2022年人教版小学三年级语文上册单元测试题全册 2.pdf

小学三年级语文上册第一单元测试题一、读拼音，写词语。 10 分chu n d i zh o hu h di c zhu n sh j n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji zhu n u n ch y u q f n l y n q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音，在字音下画上“_” 。6 分好（h o h o）奇白发（f f）照相（xi n xi n）朝（zh o ch o）霞似（sh s）乎摇晃（ hu n hu n）三、辨一辨，再组词5 分峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）四、照样子写词语。 8 分白发苍苍_ _ _ _ 笑呵呵_ 五、选择合适的词填入括号中。5 分忽然居然果然、这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。、气象预报说今天午后有雨，吃完午饭后，（）下起了大雨。、冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。观察考察、聂海胜，王亚平乘坐“神舟”十号航天飞船到太空去（） 。、我来到草地上，仔细（）蚂蚁的活动规律。六、我会填。 6 分例： （古老）的铜钟（）的草地（）的石级（）的枝叶例：做（游戏）踢（）爬（）跳（）七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。5 分（）小船顺着水流向前漂去。（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。 ”（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。（）我们拍着手，沿着小溪亿追着小船。（）我们用五色彩纸拆成一只只小船，放在水里。八、把你认为完整的句子加上标点，把你认为不完整的句子补充完整。4 分、寒风刮起来、我们在教室里全神贯注地九、课内阅读。 6 分我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！、这段话写出了天都峰的两个特点：_和_。我能用“ _”在文中画出之写它的第一个特点的句子，还能用“”在文中画出写它的第二个特点的句子。、这时候，“我”的心情是怎么样的？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 41 页_ 路人借问遥招手， _ 。 （胡令能小儿垂钓 ）十、课外阅读。 13 分一天，妈妈买菜找回来一张20 元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（j ji o） 。但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜，走过去递上20 元假币，买了一斤草莓，还找回18元。我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服，我心里难受得像火烧一样。我左右为难（n n n n） ：是回家跟妈妈“领赏” ，还是到老奶奶那儿“赎”回20 元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。走在回家的路上，我的心里踏实多了。一回到家，我对妈妈说：“_。 ”听了我的话，妈妈说：“_。 ”说完把那张假币撕掉了。、给文中括号里正确的读音打上“” 。2 分、用“ _”画出文中的比喻句。 2 分、回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 6 分、读了；这篇短文，我的感受是：_ _3分十一、作文。 30 分写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第二单元学业水平评价班级： _ 姓名：_ 分数： _ 一、看拼音，写词语。（10 分）y jxi n p ji o ju n ji sh zh m n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y n h n f n f j n m sh k o ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确答案的序号填在括号里。 （4 分）1、下列词语中，书写完全正确的一组是（）A、效外或者仰望捉迷藏B、突然秘书城实面包渣C、平整秦岭考察自言自语D、振惊旋行躲闪欢蹦乱跳2、下列词语中，读音完全正确的一组是（）A、胸脯（ p） 准（zh n）备转（zhu n）告摄（sh）影师B、婉（ w）转陨（x n）石解释（ sh）研（y n）究C、胶卷（ ju n）鞠（j ）躬咧（li）开停当（d n）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 41 页D、打量（ li n） 散（s n）步仰（y n）望白桦（ hu）树三、给句子加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4 分）信：相信书信信用消息1、今天，我给远在深圳工作的爸爸写了一封长长的信。 （）2、小玲是一个值得信任的朋友。（）3、表哥考上北京大学啦！这真是一个喜信儿。 （）4、宋庆龄说：“我不能失信。 ” （）四、照样子，填写合适的词语。 （10 分）1、例： （无边无际）的大海（）的早晨（）的歌曲（）的细雨2、例：写作业_球_迷藏_意见_节目3、例：一（位）朋友一（）摄影师两（）石头三（）杂志四（）照相机五（）灰雀六（）电车五、给下列句子加标点。 （6 分）1、一定会飞回来男孩肯定地说2、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧六、根据课文内容填空。 （14 分）1、_ ，只要肯攀登。聪明在于学习，_ 。你还积累了哪些名言警句，请再写一句：_ 。2 、 这 么 重 的 石 头 从 天 上 掉 下 来 ， 力 量 _。 它 应 该_ ，可；它 _ ？