2022年人教版小学语文三年级下册单元检测试题全册 2.pdf

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题班别_ 姓名 _ 分数_ 一、听写。（ 8 分）1.词语：2.句子：二、看拼音，写词语。（ 20 分）ch b ng p lij l ng w d o （）（）（）（）f ng f u r b lz n g（）（）（）（）gu ng j ng hu p（）（）三、选择正确的拼音，并和汉字连起来。（8 分）ch u n n ti o fc i zhu n gpeng 凑成嫩叶绿丝绦一幅画裁出一转眼花骨朵莲蓬c u n ng t o fch i zhu n gp ng 四、填空。（ 12 分,第 1 小题每空 0.5 分，其余每空 1 分）1.把下列词语补充完整。（）芳吐艳姹（）嫣（） （）（）当空 （）日东升苍翠欲（）（）（）峭壁夕阳（）下郁郁（）（）2.在括精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 43 页号上填上合适的词语。（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的荷花（）的春天五、按原文填空。（ 8 分）1.小燕子从南方赶来，为春天。碧玉妆成一树高，。不知细叶谁裁出，。3. ，万紫千红总是春。六、阅读文段，完成题目。（14分）（一）荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.照样子，写一写。（ 2 分）挨挨挤挤_ _ 2.读课文，填一填。（ 3 分）刚开的荷花： _ 全开的荷花： _ 含苞欲放的荷花： _ 3.课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 43 页（二）朱委员长退画1975年 8 月的一天， 朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅三峡夕行的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇”康克清同志走后工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画来到工厂中间激动地说同志们朱委员长把这幅画送回来啦“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。“朱委员长让咱们拿去换外汇！”多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到三峡夕行这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。1.写出下列词语的近义词。（1 分）亲切（）惊异（）2.在第 4 自然段加上标点符号。（2 分）3.文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？（2 分）4.朱德同志送回画的原因的什么？（2 分）七、习作。（ 30 分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 43 页人教版小学语文三年级下册第二单元检测试题姓名：得分：第一部分基础积累与运用（40 分）一、 我会看拼音，写词语。（8 分）cu ni o ch n sh n p l o u zh u （）（）（）（）w n nu n q ng cu zh u ji ngzh n l n（）（）（）（）二、 比一比，再组词。（4 分）犁 （） 瑞 （） 栋 （） 载 （）梨 （） 喘 （） 拣 （） 栽 （）三、 多音字组词。（3 分）四、写出反义词。（4 分）清对（）善对（）（）对劣（）对罪勤对（）美对（）（）对罚（）对偏五、给加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（4 分）1、“疾”：疾病，身体不适；痛恨；急速、猛烈；痛苦疾风（） 积劳成疾（） 疾恶如仇（） 疾步如飞（）卷朝降ju n（）ju n（）ji ng （）xi ng（）ch o（）zh o（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 43 页2、“脱”：脱落；取下，除去；脱离；轻率，轻慢。逃脱（）脱衣（）脱皮（）脱困（）六、在（）里填上合适的词语。（4 分）清脆的（）各式各样的（）修建（） 一（）微风陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（） 改正（）七、按要求完成下列句子。（8 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句：2、北风刮着。扩句：3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句：变成被字句：4、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。这个句子使用了（）的修辞照样子再写一句：5、在一个雨水奇多的八月， 大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜， 到第六天黎明，雨才停下来。这个句子使用了（）的修辞照样子再写一句：八、把下列的诗句补充完整。（5 分）1、池上碧苔，。（）2、万壑，。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 43 页3、穿花硖碟，。（）4、飞白鹭，。（）5、雨里鸡鸣，。（）第二部分阅读积累与运用（30 分）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。（15 分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是的，眼睛是的，嘴巴是的。