基因突变与其他变异7.docx

第五章基因突变与其他变异【复习目标】.说出基因突变的概念、特点、意义和结果。1 .说出基因重组的类型和其意义。2 .说出染色体结构变异的类型和染色体的数目变异。【活动方案】朗读课本P80-82页基因突变的知识点。判断对错，并改错。（每题5分）（1）基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。（）（2）基因突变一定会引起基因结构的改变，但不一定会引起生物性状的改变。（）（3）引起基因突变的外界因素有物理因素、化学因素和生物因素。（）（4）假设没有外界因素的影响，基因就不会发生突变。（）（5）基因突变具有普遍性、随机性和定向性以及低频性等特点。（）（6）基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源。（）自我评价得分活动二:说出基因重组的类型和其意义朗读课本P83页基因重组内容，完成以下问题。（每题5分）1 .都说明星的遗传基因好，长的漂亮身材好，但是未必代代如此，明星的孩子也不是都 和父母一样漂亮。请从形成配子多样性的角度做出合理解释。2 .基因重组有什么意义?自我评价得分活动三:复习染色体结构变异和染色体的数目变异。朗读课本P8588页染色体变异的内容，完成以下内容。1.判断对错，并说出理由。（每题5分）（1）一个染色体组内没有同源染色体，但却含有控制生长发育的全部遗传信息。（2）体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体。（）（3）由配子发育而来的个体，体细胞中无论含有几个染色体组，都是单倍体。（）（4）单倍体茎秆粗壮，果实、种子较大，而多倍体那么长势矮小，且高度不育。（）2.识图做题（每题5分）IVX X（1）请画出该果蝇的一个染色体组。特点？（共15分）活动四:分别指出下述五幅图各属于哪种可遗传变异O效效W VAA AA ABC T TCATDNA 1 | 1111111G A AG T ADA . . . C E .自我评价得分（每空5分）外C3支EB . .D自我评价得分（2）每个染色体组有几条染色体？这些染色体之间是什么关系？在形态大小上又有什么【检测反应】1.基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，那么 （）A.均发生于有丝分裂的间期B. a发生于有丝分裂的间期，b发生于减数第一次分裂前的间期C.均发生于减数第一次分裂的间期D. a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂前的间期2 .如果DNA分子的模板链的TAA突变成TAC,A.由UAA突变成AUUC.由UAA突变成UAC3 .以下情况下，属于染色体变异的是4 .如果DNA分子的模板链的TAA突变成TAC,A.由UAA突变成AUUC.由UAA突变成UAC5 .以下情况下，属于染色体变异的是那么相应的遗传密码（）B.由AUU突变成AUGD.由AUG突变成AUU（）唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 姐妹染色体单体的分开 染色体 数目增加或减少 染色单体局部缺失后而形成的精子 非同源染色体之间的自由组 合 染色体上DNA碱基对的增添或缺失A. B. C. D.4.以下实例中，能够说明突变对生物本身的利与害具有相对性的是A.玉米绿色苗中出现白化苗C.高秆作物中出现矮秆植株5 .以下关于自然突变的表达错误的选项是A.自然突变的频率低B.C.自然突变是不定向的D.6 .下面表达的变异现象，可遗传的是B.晚熟水稻中出现早熟植株D.高粱作物中出现雄性不育株自然突变是随机发生的自然突变只产生在个别生物个别基因AB8.以下关于染色体组的正确表达是A.染色体组内不存在同源染色体C.染色体组只存在于体细胞中A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而局部改变的第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D.开红花的一株豌豆自交，后代局部植株开白花 7.某生物正常体细胞的染色体数目为8条，以下图表示含有一个染色体组的细胞是（）B.染色体组只存在于生殖细胞中D.染色体组在减数分裂过程中消失