这是_提出的问题。3、 我们 学 习 了 许 多名 人故 事 ， 受到 很多 启发， 有善 于 保 护孩 子自 尊心 的 _， 有_ 的高尔基，有 _ 的李四光，还有 _ 的宋庆龄。读了他们的故事，我决心做一个 _ 的人。七、课内阅读。（2+2+2+28 分）灰雀第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说： “你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。1、文中说灰雀在枝头“歌唱” ，它会唱些什么呢？想象一下，写出来。_ 2、男孩“低着头”，说明男孩认识到 _ ，也说明男孩是个 _ 的孩子。3、列宁“微笑”的原因是_。4、列宁只问灰雀，不问男孩的原因是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 41 页八、课外阅读。（4+4+2+4 14 分）专心致志古时候，有一个人，叫秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨。他很快就学会了下棋。另一个学生 （）也坐在那里听讲， 却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，（）他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是（）他不如前一个人聪明吗？当然不是。学习必须专心致。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。（）不专心，那是什么也学不会的。1选择正确的词语填入文中括号。如果因为虽然尽管2. 这篇短文讲的是 _ 向_学下棋，结果 _ 。3这篇告诉我们 _ 的道理。4我想对学下棋的年轻人说：_ 。九、作文。（30 分）在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意做到内容具体，语句通顺。小学三年级语文上册第二单元测试题一、读拼音，写词语。 10 分s n b zh n b i ji o ju n b i n n zh n j n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu zh xi n p zhu n m n q n l n zh n o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给多音字组词。 6 分d n（）s n（）li n（）当散量d n（）s n（）li n（）三、比一比，再组词 .8 分诚（）纪（）准（）胶（）城（）记（）推（）郊（）四、把下列词语补充完整。6 分欢（）乱（）（） （）注目一本（） （）自（）自（）（） （）苍苍（） （）明媚五、在括号里填上适当的数量词。6 分一（）照相机一（）杂志社一（）石头一（）摄影师一（）小纸团三（）灰雀六、把下面的句子补充完整。8 分、聪明在于学习， _ 。、世上无难事， _ 。、任何成就都是 _ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 41 页、_ 是_ 进步的阶梯。七、给下面的句子加上标点。6 分、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当、一定会飞回来的男孩肯定地说、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、照样子写句子。 4 分、例：黄莺唱歌。扩句为：一只黄莺在枝头欢快地唱歌。小鱼游来游去。扩句为：_ 、大石头把他的身影遮得严严实实的。改为含“被”字的句子： _ 九、课内阅读。 7 分李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和伙伴一起玩捉迷藏（c n z n）的游戏，每次他都爱藏（z nc n）在一块石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围得转（zhu n zhu n）来转去，也找不到他。时间长了，他对大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？、给文中加点的字选择正确的读音，用“”画出。3 分、照样子写一写。 4 分严严实实： _ 转来转去 _ 十、课外阅读。 7 分闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。、短文主要讲了晋朝青年_ 的故事。 1 分、“闻鸡起舞”的意思是_ 。我还能写出带有动物名称的成语_4 分、用“ _” 画出祖逖刘琨刻苦练功的句子。2 分十一、作文。 30 分我们每个人的身边有许多熟悉的人，她（他）们身上都可以找到许多值得我们去写的事情，请用你以“熟悉的一个人”为题写一篇作文。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 41 页小学三年级语文上册第二单元测试题（自编）一、读拼音，写词语。y j ji o ju n k o ch xi n p m c n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l sh l x n s n b y n w n zh n j n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m sh t r n q n l n y n ji q u i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x n q ( )二、写出加点字的读音。停当（）转告（）鞠躬（）面包渣（）流域（）陨石（）婉转（）摄影师（）三、多音字当_( ) _( ) 藏_( ) _( ) 四、组词郊（）惜（）诚（）秦（）社（）胶（）借（）城（）春（）杜（）坑（）记（）转（）杭（）纪（）传（）五、照样子，写词语。静悄悄_ _ _ _ 自言自语_ _ _ _ 严严实实_ 转来转去_ _ _ _ 六、在括号里填上合适的词。一（）摄影师三（）灰雀五（）电车一（）杂志社两（）照相机六（）石头一（）朋友一（）白发七、写出下列词语的近义词。