（3 分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（ 3 分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作， 把比作赤褐色的衬衫。（3 分）4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3 分）5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3 分）（二）阅读青蛙片段，回答问题。（15 分）青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 43 页进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh （），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨 q ngch （），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3 分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4 分）（）（）（）（）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（ 2 分）如果.就只要都. 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2 分）6、 青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“” ， 错的画“”。（2 分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）第三部分习作（分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染要求写一件事，把重点部分写具体。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 43 页人教版小学语文三年级下册第三单元检测试题一、我能拼，我会写。（ 8 分） K long ji fang b i c n sh x W i gu y h d ng zh y n s 二、比一比，再组词。（4 分）悔( ) 晌( ) 叼( ) 猎( ) 诲( ) 响( ) 叨( ) 借( )三、我会判断，是打比方句子的打。（2 分2 分）1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。( ) 2、二月春风似剪刀。 ( ) 3、弟弟好像听懂了妈妈的话。( ) 4、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。( ) 再写一个打比方的句子：_ 四、我会给多音字组词。（4 分）圈 qu n（）更 g ng（）Ju n（） g ng ( ) 五、关联词巧填空（ 4 分）1、（）它受过箭伤，伤口还没有愈合，（）飞得慢。2、大雁（）听到弦响，心里害怕，（）拼命往高处飞。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 43 页3、（）养羊的人再不修羊圈，他的羊（）会丢光。4、我不用箭，（）一拉弓箭，这只大雁（）能掉下来。六、课文知识回音壁（ 7 分）1、我 准 备 张贴 一 张 格言 ， 来 提醒 大 家 珍惜 时 间 “ _，_ 。”2、我常用“ _ ；_ ”z 这条谚语鼓励好朋友多参加实践活动。3、我在 劝 告同 学不 怕风 雨 努力 锻炼 自 己 的 意志 时， 总是 这 样对 她说 ：_ 。4 、 妹 妹 做 事 没 有 恒 心 ， 常 常 半 途 而 废 ， 我 把 ： “ _；_ ”这条谚语贴在她桌子上。5、亡羊补牢告诉我们_ 。6、_ 比喻行动和目的相反，背道而驰。7、_讽刺那些没有眼力舍本逐末的人。七、我会把句子换一种说法。（10 分）1、老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为被字句）_。2、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五角星什么的东西。（仿写句子）_。例：翠鸟背上的羽毛是浅绿色的。翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。3、雨后的荷叶上滚动着一颗颗水珠。_。例：马跑得快，离楚国不就越远了吗？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 43 页马跑得快，离楚国就越远了。4、这美妙的琴声怎么不令人陶醉？5、翠鸟的家不是在陡峭的石壁上吗？_ 八、阅读积累与运用。（一）课内阅读（ 14 分）于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五五角星。”“好，下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、这段话选自课文 _ （1 分）2、找出描写老师神态的词语：_ （2 分）3、画杨桃应该画成什么样？（）（1 分）A、五角星 B、长方形 C、三角形D、说不定，因为杨桃有多种形式4、我会在文中找出下列词语的反义词。（3 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 43 页陌生-（）怀疑-（） 横眉立眼 ( ) 5、你从哪句话看出来同学们认识到了自己的错误？用“”画出来。（2 分）6、老师说的这段话中哪句最重要？找出来，在下面画上“”，并说明你从中明白了什么道理？（ 1+2 分）_ 7、请用“不要要”写一句话。