2022年第二章声现象单元测试 .pdf

学而不思则惘，思而不学则殆第二章声现象单元测试(45 分钟， 100 分) 班级： . 姓名： . 分数： . 一、选择题（每题2 分，共计 30 分）1(20XX 年成都 )如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明 () A发出声音的音叉在振动B超声波具有能量C声音从空气传入水中响度会变大D声音从空气传入水中速度会变小2福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在() A声源处B传播过程中C人耳处D声源和人耳处3(20XX 年鄂州 )中国好声音是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某， 你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（）A音调B响度C音色D以上说法均正确4 (20XX 年四川自贡 )下列有关声的现象，说法正确的是（）A、 听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的语调B、 真空也能传声C、 “静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D、 噪声是严重影响我们生活的污染之一5使用 MP3 时，调节音量按钮是为了改变声音的() A响度B音调C音色D频率6关于声现象，下列说法不正确的是() A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“ 跳舞 ” ，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同7(20XX 年广州 )如图所示，相同的水下录音装置A、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆一段声音 .A 录到的有高、低音，B 录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（）A. 频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的8(20XX 年湖南长沙 )长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长 175m，高 7m。由隔音板组成，能降噪20 分贝左右。下列说法中正确的是（）A、采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播。B、分贝是用来表示声音强弱等级的单位。C、隔音板能降低噪声的音调。D、隔音板隔音利用了声音的直线传播。9如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化这个实验用来探究 () A音调是否与声源振动频率有关B声音能否在真空中传播C声音能否在固体中传播D声音传播是否需要时间10 (20XX 年珠海模拟 )下列关于声现象说法正确的是（）A利用超声波进行“B 超”检查说明声能传递能量B用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同C相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同D某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声11 （2015?扬州）下列关于鼓声的说法正确的是（）A鼓声是由鼓面振动产生的B鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C鼓声主要是靠大地传入人耳的D鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大12 (20XX 年湖北襄阳 )下列事例中属于声音传递信息的是（）A阳光从东方射过来了B雷声从东方传过来了C云朵从东方跑过来了D花香从东方飘过来了13小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）A响度增大，音调不变B响度减小，音调不变精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆C响度不变，音调升高D响度不变，音调降低14在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮” ）震慑海盗它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳根据以上信息，下列说法中错误的是（）A这种超声波具有能量B这种声波的强度是145dB C声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声15时值仲夏，常听见“蛙声一片”、 “声声蝉鸣” ，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为 了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列说法正确的是（）A紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的二、填空题（每空2 分，共计 52 分）16某种昆虫靠翅的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2 s 内振动了 600 次，频率是_Hz，人类 _(填“ 能” 或“ 不能 ”)听到该频率的声音17 （20XX 年南京）跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的 _ 产生的， 是通过_ 传入人耳的 为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在_ 处减弱噪声18为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭从声学上讲，这是从_处减弱噪声人们以_为单位表示噪声强弱的等级19通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020 000 Hz，其频率高于20 000 Hz 的声波称为 _请你列举一个人们利用这种声波的实例：_20 (20XX 年福州 )20XX 年 3 月 27 日，中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的_21 (20XX 年兰州 )日常用语中声音的“ 高” 、“ 低” ，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的 例如 “ 一名男低音歌手正在放声高歌” ，这里的 “ 低” 是指 _，“ 高” 是指 _22声波生命探测仪是利用声波传递_的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体_时产生的微弱声音，以利尽早营救精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆23微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系 他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度 /cm 直径 /cm 频率 /Hz 1 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)用刻度尺测量1 号管长度如上图所示，读数是_cm. (2)三根管中音调最低的是_号(3)根据表中数据， 能否得出 “ 管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小” 的结论？请说明你的理由答： _； 理由： _. (4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法实验方案： _；判断方法：_ 24.下表是某些介质的声速v 介质v/（m?s1）介质v/（ m?s 1）水（ 5）1450 冰3230 水（ 15）1470 软橡胶（常温）40 至 50 水（ 20）1480 软木500 海水（ 25）1531 铁（棒）5200 （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种） 依据是什么？_，_；_，_（2）设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s 后收到回波，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆根据公式，计算出海水深度为_（3）真空中声速是_三、阅读题（5 分）25阅读下面的短文潜艇的 “ 耳目 ” 声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的 “ 耳目 ” 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在1030 kHz 之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称 “ 回声 ”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐请回答以下问题：(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从_kHz 到 _kHz.（2 分）(2)如果停在海水中的潜艇A 发出声波信号，在10 s 后接收到经潜艇B 反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B 与潜艇 A 的距离 s1 是_(设声波在海水中传播速度为 1500 m/s) （1 分）停在海水中的潜艇A 继续监控潜艇B，突然接到潜艇B 反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B 的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B 的连线上，经一分钟后潜艇B 与潜艇 A 的距离 s2 为_ （ 1分）(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离，为什么？（1 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆_. 四、实验探究题（8分）26小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他，发现吉他的弦可以弹开小纸片（1）他们探究的问题是_ （2 分）（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是_ （2 分）（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_ （2分）（4）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：A. 声音要传播出去，需要某些东西做媒介；B. 声音要传播出去，不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：把两张课桌紧紧挨在一起。小华轻敲桌面，小强把耳朵贴在另一张桌子上把两张桌子拉开，又进行了一次实验得出的实验结论验证了其中猜想_是正确的（2 分）五、计算题（5 分）27人们在室外， 对着高山大喊一声，0.5 秒后听到回声， 人与高山之间的距离是多少？（提示：所谓回声，指声音从声源处发出后，在空气中传播，碰到障碍物又返回声源处的现象；声音在空气中的传播速度为340m/s）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页