2022年计算机基础教案 .pdf

名师精编精品教案学科计算机基础第九章课题创建和编辑表格授课时数2 课时累计时间42 课时课时日期11.3 授课班级0901、0902 教学目的与要求本章主要介绍了在文档中插入表格的方法，表格结构的修改与格式设置，文本与表格之间的转换方法，以及表格的排序和简单计算等。教学重点和难点1、创建表格的方法2、修改表格结构3、表格格式设置4、移动或复制单元格、行、列中的内容5、文本和表格之间的转换6、表格排序7、在表格中计算授课方法讲授、演示教具投影仪执行后摘记表格是日常中常会用到的，学生要求熟练掌握，进过演示，初步的应经记住。教学内容、过程及教师分配一、回顾复习、新课导入10二、新课讲授55创建表格的方法5 修改表格结构20 表格格式设置10 移动或复制单元格、行、列中的内容5 文本和表格之间的转换5 表格排序5 在表格中计算5/三、小结10 四、布置作业5精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页名师精编精品教案第九章创建和编辑表格一、回顾复习、新课导入上节课我们讲到了：在文档中插入和编辑图形与图片的方法、文本框和艺术字的使用、在文档中插入公式的方法，那让我回顾下操作步骤吧：在文档中插入和编辑图形与图片的方法文本框和艺术字的使用在文档中插入公式的方法在 Word 中，我们还有一个很主要的一项，表格在Word 中是站主要地位的，所以表格的编辑是非常重要的。二、新课讲授1、创建表格的方法在 Word 中，用户可以使用多种方法创建表格，例如， 利用“插入表格”按钮、 “插入表格”命令或手工绘制表格等。用户还可根据自己的的工作方式，或所需表格的复杂程度来选择创建表格的方法。（1）用“插入表格”命令创建表格操作步骤：表格插入表格表格对话框输入相应的行数和列数选择套用的格式确定例：创建表格并自动套用格式：将光标置于文档第一行，创建一个 4 行 5 列的表格； 为新创建的表格自动套用“简明型 1”的格式。2、修改表格结构在实际工作中，有时需要设计一些复杂的表格，此时可通过调整单元格的宽带和高度，增加新的单元格，插入行或列，删除多余的单元格、行或列，合并或拆分单元格来完成。（1）表格及行、列、单元格选取要修改表格，首先要选中要修改的表格。在文档中选中文本的方法同样适用于选定表格中的内容。（2）单元格的合并与拆分把相邻单元格之间的边线擦除，可以将两个单元格合并成一个大的单元格，而在一个单元格中添加一条边线，则可以将一个单元格拆分成两个小单元格。操作步骤：1）合并单元格：选中单元格表格合并单元格2）拆分单元格：选中单元格表格拆分单元格例：合并或拆分单元格：将表格中“经京九线”单元格拆分为 2 行 1 列单元格；将“经漯宝线”单元格拆分为3 行列单元让学生说出操作步骤课件演示通过课件演示，让学生知道操作，并让学生记录操作步骤。通过课件演示，让学生知道操作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页名师精编精品教案格。（3）插入单元格、行、列或表格在 Word 中可以一次插入一个或多个单元格，也可以同时插入几行或几列，甚至可以再表格中插入表格。操作步骤：表格插入行/列（4）改变表格的列宽和行高在 Word 中，虽然不同的行可以有不同的高度，但一行中的所有单元格必须具有相同的高度。操作步骤：表格表格属性打开“表格属性”对话框“行”选项卡输入数值确定（1）删除表格中“始发站”一列；“终到时间”一列和“开出时间”一列位置互换；第一行行高为1 厘米，将其余各行平均分布。（2）在表格的最后插入一行，在该行的最左边的单元格中输入“对应聘岗位的看法”并适当调整该单元格的宽度；设置表格“起始日期”行下面四行的行高分别为1 厘米。（5）删除表格、单元格、行或格在 Word 中， 可以用在文档中删除文本的方法来删除表格中的文字，但此时不能删除单元格、行或列本身。操作步骤： 1）选中要删除的单元格。2）右键删除“删除单元格”对话框选择适当的单选钮确定。3、表格格式设置表格是由单元格组成的，在表格中输入和编辑文本，实际上就是在单元格中输入和编辑文本。（1）自动套用格式给表格设置格式也称为格式化表格。操作步骤：表格表格自动套用格式“表格自动套用格式”对话框选择相应的格式确定（2）修改表格框线利用边框和底纹我来修改表格的框线。操作步骤：选中表格表格表格属性在表格属性对话框中的表格项边框和底纹进行设置边框。例：表格边框：将表格两边的边框线清除；将第一行的下边线设置为棕黄色的实线，粗细为2.25 磅；将第二行至第六行的下边线设置为点划线，粗细为1 磅。