（2 分）_ （二）题目：自己是自己的镜子（10 分）爱因斯坦 16 岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。一个周末的早晨， 爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。”“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”“孩子，话可不能这样说。”父亲充满关爱地对爱因斯坦说，“在我的故乡流传着这样一个寓言， 我希望你能认真地听一听。说有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只掉到了烟囱(c ng) 里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛(gu ng) 去了。 结果，吓得其他的猫都四下躲避(b )，以为自己见到了妖怪。“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人作自己的镜子，天才也会照成傻瓜。”爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出他人生璀璨的光芒。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 43 页 1 、爱因斯坦 16 岁时，几门功课不及格是因为_ 。（1 分）2、短文的第 5 自然段是父亲讲的寓言故事。（3 分）脸上干净的猫看到满脸黑灰的猫以为_ ；满脸黑灰的猫看见脸上干净的猫以为_ ，它们都错误地把 _当做自己的 _ 。3、不改变句意，把画横线的句子换一种说法。（1 分）_ 4、爱因斯坦后来取得成功的秘诀是什么？（2 分）_ 5、写出下列词语的反义词。（3 分）顽皮（）担心（）惭愧（）九、习作园地（ 25 分）。你是一个怎样的孩子？你愿意让别人更多的了解你吗？请以这就是我为题，向别人介绍自己的外貌和新歌声比较独特的地方。可以选择你印象深刻的一两件事，把自己独特的性格写清楚。题目：_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 43 页 300字精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 43 页人教版小学语文三年级下册第四单元检测试题班级：姓名：得分：一、读拼音，写词语。（8分）si p o n wi ji ru j r n （）（） （） （）xi n m yun f n n ji zh （）（）（）（）二、给加点的字选择正确的拼音，用“”标出来。（4分）狂奔 （kunkun ）情不自禁（ j n j n）服侍（s sh）鸦雀无声（y y）三、辨字组词。（8分）俊（）忧（）捧（）墨（）梭（）优（）棒（）黑（）承（）眉（）普（）暑（）程（）肩（）谱（）署（）四、把下列成语补充完整。（6分）勤（）好（）竭尽（）（）（）览（）书学而（） ( ) 脚踏（）（）（）（）无声五、在括号里填上合适的词语。（9分）垂头丧气的（）垂头丧气地（）风筝飞得（）连绵起伏的（）目不转睛地（）队伍走得（）灿烂夺目的（）若隐若现地（）日子过得（）六、选词填空。（5分）持续连续陆续1. 各种鲜艳的花（）开放。2. 战斗（）了三天三夜。3. 三年级二班（）获得了三次“卫生红旗”奖。竟然果然1他（）不做作业，还撒谎欺骗老师，真不应该。2三胖找了根木棍在地上演算了一遍（）不错。七、找出下列句子的关联词，并用它造句。（4分）1他们与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话，外祖母永远不会回来了。2. 因为博莱克截肢了，所以他靠拄拐走路。八、按课文内容填空。（4分）1.和时间赛跑作者是_。“虽然明天还会有新的太阳，但永远不是今天的太阳了。”这句话的意思是说 _2.你知道的珍惜时间的语句有：_九、给下列语句排序。（5分）（）到了那里，老师给我们分了工，就干了起来。（）不到两个小时，四十五棵小树就挺立在公路的两旁了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 43 页（）李刚扛树苗，王芳挖坑，我和老师抬水，大家忙个不停。( )星期天，老师带着我们到公路旁植树。（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提有多高兴了！十、开心阅读。（22分）(一）国庆节到了。 多么盛大的节日！ 多么 ( )的检阅 ! 街道上 ( )， 楼房上 ( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾( b ng b n) 。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zh z ) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。“这个小伙子真棒! ”一名观众说。“这些小伙子真棒! ”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、给文中括号里填上合适的词。( 3分) 2、划去带点的字不正确的读音。(1 分) 3 、 请 把“ 长 时 间 的 掌 声 淹 没 了 观 众 的 议 论 声 。 ” 改 为 “ 把 字 句 ” 和 “ 被 字 句 ” 。 (2分) 4、这部分内容节选于，主要人物是 (1分)请用“ ”画出 他 的表现的 句子。(1分 )他 当时 又会是 怎样想呢? (2分) 5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是，”这些小伙子”指的是。( 2分) 为什么他们会这样说呢? （2分）6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢? (2分) 斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。