著名（）喜爱（）明媚（）震惊（）八、选择合适的关联词语填空。一就无论还是如果就、 （）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。、 （）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。、 （）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑：一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。九、给下面的句子加上标点。、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当、一定会飞回来的男孩肯定地说、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧、晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师、是个小男孩吗高尔基问十、排列顺序精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 41 页（）小河里，连一片薄冰也找不到了。（）几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。（）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。（）水慢慢地流着。（）微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。十一、按课文内容填空。、_ ，天才在于积累。、世上无难事， _ 。、为 _ 而读书。、任何成就都是 _ 的结果。、_是我国著名的地质学家。、这一周你了解了宋庆龄奶奶，对她的情况也知道了不少，请你把她的情况简要地写下来，并谈谈你的感受。_ _ _ _ 十二、课内阅读。有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望着这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。、读短文，填一填。（）的白桦树（）的灰雀（）的歌唱、把描写灰雀颜色的句子写下来。_ 、把描写灰雀活动的句子写下来。_ 、找出列宁喜欢灰雀的词语写下来。_ 、你喜欢什么小动物？说说你是怎么喜欢这个小动物的吗？试试看_ _ 十三、阅读短文，回答问题。闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。1、短文共有 ( ) 个自然段。主要讲了晋朝青年 ( ) 的故事。 （3 分）2、“闻鸡起舞”的意思是（） 。我还能写出带有动物名称的成语（至少4 个） （4 分）（） （） （） （）3、用“”画出祖逖刻苦练功的句子。 （2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 41 页十一、 习作你身边有许多熟悉的人，她（他）们身上有许多值得写的事，请用你的笔写你熟悉的人的一件事，把想要写的一件事写清楚。 （题目自拟）义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第三单元学业水平评价班级： _ 姓名：_ 分数： _ 一、看拼音，写词语。（10 分）sh n q ng f i w m f n b lu li n shu n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j n x n y r n li n sh j x ( ) ( ) ( ) ( )二、选字填空。（4 分）摇谣（）远（）晃（）望（）摆杨扬飞（）飘（）白（）（）树三、把下面词语补充完整。 （6 分）大（） （）色（）呼（）唤（）头（）气（） （）缤纷一（）一（）（） （）同声四、在（）里填上恰当的词。（6 分）（）地喊叫（）的衣裳（）地奔跑（）的颜料（）地飞舞（）的歌声五、选词填空。（4 分）果然忽然当然虽然1、列宁又来到白桦树下， （）又看到了那只灰雀。2、（）一阵大风吹来，天要下雨了。3、他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（）要参加了。4、（）今天天气不太好，但是我们的活动照常进行。六、按要求改写句子。（8 分）1、一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）_ 2、火红的太阳从海平面缓缓地升起。 （缩句）_ 3、雨下得很大。（改为比喻句）_ 4、田里的青蛙叫。（改为拟人句）_ 七、课文回放。（12 分）1、秋天的雨，带给大地的是一曲_的歌，带给小朋友的是一首_ 的歌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 41 页2、大陆对 _，山花对 _，赤日对 _ 。_对云横，雨中山果落， _ 。3、每当读到叶绍翁的“_ ，夜深篱落一灯明” ，我们的眼前就仿佛出现了孩童 时 的 情 景 ； 每 当 佳 节 来 临 的 时 候 ， 我 就 想 起 王 维 的 “ _，_ 。 ”八、课内阅读。（2+3+4+312分）听听，秋的声音，大树抖抖手臂， “刷刷” ，是黄叶道别的声音。听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀， “嚁嚁” ，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。1、第一诗节和第二诗节中写了_ 的声音和 _ 的声音。2、第三节诗运用了 _的修辞手法，分别描绘了 _和_情景。3、想象：大雁会叮咛什么，秋风会唱出什么样的丰收之歌？写出你的想法。_ 4、秋天不仅仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，如：哗哗、呱呱发挥想象，仿写一段。听听，秋的声音， _ ， “_” ，_ 。九、课外阅读。（2+2+2+28 分）_ 我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨交加的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿得暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。