一岗双责 安全工作责任书（实验中学一岗双责制安全工作责任书）.docx

实验中学“一岗双责”制平安工作责任书（级部主任）同志：学校要求你在圆满完成教学点管理及教育教学任务的同时，要切实履行好你所在 岗位相应的平安管理工作职责，现与你签订本学年度平安管理工作目标责任书如下：一、 平安工作事故控制指标确保学校全学年无一例平安责任事故；严防伤害事故的发生。二、平安工作管理目标1、制定切合本校实际的年度平安工作计划，健全学校平安管理规章制度和各项 应急预案，每学期至少开展一次全校性的应急预案实战演练活动，好年度安 全工作台账资料，每月至少组织召开一次平安工作专题会议，及时解决可能影响学校 平安与稳定的问题。2、确保本校全面实施全员“一岗双责”制度，签订二级平安管理工作目标责任 书，层层落实平安责任。3、认真组织开展平安检查，有组织的常规性平安检查全年不少于10次，针对安 全检查中发现的平安隐患，要立即采取措施整改到位，及时消除隐患，不能立即整改 到位的要落实有效的防范措施和整改方案，平安检查、隐患整改、防范措施和方案等 台账档案资料齐全，确保一般性隐患整改率、重大隐患监控率均到达100%。4、每学期认真组织平安教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均到达 100%。5、认真落实平安事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。6、对照本校全员“一岗双责”制实施方案，按照客观、公正、公开的原那么认真 组织、协调年度平安目标管理执行情况的考评工作。7、具有其他任课教师的一切职责。8、完成领导交办的其他平安工作任务。学校每月将对签订“一岗双责”责任书的责任人在本月内履行平安管理工作岗位 职责情况进行全面考评，并严格按照学校制定的绩效考核方法进行奖惩兑现。学校（盖章）：级部主任（签名）：年 月实验中学“一岗双责”制平安工作责任书（教师）同志：学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗 位相应的平安管理工作职责，现与你签订本学年度平安管理工作目标责任 书如下：一、平安管理工作目标1 .高度重视平安工作。科任老师要将平安教育内容渗透到平时的教育 教学活动中去，切实履行你所在岗位相应的平安教育管理工作职责。2 .严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德，尊重学生，尊重家 长，公正、平等地对待每位学生，确保无歧视、侮辱、挖苦、体罚或变相 体罚学生的言行，确保不发生一起因个人师德缺失、言语不当而引发的安 全责任事故。3 .认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核 实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况异常负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。要加强教育教学过程的安 全管理，及时妥善处理偶发事件，确保不发生一起擅离岗位的情况，不出 现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成平安责 任事故的情况。4 .及时有效化解矛盾。在组织教育教学活动过程中，要注重及时化解 学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任 沟通，确保不发生一起因自己对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及 时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。5 .切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前，要充分考 虑到学生的平安问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真 护送学生离校，下班时检查所有电器是否关闭，门窗是否锁好。确保不发 生一起属于自己应当预见、应当负责而出现平安责任事故发生的情况。6 认真履行兼职工作平安管理职责。7 、认真完成上级交办的平安工作任务。二、平安工作的考评学校每月将对签订“一岗双责”责任书的责任人在本月内履行平安管 理工作岗位职责情况进行全面考评，并严格按照学校制定的绩效考核方法 进行奖惩兑现。学校（盖章）： 教师（签名）：实验中学“一岗双责”制平安工作责任书（班主任）同志：学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安 全管理工作职责，现与你签订本学年度平安管理工作目标责任书如下：一、平安管理工作目标.班主任是所带班级的平安责任人。1 .引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所，使其逐步养成 自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会平安的活动， 增强其社会责任意识；引导学生理解社会平安的重要意义，帮助其树立正确的人生观 和价值观。2 .班主任在学生发生平安事故或伤害事故时，须及时护送医院处理，及时与家长 联系，及时汇报学校（上级部门）并协助妥善处理好事情。3 .班主任要明确了解学校平安应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种 预案的演练，启动预案时，要冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生 的跑位、路线、站位来利用现有条件有效保护班级的学生。4 .假设学生发生平安应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间内按学校信 息传递程序处理，假设未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处 理。5 .班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违 纪学生应做好帮教工作，减少偶发事件，预防学生违法犯罪；对经常迟到缺席的学生, 班主任应及时了解情况，学生中有半天未到校的，班主任要及时弄清原因，配合家长 开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报教务处备案。6 .校内外集体活动时一，班主任要做好活动前的专项平安教育工作，在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位，做好全班级学生管理工作，对可能出现的 意外情况做好防范准备。7 .班主任引导学生不与不良人员交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断， 懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵抗校园暴力，培养学生控制自己情 绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间的不和谐现象。8 .班主任利用学校的绿色网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法 规，抵抗网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识和能力。9 .学生因事离校的，班主任开具离校请假条。10 .每天落实教室门窗、电器、插座等设施的平安检查，发现平安隐患要及时上报。11 .做好常见病、流行病、传染病的预防各种，发现问题及时报告。12 .建立特殊学生档案，掌握特异体质、特殊疾病学生的情况，各项活动中予以 重点关顾。13 .学校或班级安排的劳动、大扫除，班主任必须亲自监督指挥，不得擅离职守; 假设发生意外事故，班主任必须亲自送往医院，并安抚好家长。14 .具有其他任课老师的一切职责。15 .认真完成领导交办的平安工作任务。二、平安工作的考评学校每月将对签订“一岗双责”责任书的责任人在本月内履行平安管理工作岗位 职责情况进行全面考评，并严格按照学校制定的绩效考核方法进行奖惩兑现。学校（盖章）：班主任（签名）：