1、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（1 分）2. 列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（2 分）_ _ 3、短文说明了什么？（画“”选择）。（1 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 43 页（1）列宁勇敢斗鹅。（）（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（）（3）列宁从小就特别喜欢读书。（）5、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2 分）八、习作（ 25 分）你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要300 字以上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 43 页人教版小学语文三年级下册期中检测试题姓名：分数：一、 读拼音，写词语。（ 10 分）Hu x nssxi nmshd ngzhku教（）（）（）养（）跋（）（） （）大二、比一比，再组词。（8 分）泡（）瑞（）悔（）抄（）炮（）喘（）诲（）秒（）三、划去括号中不恰当的字。（6 分）（晌 响 ）午羡（幕 慕 ）和（颜艳）悦色（疲 疾 ）劳活（拨 泼 ）应有（劲尽）有四、按要求做题。（ 6 分）写出下列词语的反义词。减少（）浊（）光明（） 劣（）把下面词语补充完整。（6 分）（）弓之鸟光（）夺目旭日东（）（）羊补牢聚精会（）业（）于勤在括号里填上合适的词。（4 分）（）的月光（）的小燕子（）的鲜花（）地上升（4）选择恰当词的意思填在（）（ 4 分）尽：达到极端；用力完成；完；全，所有的；尽量满足；全部用出。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 43 页（1）想尽办法（）（2）尽心尽力（）（3）尽头（）（4）尽情欢乐（）五、照样子，把句子补充完整。（5 分）（一）例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。1、我们是祖国的（），老师就像辛勤的（）。2、平静的湖面，犹如一面硕大的（）。（二）例：爸爸捡到了这只小狗。这只小狗是爸爸捡到的。三（1）班同学获得了拔河比赛的胜利。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。你难道不应该向他道歉吗？。（三）、修改病句。（ 2 分）我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。改：。六、按课文内容填空。（4 分 ）1、惊弓之鸟这篇课文是一个（）故事。后人用这个故事比喻精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 43 页（）。2、，万条垂下绿丝绦。七、阅读短文，完成练习。（15 分）冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来 -我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1、多音字组词。（ 6 分）扎 zh ( ) 露 l( ) 难 n n( ) zh ( ) l u( ) nan( ) 2、填合适的词。（ 3 分）（）的土地（）的茎（）的春天3、文中是谁冒险？它为什么要冒险？（3 分）4、 第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（3 分）十一、作文。（ 30 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 43 页要求：1、把题目补充完整，可以是人，可以是景物，动植物，也可以是活动的名称2、注意写出 “ 我” 为什么要 “ 爱它” 。3、语句要通顺，内容要具体，字数不少于250 字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 43 页人教版小学语文三年级下册第五单元检测试题一、看拼音，写词语。（10 分）q ng xch n m ji j ng q ng r u zugy u p n （）（）（） （） （）ji o k shugu n y ng chq ng jish n qsh z（）（）（） （） （）二、填空。（14 分）1“柔”的部首是_，第二笔是 _；用音序查字法，应先查大写字母_。给“柔”组两个词：_、_。2用音序查字法查“凑”，应先查大写字母_，读音是_，与它结构相同的字有_。3“遍”的读音是 _， 用音序查字法应先查大写字母_； 用部首查字法， 应先查 _部，再查 _画。在“杨梅遍身生着小刺”这句话里，“遍”的意思是_；在“我已把文章读了两遍了”这句话里，“遍”的意思是_。三、多音字组词。（4 分）钻： zu n（） zu n（） 咽： y n（）y（）塞： s i（）s（）降： ji ng（） xi ng（）四、按要求，照样子写词语。（6 分）1描写颜色的叠词：黄灿灿、_、_ 2带数字的成语：九牛一毛、_、_ 3寓言故事成语：拔苗助长、_、_ 五、照样子，把句子写具体。（4 分）例：罐子里竟装满了水。罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水。1阳光洒满了小山村。阳光洒满了（）小山村。2生日这天，我收到了一份礼物。生日这天，我收到了一份（）礼物。3小姑娘为妈妈找来了水。（）小姑娘为（）妈妈找来了水。六、选择合适的关联词，填在下列括号里。（6 分）不但而且因为所以只有才既然就不是而是不管都1（）他刻苦努力，（）取得了优异的成绩。2（）刮风下雨，民警叔叔（）坚守岗位，指挥交通。3（）坚持不懈地进行锻炼，（）能有一个好身体。