、根据意思在文中找词语。（1）形容待人非常细心周到。 （）（2）形容想法很多。（）2、第三段“我能不思绪万千吗？”此时我在想：_ 3、 “我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，怎么理解“步履蹒跚”？（） A、走路缓慢B、腿脚不灵便C、暗示体弱多病D、腿摔伤了4、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。十、作文。（27 分+3分卷面分）秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄地来到我们的身边。在不同人的眼中，秋天的美也各有不同。认真观察，写写你眼中的秋天。可以用上平时积累的好词佳句，注意思路清晰，内容具体，语句通顺。书写工整，不写错别字。 _ 的秋天小学三年级语文上册第三单元测试题一、读拼音，写词语。 10 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 41 页j n x ny r n li n sh chu t u s n q ( ) ( ) ( ) ( ) x w n p n m n m f n qi n h w n huw n ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给加点字选择正确的读音。6 分衣裳(sh n shan ) 柿子(sh s ) 钥匙(y o yu ) 凉爽(shu n su n ) 佳节(ji j ) 喇叭(l n )三、比一比，再组词。 5 分异（）坊（）杨（）拼（）摇（）导（）仿（）扬（）并（）遥（）四、填上恰当的词。 6 分（）地喊叫（）的衣裳（）地奔跑（）的颜料（）地飞舞（）的歌五、下列词语你能归类写一写吗？5 分垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红雪白1、表示心情的词语： _ 2、表示颜色的词语： _ 3、表示看的词语： _ 六、读句子，是比喻句的就画“” ，不是比喻句的就画“ ” 。8 分（）1、秋天的雨，是一把钥匙。（）2、这位叔叔就是一部电视剧的演员。（）3、我们都要像雷锋那样助人为乐。（）4、红红的枫叶像一枚枚邮票。（）5、都说我长得像爸爸。（）6、田野像金色的海洋。七、默写我们这个单元所学的一首诗，记住要写上作者的姓名！5 分_( ) _ ，_ 。_ ，_ 。八、日积月累，读读背背。8 分天对( )，秋月( )，雨对( )，晚霞( )，大陆对 ( )。( )对云横。山花对 ( )，雨中( )，赤日对 ( )。灯下( )。九、阅读下面一段话，回答问题。17 分我家的阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水，施肥，我特别爱她，经常看着她精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 41 页出神。她的茎是墨绿色的，又细又直, 好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片花瓣，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。1. 在短文中找出下列词语的近义词。 （3 分）常常（）好像（）特别（）2. 读短文填空。（10 分） A. 月 季 花 茎 的 颜 色 是，像， 叶 子 的 颜 色 是，像。 （4 分） B.花 儿 开 得 很 茂 盛 ， 有 的 含 苞 欲 放 ； 有 的； 还 有的。 （照前面样子填哦， 2 分） C. 试着用“有的有的还有的”写几句话。（3 分） _ _ _ D. 因为_，所以我喜欢月季花。 （1 分）3、在文中用“ _”画出你喜欢的一个比喻句。 （2 分）4、这篇文章把月季花写得多美呀！作者是从哪几方面写月季花的？（2 分）_ _ 十、作文。 (30 分）题目：美丽的秋天精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 41 页要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。小学三年级语文上册第三单元测试题（自编）一、读拼音，写词语。j n x n chu t u s n q y r n li n sh ( ) ( ) ( ) ( ) x w n x n zh o m f n d j n sh s ( ) ( ) ( ) ( ) qi n h w n hu n p n m n b n p o d u d n( ) ( ) ( ) ( ) j x w y m i f n ji ji( ) ( )( ) ( ) 二、多音字磨_( ) _( ) 扇_( ) _( ) 三、组词异（）坊（）杨（）摇（）精（）导（）仿（）扬（）遥（）清（）抖（）憧（）续（）筝（）坊（）斗（）撞（）读（）争（）防（）拔（）遍（）织（）梧（）拨（）篇（）识（）语（）四、给下列词语归类。垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红、表示心情的词： _ 、表示颜色的词： _ 、表示看的词： _ 五、填空。（）地喊叫（）的衣裳（）地奔跑（）的颜料（）地飞舞（）的歌（）的白云（）的田野（）地掠过（）的叮咛（）的音乐厅（）地歌唱千（）万（）（）头（）气（） （）起舞（） （）缤纷你（）我（）六、选词填空。欢乐快活（）落叶在风中（）地舞蹈。（）小溪唱着（）的歌流向远方。七、对对子。（）对云横山花对（）雨中山果落，（）大陆对（）八、默写我们这个单元学的两首诗，要写上作者的姓名。_ _ _ _ _ _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 41 页_ _ _ _ 九、课内阅读，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（） 。