普泽小学六年级语文水平测试模拟试卷(二)(6页).doc

-普泽小学六年级语文水平测试模拟试卷(二)-第 6 页普泽小学2008年六年级语文水平测试模拟试卷（二）班级： 姓名： 学号： 得分： 题号一二三四总分得分一、语音语言知识的积累和运用。271、给带点字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分）háo hàorng róng q x mán mái 号叫 毛茸茸 黑魆魆 埋怨2、下列多音字组词完全正确的一组是（ ）（2分）A、调tio 调整 空调 调琴 风调雨顺B、假ji 真假 放假 暑假 不假思索C、省shng 省城 反省 省钱 省吃俭用D、参shn 人参 参加 参与 参差不齐3、下面词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）A、情不自禁 连棉不断 万古长青 身临其境B、置之不理 调兵遗将 行云流水 兴国安邦C、慢不经心 众志成城 应接不暇 粉妆玉砌D、神采奕奕 腰缠万贯 钟鸣鼎食 维妙维肖4、读下面的谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。（3分）“天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。”这四种姓是： 按音序排列顺序是： 5、下面的反义词错误的一组是（ ）（分）、小心翼翼毛手毛脚 、深情厚谊薄情寡义、别具一格千篇一律 、迫不及待急不可耐6、按要求写句子(5分)（1）茂盛的大榕树的根深深地扎进泥土里。（1分）缩句： （2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（1分）改“转述句”： （3）凭着崇高的理想，豪迈的气概，乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？这句话采用了 写作方法。请仿写一句： （4）英勇的志愿军在朝鲜战场上狠狠地打击了美国侵略者。（1分）改为“被”字句： 7、修改病句。(3分)（1）、蒙古同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来。（2）、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。（3）、我国两千多年前的新出土了历史文物。 8、碰到下面这种情况，你会怎么解释？（2分）学校准备举行六.一儿童文艺演出，你参加了其中一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩下降怎么办？我不同意你参加演出！” 你应该对妈妈这样解释： 9、根据提示和要求填空。（5分）（1）詹天佑经常勉励工作人员说：“ （2）你即将小学毕业，离开母校，离开恩师，请你应用一句古诗名句赞美老师对你的养育之情： （3）示儿是 代诗人 临终时的作品，作者逝世以前最牵挂的事是： 。（4）写出为人民服务一文中，你喜欢的一句话： （5） ，犹骨像玉石切磋琢磨也。二、古诗、文言文。（8分）1、按原文填空。（1）两小儿笑曰：“ ？”两小儿辩日（2）“吾矛之利， 。”矛与盾（3）曰：“宁信度， 。”郑人买履（4）本自同根生， 。七步诗2、读一读，说说句子的意思。（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（2）“何以试之以足。”（3）以子之矛，陷子之盾，何如？（4）思援弓缴而射之。 三、阅读理解。35（一）阅读穷人片段，按要求做题。（15分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的啦？是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1、这两段话主要是对桑娜那方面的描写？（选一个正确答案，打上“”）（1分）神情（ ） 神态（ ） 动作（ ） 心理活动（ ）2、她的心跳很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“自己也不知道为什么要这样做”的意思是什么？（2分）“非这样做不可”的意思是什么？（2分） 联系短文说说你从这句话中体会到了什么？（2分）3、“自作自受”的意思是：自己做了错事，自己承受不好的结果。结合短文说说，“自作”指的是什么？（2分） “自受”指的是什么？（2分） 4、短文中作者细致地描写了桑娜复杂而矛盾的心理，造成桑娜内心矛盾的原因是： （2分）5、概括短文的主要内容： （2分） （二）阅读短文，回答问题。（20分）植物和动物是生物大家族中的两大成员，一切生物的存在都有着自己的生存之道，并形成一些有趣的现象。植物的相生相克便是植物界中的一种普遍现象。从简单的单细胞植物到复杂的大树，在它们的生命活动过程中，都会不断地向周围环境分泌一些特有的化学物质，并且通过空气，水分传播或者直接接触将分泌物传给邻近的植物，并且引起“邻居”的新陈代谢过程发生变化。它们有的使邻居生长发育增强（相生），有的使邻居生长发育减弱（相克），从而使植物择邻而居，形成不同的植物群落。豌豆和玉米，两者间“和睦相处”，而且生长茁壮，这是相生的例子，小麦、玉米和瓜类作物的根系分泌物彼此有利，将它们套种在一起，有增加产量的效果。而相克，则是相互有害，“水火不容”。像小麦，对大麻、芥菜、亚麻就有明显的抑制作用，所以不宜将它们种在一起；如果卷心菜和芥菜种在一起，就会两败俱伤；还有严重的，如果让水仙和铃兰长在一起，它俩就会“同归于尽”。研究植物间相生相克的现象，能让植物间相生而相得益彰，避免相互危害，也可以提示人们有效地利用它们来防除杂草或消灭害虫。此外，利用植物分泌物的特点，在城市绿化上，可以选一些既美观，分泌物对人的身体健康有利的树苗来做绿化树种，也是十分重要的。如，松树，它的挥发性分泌物以及它所放出的臭氧，对治疗肺结核病有利；云杉、百桦、椴树叶片的挥发性物质，有强烈杀伤白色葡萄球菌的作用。在城市人口集中的地方，多种植这类树木对增强人民健康大有好处。动物世界中的有趣现象也是举不胜举。单说昆虫的社会性生活就一直是昆虫运动的一个十分有趣的科学之谜。且看白蚁是一个什么样的社会大家庭，白蚁大多生活在热带、亚热带。它的大多数类群以木材为主要食粮。一群白蚁的数量有几万个或几百万个家庭成员，如此庞大的家庭，却只有一只雄的蚁王和一只雌的蚁后支撑着，它们是一家之主，并长期共栖。他它们能掌管大权16年之久。这一点和一般的蚂蚁不同，蚂蚁是一个以母系为中心的社会家庭，一旦蚁后和蚁王交尾之后，蚁王就离开世界，仅留雌的蚁后产卵繁殖。“一切生物的存在都有着自己的生存之道。”短文中具体说的是什么？短文第三自然段用了举例的说明方法来说明植物的相生相克。分别举了些什么例子？（4分）相生的例子： 相克的例子： 研究植物的相生相克的现象，有什么作用？（3分）短文中写到白蚁和蚂蚁，它们之间的不同点是什么？（2分）植物、动物都是生物，你还知道什么也是生物？生物体是由什么构成的？（2分）造成植物相生相克现象的原因是什么？（3分）查字典，结合语境解释带点的字或注音。（4分）注音：相生相克 相（ ） 肺结核病 结（ ）解释：举不胜举 胜： 以母系为中心 系： 四、习作。30下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人和事。请你选择其中的一句（在前面的序号上打），把你想到的写成一篇400字左右的作文。题目自拟，文中一律不能用真名。 滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。 光阴好比河中水，只能流去不流回。 世上无难事，只怕有心人。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 千淘万漉虽辛苦，吸尽狂沙始到金。