4陈红（）学习成绩优秀，（）能歌善舞。5昨天他（）去体育馆，（）去了图书馆。6（）我答应了别人，（）应该信守诺言。七、理解运用古诗词。（4 分）1每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用“_”这句诗表达自己的思念之情。2 要 写 好 作 文 ， 不 光 要 看 书 ， 还 要 多 参 加 实 践 活 动 。 正 如 古 人 说 的 那 样 ： “ _ _ 。”八、某公园贴了一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 43 页1这则告示告诉游人什么呢？2它写得好不好？说出你的理由。九、阅读短文，回答问题。（18 分）_ 有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天， 孩子想起这件事，又伤心地哭了。 他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼，他撞在了一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头。语重心长地说： “首先， 妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你_的眼睛，让你去_世界；给了你_的耳朵，让你去 _世界；给了你一双腿， 让你去 _世界；给了你一双手， 让你去 _世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。”_ 1给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）2根据意思从课文中找出恰当的词语。（3 分）（1）语言恳切而有分量，情意深长。（）（2）细心地听取。（）（3）在一个地方来回地走。（）3写出带点字的近义词。（2 分）（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（）（2）“那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。（）4选择适当的词语填入文中的空格内。（3 分）改造灵敏观察明亮倾听走遍5填空。（ 4 分）（ 1 ） 孩 子 听 完 老 人 第 一 次 说 的 语 重 心 长 的 话 ， “ 眼 睛 忽 地 一 亮 ” ， 是 因 为 _ _ 。（ 2 ） 听 完 老 人 第 二 次 说 的 话 ， 孩 子 “ 陷 入 了 沉 思 ” ， 是 因 为 _ _ 。6孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请你展开丰富的想象，为短文加上结尾，写在文后横线上。（4 分）十、作文。（请另附纸写）（30 分）你的家乡一定有很多可爱的地方，比如迷人的自然风光、引以为荣的名胜古迹。请从家乡值得写的景物中选择一个写一篇作文。题目：我爱家乡的_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 43 页参考答案七、 1每逢佳节倍思亲2读万卷书，行万里路八、 1不要随意乱丢垃圾，也不要采摘公园里的花草树木。2写得好。它说得很婉转，让人容易接受。九、 1珍贵的礼物2（ 1）语重心长（2）倾听（3）徘徊3（ 1）悲伤（2）惊异4明亮观察灵敏倾听走遍改造精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 43 页教ji o( ) ji o( ) 差ch ( )ch ( ) 缝f n ( ) f n ( ) 便bi n( ) pi n( ) 重ch n ( ) zh n ( ) 降ji n ( ) xi n ( ) 人教版小学语文三年级下册第六单元检测试题姓名：成绩：第一部分基础积累与运用（40 分）一、我看拼音写词语。（10 分） o m w n lu ch n k i zhu n jin n n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z n t n x n xi n t n su y m sh j n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（8 分）曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( ) 增( ) 植( ) 县( ) 怕( ) 藻( ) 警( ) 较( ) 恋( ) 澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( ) 三、我会给多音字组词。（6 分）四、我会选择合适的词语填空。（5 分）虽然但是只有才不仅而且如果就即使也1( )多读多写，写作能力 ( )能提高。2这件衣服 ( )合体， ( )漂亮。3( )明天下雨，我 ( )不去游泳。4( )你的成绩再好， ( )不能骄傲。5王老师 ( )病了，( )她仍然坚持来上课。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 43 页五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。（5 分）( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了。( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。( )她连忙端来了茶水给我们喝。( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。六、我会填。（ 6 分）久晴大雾必阴 ,_ 。_ ，明天太阳红。日落胭脂红，。_，无雨山没腰。我还能写一句有关天气的谚语。第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）我会阅读短文，回答问题。