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（） ，松鼠（）当粮食，小青蛙在加紧（） ，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（）厚厚、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。、在文中的括号里填上适当的词。、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。_ 、第一自然段是围绕哪一句话写的？_ 、用“ _”画出文中的比喻句，在这句话中，作者把（）比作（） 。、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语写下来。、用“ ”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。喜欢的句子： _ 喜欢的原因： _ 、描写秋的四字词语很多，请写出来，至少写个。_ 十、课外阅读。_ 小猪想找个朋友玩。这天早晨，它拎（ l n l n）着一个大包出门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说： “_ 。 ”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒（ l n l n）惰了。 ”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。 ”小牛说： “我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（r n r n）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（x nx n）。、给短文加上标题，填在文前横线上。、划去文中带点字的不正确的读音。、在文中找出下列词语的反义词。勤劳（）讨厌（）伤心（）、在文中横线的空白处填上恰当的语句。、因为小猪以前 _、_ ，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。、小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 41 页、读了这篇短文，你明白了什么道理？_ 十一、习作写你最喜欢的秋天的图画，或者在秋天里所发生的一件事，要按一定的顺序写，注意写通顺，把内容写具体。请用上平时积累的好词好句。义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第四单元学业水平评价班级： _ 姓名：_ 分数： _ 一、看拼音，写词语。（10 分）chu n b ji o n n di s x n xi n w i j n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi ji n m n t n w l n zh n q d u y n ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音打“ ” 。 （3 分）1.你看（ k n k n）见看（k n k n）门的老爷爷了吗？2.你总是闷（m n m n）闷不乐的，是不是房间里太闷（m n m n）了？3.他坐在那里几（j j）乎磨（m m ）了一天的镜片。三、读拼音，写出同音字。 （4 分）p n ji o xi ch n ( )果 ( )卷 ( )建 ( )实草( ) ( )外 ( )息 ( )市四、照样子，填一填。（10 分）洋（海 洋）燥（）待（）样（样 子） _（） _（）晴（）访（）阅（） _ （） _（） _（）五、把下面的词语补充完整。 （4 分）争奇斗（）（）芳迷人准（）无误垂头（）气千吃万（）闻（）起舞大惊（）色欢蹦乱（）六、按查字典要求填空。 （4 分）要查的字音序查部首除部首外查几画组词简误精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 41 页强七、选择恰当的关联词填空。 （5 分）因为所以尽管但不是而是只要就虽然但是 1. （）路的左边有一些蜜，右边有一些米， （）我知道骆驼驮的是这两样东西。 2. （）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。 3. 蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 4. 你（）只要看看什么花刚刚开放， （）知道大致是几点钟。 5. （）手被蜜蜂刺了好多下， （）我一直坚持着。八、根据课文内容填空。 （16 分） 1. 凌晨四点，牵牛花 _ 。七点，睡莲 _ 。傍晚六点，烟草花 _ 。九点左右，昙花 _ 。 2. 不同的植物为什么开花时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 _ 、_、_有着密切的关系。 3. 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；_ ，十月萝卜上秤称； _ ，腊月蒜苗正泛青。 4. 我发现很多“月”字旁的字都与人的某一器官有关，写两个_、_。 5. 鲁班发明了 _；_发现了地球有吸引力； 瓦特发明了 _。我还知道 _发明了 _。九、课内阅读。（2+5+4+2 13 分）有一次列文餐克又在玩放大镜他突然想到把两片放大镜放在一起会怎么样呢他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镱可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，（）水里有许多小生命挤来挤去；（）牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他（） ，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。 “小人国”里的“居民” ，比地球上的居民还要多得多。 1. 在文中的里填上恰当的标点。 2. 把“发现”、 “看见”、 “观察”三个词语正确地填入括号里。我还能写出两个表示看的词语：_、_。 3.列 文 虎 克 玩 放 大 镜 发 现 _ 发 明 _发 现_ ，从这个过程中，我发现列文虎克是一个_ 的人。