cm，乙摆的振幅为7cm，则甲摆的振幅比乙摆大故B正确C、尽管甲摆的振幅比乙摆大，两摆的摆长也相等，但由于两摆的质量未知，无法比较机械能的大小故C错误D、在t=0.5s时，甲摆经过平衡位置，振动的加速度为零，而乙摆的位移为负的最大，则乙摆具有正向最大加速度故D正确E、由单摆的周期公式T=2得，由于单摆的摆长不知道，所以不能求得重力加速度故E错误故选：ABD7.解：（1）根据该同学的结果得出am图线是曲线，即小车的加速度与钩码的质量成非线性关系；（2）从上图中发现直线没过原点，当a=0时，m0，即F0，也就是说当绳子上拉力不为0时，小车的加速度为0，所以可能的原因是存在摩擦力（3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是：调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力，即使得绳子上拉力等于小车的合力根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=，则绳子的拉力F=Ma=，知钩码的质量远小于小车的质量时，绳子的拉力等于钩码的重力，所以钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量故答案为：（1）非线性；（2）存在摩擦力；（3）调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力；远小于小车的质量8.6.000cm 6.48 0.59 9.809. (1) (2) 解析： （1）气球静止时，设细绳的拉力为T，由平衡条件得解得 （2） 细绳断裂瞬间，气球所受合力大小为T，则加速度大小为 解得10.解：（1）设物块A和B的质量分别为mA和mBB在d处的合力为F，依题意 ； 由解得（2）设A、B分开时的速度分别为v1、v2，系统动量守恒mAv1mBv2=0 B由位置b运动到d的过程中，机械能守恒 A在滑行过程中，由动能定理 联立，得答：（1）物块B在d点的速度大小为； （2）物块A滑行的距离为11. （1）2.25J （2）0.5J （3）m/sm/s 解析： （1）设A和B碰撞后共同速度为，对A、B有：动量守恒 碰撞时损失机械能 解得J（2）设AB碰撞后，弹簧第一次恢复原长时AB的速度为，C的速度为。对A、B、C和弹簧组成的系统从AB碰撞后到弹簧第一次恢复原长的过程中，有：动量守恒： 机械能守恒： 解得 m/sC以滑上传送带，假设匀加速直线运动位移为时与传送带共速，由运动学公式 解得m加速运动的时间为，有：s C在传送带上滑过的相对位移为m 摩擦生热=0.5J(3)设A的最大速度为，滑块C在与弹簧分离时的速度为、AB的速度为,则C在传送带上一直匀减速直线运动直到在P点与传送带共速，有： 解得m/s设A的最小速度为，滑块C在与弹簧分离时的速度为、AB的速度为,则C在传送带上一直匀加速直线运动直到在P点与传送带共速，有： 解得m/s对A、B、C和弹簧组成的系统从AB碰撞后到弹簧第一次恢复原长的过程中，有：动量守恒： 机械能守恒： 解得m/s同理m/s 所以 m/sm/s欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org