2022年八年级下册物理知识点梳理 .pdf

学习必备欢迎下载八年级下册物理知识点梳理第七章力第 1 节 力1、什么是力 ?力是，力不能离开存在，其中给出力的物体叫物体，另一个接受力的物体叫物体；2、力的单位：物理学中，力用符号表示 ,力的单位是，简称，符号是3、力的作用效果有两种：一是力可以使物体的发生改变；二是力可以使物体的发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和改变、4、力的三要素：力的、叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的、5、力的示意图 :在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的和。这种方法叫做力的示意图。(会画力的示意图) 6、物体间力的作用是的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向退,这是因为力的作用是第 2 节 弹力1、物体由于而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答。2、测力计是测量的大小的工具。实验室里测量力的工具是，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测质量的。3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，不许超过它的。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调或读数时要进行加减修正。弹簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成比，弹簧的伸长 =长度 -原长。如原长2 厘米，受 3N时弹簧长5 厘米，受 6N的拉力时弹簧长厘米。4、注意 :、测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致第 3 节 重力1、重力 :物体由于而受到的力叫做重力,用字母表示。重力的施力物体是，方向是。地面附近的一切物体都受到了力的作用。2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是。粗略计算时,g 取N/Kg、重力的大小要随位置而，而质量随位置变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的。地面上 60 千克的物体受到的重力为牛顿，拿到月球上去重力为N。 地面上 800 克的物体受到的重力为牛顿，用量程为5N的弹簧秤能称出它的重力吗?答。3、重锤线是利用重力的制成的，用它来检查所砌的墙壁是否。4、重心是重力在物体上的。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。会画物体受到的重力的示意图：5、宇宙间的任何两个物体间都存在的力这就是万有引力。第八章运动和力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载第 1 节牛顿第一定律1、 阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变、如果小车运动时不受阻力,小车将运动下去、2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态。这就是著名的。牛顿第一定律是:经验事实科学推理得出的 ,因此(能/不能 )用实验直接验证, 3、牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即状态或状态。牛顿第一定律间接说明：力不是维持物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因。4、惯性指一切物体都有保持原来性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性 ,惯性的大小只与质量有关、能用惯性解释生活中的现象、第 2 节 二力平衡1、物体受到几个力的作用，如果保持状态或状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。平衡状态是指状态和状态。2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小、方向，并且在上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于0 。归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。3、物体在非平衡力作用下运动状态将。 （改变、不变） 、物体受平衡力作用或不受力时，物体的运动状态将。 （改变、不变）4、二力平衡条件的应用:物体处于匀速或静止 (没推动 ),则受到的力都是一对对的力,即受到的这对力方向、大小、作用在同一物体同一直线上。第 3 节 摩擦力1、 一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍的力叫摩擦力。2、滑动摩擦力的大小跟接触面的和大小有关系。越大、接触面越，滑动摩擦力越大。3、冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为摩擦。共同点：两个物体相互，都产生了力综上可得：摩擦力产生的条件是（1）两个物体要相互， （2）两物体之间发生。4、磨擦分为、滚动摩擦和静摩擦。5、增大有益摩擦方法：使接触面些和增大（自行车的刹车） 。6、减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小；(2)用代替滑动； (3)加润滑油； (4)利用气垫或磁悬浮。第九章压强第 1 节压强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向：垂直于物体表面，并指向被压物体。作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。压力的作用效果与大小和有关。2、压强：物体所受之比叫做压强。压强公式：SFp，式中 p 的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m2，压力 F单位是： N；受力面积S单位是： m23、压强公式SFppSF；PFS4、(1) 增大压强方法:(1)S不变，增大;(2)F 不变，减小(3)同时增大和减小、 压强越大越容易切进去，钻进去。菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大。(2) 而减小压强方法则相反。压强越小越不容易陷进去，勒进去。书包带做的宽、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小。第 2 节 液体的压强1、压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性。