单元格实际上就是一个小的文本编辑现场，在单元格输入文本、移动或复制文本等编辑操作与以前所学的文本编辑操作是一样的。学生记录步骤学生记录步骤例题演示学生记录步骤记录操作步骤例题演示步骤操作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页名师精编精品教案操作步骤：（1）选中单元格鼠标右击对齐方式选择对齐位置。（2）选中单元格鼠标右击表格属性可以设置：边框底纹、字体例：表格格式：（1）将表格中各单元格的对齐方式设置为中部居中；将最后一行中的单元格的字体设置为楷体、小四、加粗。（2）将表格中各单元格的对齐方式设置为中部居中；将表格中的第 1 列的底纹设置为金色，第二、三、四、五、六列的底纹设置为浅桔黄色。4、移动或复制单元格、行、列中的内容利用工具栏上的“剪切”、 “复制”和“粘贴”按钮或使用相应的菜单命令，可以方便地移动或复制单元格、行或列中的内容，其操作步骤如下：（1）选中要移动或复制的一个或多个单元格，或整行、整列。（2）单击“剪切”或“复制”，将选中的内容存放到剪贴板中。（3）单击目标单元格，将插入符移动到目标单元格中。（4）单击“粘贴” 。例：表格行和列的操作将“丁一飞”一行移至“流畅”一行的上方；删除“孙江海”一行下面的空行。5、文本和表格之间的转换在 Word 中，可以方便地进行文本和表格之间的相互转换，这对于更灵活地使用不同的信息源，或利用相同的信息源实现不同的工作目的都将是十分有益的。（1）把表格转换成文本操作步骤：选中表格表格转换表格转换成文字打开表格转换成文字对话框选择适当的选项确定（2）把文字转换成表格操作步骤：选中文字表格转换文字转换成表格打开文字转换成表格对话框选择适当的选项确定例：将“宏达机械厂办公楼日常维护计划”下的文本转换成表格，表格为3 列 6 行；为表格自动套用“竖列型3”的格式；文字分隔位置为段落符号。6、表格排序在 Word 中， 可以按照递增或递减的顺序把表格的内容按笔划、数字、拼音及日期进行排序。操作步骤：选中要排序的表格表格排序选择关键字确定例题演示例题演示，步骤需要记录例题演示，本章重点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页名师精编精品教案7、在表格中计算利用表格的计算功能，还可以对表格中的数据执行一些简单的运算，并可以方便、快捷地得到计算结果，如求和、求平均值、求最大值。使用公式命令计算操作步骤：表格公式公式对话框输入相应的公式确定三、小结本章主要介绍了在文档中插入表格的方法，表格结构的修改与格式设置，文本与表格之间的转换方法，以及表格的排序和简单计算等。四、布置作业P63 84 1、 2、3、4 P225 269 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页名师精编精品教案学科计算机基础课外介绍课题电子小报介绍授课时数2 课时累计时间46 课时课时日期11.10 授课班级0901、0902 教学目的与要求本节课作为我们的课外补充，主要介绍了电子小报，和如何使用Word 制作电子小报。教学重点和难点认识电子小报的结构授课方法讲授、演示教具投影仪执行后摘记本节课是输入课外知识范围，学生对此的兴趣比较大。教学内容、过程及教师分配一、回顾复习、新课导入10二、新课讲授55电子小报的概述5 电子报刊的共性10 一般制作步骤20 小报的基本组成5 报刊风格5 版面5 如何使用 WORD 做电子小报5/ 五、小结10 六、布置作业5精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页名师精编精品教案电子小报介绍一、回顾复习、新课导入上节课我们讲到了：创建表格的方法、修改表格结构、表格格式设置、移动或复制单元格、行、列中的内容、文本和表格之间的转换、表格排序、在表格中计算，那让我回顾下操作步骤吧：创建表格的方法修改表格结构表格格式设置移动或复制单元格、行、列中的内容文本和表格之间的转换表格排序在表格中计算今天我们要学习电子报，是利用 Word 是如何来制作电子报呢？二、新课讲授1、电子小报的概述运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有（虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（1-2） 、导读栏等报纸刊物所应包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。电子刊物应该含有封面、封底、目录页、（虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所应包含的要素。