4.文中“小人国”具体指 _ ， “民民”具体指 _ 。十、课外阅读。（4+2+2+2 10 分）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金。而那粉红的花就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的痴然鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 41 页那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1.短文主要介绍了太阳花的 _ 、_ 、_ 和_ 这四个方面。2.文中哪些句子写出了太阳花颜色鲜艳？请用“_”在文中画出来。3.作者为什么喜欢太阳花？请用“”在文中画出来。4.短文的开头和结尾的关系是_ 。十、习作。（25 分）第个同学都有一双善于观察的眼睛，你这段时间，有哪些新的发现？请你将自己最感兴趣的，最想告诉大家的，写成一篇观察日记。注意日记的格式。小学三年级语文上册第四单元测试题一、读拼音，写词语。 10 分xi ji ntu c zh d i sh y n b i f n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji o n n s x n w n j sh y x w i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典的方法填表。12 分要查的字音序部首再查几画组一个词超适简三、比一比，再组词。 8 分评（）镜（）致（）访（）坪（）境（）到（）仿（）四、多音字组词。 6 分m n_ k n_ m _闷看磨m n_ k n_ m _五、用“ _“把每组中不是同一类的单词划掉。3 分1、坛花牵牛花花钟万寿菊夜来香2、蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶3、肩膀手臂背双腿身高六、选词填空。（5 分）不是而是如果就除了还有1、他发现， ( )我们平时看到的世界， ( )一个平时看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的 ( )直觉的记忆力， ( )一种无法解释的本能。3、( )蜜源离蜂箱不到一百米，它们( )在蜂巢上方跳“圆舞” 。发明发现1、牛顿观察落地的苹果，( )地球有吸引力。2、鲁班观察带齿的草叶，( )了锯子。七、按要求写句子。（6 分）美妙的思路琴声我的打断了1、组成通顺的句子并加上标点。_ 2、把你组成的句子改成“把”字句。_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 41 页3、把上面的句子改成“被”字句。_ 八、按课文内容填空。 6 分1、凌晨四点， _ 吹起了小喇叭。2、中午十二点左右， _ 开花了。 _ 在晚上八点开花。3、列文虎克玩厚玻璃做成了_ ，玩放大镜做成了 _ 。4、_ ，十月萝卜上秤称。九、阅读短文，完成后面的题目。 （12 分）小草宝宝的绿衣在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园里显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这套黄衣服，校园里就像铺上一地的金子。冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育第二年的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。1、这篇短文共有 _个自然段，是按照 _顺序写的。 （2 分）2、春天， _给小草宝宝送来了 _；夏天，小草宝宝的衣服 _；秋天， _给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝；宝躲在地下_。 （5 分）3、请在文中用“ _”画出一句比喻句，用“” 画出一句拟人句。（2 句）4、哪句话最能表达小作者的思想感情？请抄写下来。（3 分）_ 十、作文（ 30 分）最近，你一定留心观察了周围的事物，从而一定有了不少奇妙的发现。以我的新发现为题跟大家分享一下吧！注意书写要工整哦！小学三年级语文上册第四单元测试题（自编）一、读拼音，写词语。ji o j chu n q k s qu n shu ji sh u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh u shi zh o h sh n li n h n x n ( )( ) ( ) ( ) y n l s x n sh d m qi ji o n n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x y o chu n b l x d zh zh w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词使（）等（）坚（）健（）抗（）便（）特（）竖（）建（）航（）艳（）禁（）温（）娇（）组（）色（）梦（）湿（）桥（）祖（）淡（）悄（）坚（）内（）梦（）炎（）消（）竖（）肉（）楚（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 41 页娇（）论（）验（）超（）辫（）骄（）抢（）脸（）起（）辨（）测（）括（）堂（）境（）闲（）侧（）扩（）常（）镜（）阅（）三、填空。1、补足词语毫不（）豫花言（）语亡羊补（）（）疲力尽揠苗（）长自言自（）2、写近义词。凌晨（）艳丽（）适宜（）大致（）准确（）辨认（）几乎（）推测（）3、写反义词。绽开（）苏醒（）危险（）准确（）减少（）陌生（）超常（）4、多音字填空。背_（）闷_（）尽_（）_（）_（）_（）着_（）藏_（）哄_（）_（）_（）_（）四、选词填空。友情性情感情热情1、老山羊的（）很温和。2、我们和老师的（）特别深。3、我们（）地接待了来自远方的客人。4、为了我们的（） ，我原谅了他。无论总是尽管仍然不是而是只要就1、 （）天气很冷，爷爷（）一早就起床跑步。2、 （）被抛弃到哪里，它们（）可以自己回到原处。五、照例子，把下面的句子补充完整。例：阳光洒满（美丽的）山村。1、狼装出