测量仪器：压强计、液面高度差越大,则液体压强就、2、体压强特点：(1)液体对容器都有压强， (2)液体内部向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而，在同一深度，液体向各个方向的压强；(4)不同液体的压强还跟有关系。3、液体压强计算公式：， （是液体密度，单位是kg/m3；g=9、8 N/kg；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。 ）4、据液体压强公式：ghp，液体的压强与液体的和有关，而与液体的体积和质量无关 。5、1)液体压强与深度关系图象：2)压力口大底小口小底大F=G FG 6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法： 首先确定 压强 p= gh； 其次确定压力F=pS (固体则先确定压力F=G,其次确定压强p=F/Sp) 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用 p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G 7、连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持,这就是连通器的原理。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据的原理来工作的。第 3 节 大气压强1证明大气压强存在的著名实验是实验。吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都证明了的存在。2大气压强产生的原因：空气受到重力作用且有流动性而产生的，大气压强随高度的增大而。3测定大气压强值的实验是：实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、p h 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载倾斜（竖直高度）等无关。实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏。4测定大气压的仪器是：，常见气压计有气压计和气压计。氧气瓶和灭火器上的气压计是气压计。5、1 标准大气压：等于cm 水银柱的大气压。1 标准大气压Pa，粗略取Pa。6 沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。气压随高度的增加而（反向变）；气体流速大的地方压强越小7 抽水机是利用把水从低处抽到高处的。在1 标准大气压下，抽水机至多可把水抽到1034m高。喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用来工作的。第 4 节 流体压强与流速的关系1、流体的压强与流速有关。流速大压强，流速小压强。飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强，下方流速压强，在机翼的上下表面存在压强差，因而有差，这就产生了升力。2、气体压强大，沸点；流速快，压强；随海拔高度的增加压强。 （一个同向，三个反向）第十章 浮力第 1 节 浮力1 浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是液体或气体2 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。3 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。 物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。4 秤量法测浮力： F浮=G F视,第 2 节 阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。 （浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）2.阿基米德原理公式：排液排浮gVGF, 从中可以知：浮力的大小只与液体的密度和 排开液体的体积有关。3.计算浮力方法有：(1)秤量法： F浮=G F视,(2) 平衡法： F浮=G物(适合漂浮、悬浮 ), 展开液V排g =物V物g(3)阿基米德原理：排液排浮gVGF(4)压力差发法： F浮=F向上的压力 F向下的压力4、浮力的说法有：浮力 =排开液体的重力 =弹簧秤减小的示数 =压力差第 3 节 物体的浮沉条件1.物体的沉浮条件：（开始物体 浸没 在液体中）法一： （比浮力与物体重力大小）(1)F浮 G 上浮(3)F浮= G 悬浮或漂浮法二： （比物体与液体的密度大小）(1)物 液下沉； (2)物 L2,平衡时 F1F2。特点是省力，但费距离。（如铁匠剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆： L1F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆： L1=L2,平衡时 F1=F2。特点是既不省力，也不费力。 （如：天平）第 2 节滑轮1.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）2.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 3.1)滑轮组定义：由定滑轮和动滑轮组合在一起,构成滑轮组 . 2)滑轮组特点 :既能改变力的方向 ,又能省力 ,但不省距离 . 3)滑轮组的省力规律 :使用滑轮组时 ,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一，即 FG/n(G包括所提重物的重力与动滑轮重力之和) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载4)滑轮组距离公式 :s=nh, (s表自由端拉过的距离 ,n 表段数 ,h 表物体提升的高度 ) 4.使用轮轴和斜面都是为了省力第 3 节机械效率1.使用任何机械都不能省功 ,(力、距离、功 ) 2.有用功：对人们有利用价值的功，完成目的必须要做的功记作W有用用滑轮组提升时： W有用Gh；用滑轮组水平拉物体时： W有用fS 3.额外功：对人们无用又不得不做的功。 额外功是克服机械自重和摩擦所做的功。记作 W额外。4.总功：有用功和 额外功的总和就是总功。 W总=W有+W额，另一种定义总功：动力对机械所做的功叫做总功，记作W总；W总Fs 5.三者间的关系： W有用W额外=W总6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。7. 计算公式：%100总有用WW，因为使用任何机械都要做额外功，所以有用功总小于总功，则机械效率总小于1。通常用百分数表示（都小于100%） 。8.提高机械效率的方法 ;增大 有用功功和减小额外功功，即增大物体的重力来增大有用功功和减小摩擦和机械自重来减小额外功。9、在测定滑轮组的机械效率的实验中：需要测定的物理量有拉力F、钩码重 G、钩码上升的高度h、绳子自由端移动的距离s；测量的器材：弹簧测力计、刻度尺。(3)弹簧测力计测力时，要匀速拉动测力计。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页