（16 分）有这么一个传说，古时候，天上有10 个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9 个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5 亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走 3500 年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500 倍。1用“”画出第三自然段的中心句。（2 分）2这几段话写了太阳的三个特点：、。（6 分）3“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相近。（ 2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 43 页4把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2 分）5. 选词填空： (2 分) 比喻数字比较假设第二自然段除了用外，还用了方法说明太阳很大。6. 太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（ 2 分）（二）我会阅读短文，回答问题。（14 分）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。1这段话共有 ( )句话，是围绕第 ( )句来写小白兔的 ( )的。（ 3分）2作者写小白兔的特点是通过、等几个部分的描写来表现的。（5 分）3用“”画出文中的一个比喻句，这句话中把比作。（3 分）4把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（3 分）第三部分：习作（30 分）你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 43 页人教版小学语文三年级下册第七单元检测试题一、读拼音，写词语。（10 分）w n xiji o hu n q h i zhu n d n chsh u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji u f qi n bi o zh n y ch y u y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的拼音打上“ ”。（ 6 分）无奈（l i n i ）一堆（d i du）一段（d n du n）小镇（zh n z n）竖起（sh s）模样（m m）三、在括号里填上合适的词语，再说说你发现了什么。（8 分）（）相关（）不舍（）在目（）俱到（）是道（）起舞我发现：_ 四、我能把意思相近的词语连起来。（6 分）壮美精美叮嘱陈列犹豫观赏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 43 页迟疑摆设壮丽精致欣赏嘱咐五、选词填空。（6 分）格言忠言怨言誓言留言诺言1、我们的老师虽然工作辛苦收入微薄，但从来没有一句（）。2、当你想外出，而家长又不在家时，一定要写（）条。3、有了豪迈的（），还要有真正的行动，这样才能将理想实现。4、不论对谁，做事一定要遵守（）。5、你最喜欢哪一句（）呢？6、人们常说：“良药苦口利于病，（）逆耳利于行。”六、日积月累。（5 分）1、_存知己， _若比邻。2、海上 _明月，天涯 _此时。3、久旱逢 _，他乡遇 _。4、岁寒 _松柏，患难 _真情。5、千里送鹅毛，_。七、按要求做题。（8 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 43 页1、我买下了这件木雕工艺品。（改为“把”字句）_ 2、少年把我感动了。（改成“被”字句）_ 3、我拿着国旗向外走去。（加上合适的词，使句子表达更具体）_ 4、他是专门在这里等我。（改变句子中词语的顺序，但不改变句子的意思）_ 八、判断正误，是比喻句的打“ ”，不是的打“x”。（ 6 分）（）1、海水在阳光照耀下绿得仿佛是一块无暇的翡翠。（）2、这位工人我好像在广场见过似的。（）3、太阳的金光像利剑一样射进密密的树林。（）4、天阴沉沉的，似乎要下雨。九、快乐阅读。（10 分）_ 我家书架一角摆放着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条抽出了几枝新芽。新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春，文竹的新枝上又伸出了放我嫩绿、纤细的叶子，显得郁郁葱葱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 43 页盛夏，微风偶尔从纱窗吹进来，文竹轻轻摆动。刚浇水的文竹更是好看地，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶了，可文竹那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，好像一块绿茵。让人感到清雅、文静。寒冬，放多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的叶片上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。每当坐在书桌前温习功课的时候，我都要看看文竹，它是我生活中的伙伴。1、请你给这篇短文取一个题目，写到短文前面的横线上。（2 分）2、填上合适的词语。（4 分）（）的枝条（）的新叶（）的绿叶（）的水珠3、用“ ”画出表示时间的词语。（2 分）4、用“ _”在短文中画出一个打比方的句子。（2 分）5、填空。（ 4 分）文 竹 不 像 玫 瑰 那 样 _ ， 也 不 像 月 季 那 样_，而以它那 _给人一种