2、电子报刊的共性主题：报刊应具有鲜明的主题。例如，环保、重要历史事件、重要历史人物和重大发明创造等。所选文章应围绕同一主题展开。文章的内容要吸引人，文章的篇幅要适宜。素材：要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性；要有一定比例的文章是作者自己撰写的；在引用别人的文章时，要注意尊重原作者。版式：创意新颖，构图巧妙，布局合理，图文表并茂。版块的大小、排式、报头、报角、花边和中缝等都要精心设计。校对： 要重视校对工作，排版完成后一定要反复仔细检查，避免出现错别字。3、一般制作步骤1、确定电子报刊的主题：让学生说出操作步骤课件演示板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 13 页名师精编精品教案简单分析此主题可从哪些方面展开说明，即确定小标题。这一步骤将为下一步的收集资料做准备2、收集资料：收集与主题相关的文字、图片等资料。建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分、类存放资料，以方便管理与使用。3、整理资料：在收集到的资料中，结合第一个步骤确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。对收集到的资料进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。4、制作报刊（以Word 为例） ：依次点击“文件/页面设置 /纸张 /纸型” ，设置页面大小为16K 。确定纸张的页数（依次点击“插入/分隔符 /分页符”，确定纸张页数）。根据收集到的文章的数量及长度，设计报刊版式， 充分利用花边、底图、插图和艺术字等进行装饰。充分利用插入文本框技术，将文章或图片放进4、小报的基本组成小报最直接的表现形式是版面。版面少的有二版，版面多的有十几版。下面，分别对组成版面的各主要部分加以介绍。一、报头报刊中最重要的部分是报头。报头主要写清楚报头名称、主编、日期、期数等，还可适当插入一些图片。在设计报头的色彩时应注意，要突出字的色彩。二、标题标题是各篇稿件的题目。标题主要起突出报刊重点，引导读者阅读的作用。在形式上主题所用字号要大，地位要突出。三、专栏专栏是由若干篇有共性的稿件组成的相对独立的版面。一般以精巧的头花（也叫专栏标题）统领，并用边线勾出，为版面中独具特色的小园地。四、文字文字是小报的基本单位。小报的文本一般都采用六号宋体，少数采用五号字。小报中一般不使用繁体字。为了便于读者阅读，在页面中一般采用分栏形式。为了将文章与文章区分开来，一般都采用简单的文字框边线，或用不同的颜色文字、底纹色块来加以区别。板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页名师精编精品教案在文字的排版方式上，应尽量照顾读者的阅读习惯。横排时，从左到右，从上到下，竖排时，从上到下，从右到左。五、花边花边是用来将文章与文章隔开，美化版面而设立的。因此，在设计上要以造型简单为好。纹样不要复杂，色彩不要多样，整个版面不宜变换花边太多，一片文章尽可能只用一种花边，边线数也以少为好。六、插图为了活跃版面，在编排与设计时可在版面中恰当插入一些插图。这是由于图形在视觉上比文字更具有直观性的优势。插图既突出地烘托出本栏目的主题，又可获得理想的装饰效果。不过，在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和分布情况。5、报刊风格一、版面类型根据版面的总体结构形式，可将版面分为板块式结构和穿插式结构两大类。1、板块式结构版面上稿件以规则的四边形为主，形成大大小小的板块。优点是版面篇幅较多、排版简单、制作速度快、便于阅读；缺点是容易导致版面的呆板、单调， 不利于体现稿件之间的联系。2、穿插式结构版面上的稿件多呈不规则的多边形，稿件之间相互穿插，这种结构的特点是版面较为活泼。二、版面的美化要设计一个美观的版面，应考虑以下几点：1.图文并茂：图片不仅可以美化版面，而且可以辅助文字说明，还可以吸引读者视线，增强宣传效果。2.长短搭配：有意识地在一个版面上选用不同体裁地稿件，易于解决长短搭配问题。如果一个版面需要两篇长文稿，可采用加插图、插题等方式予以“短化”；如果一个版面短文稿过多，可采用加专栏或大标题方式把它们组织起来，加以“长化”。3.排列多样：在一个版面上，各篇稿件地安排要赋予变化。如果两个标题都采用横标题形式，应采用不要放在同一行内，以免碰题。 如果两个图片放在同一版中，应注意不要放在同一行、同一列中，以免读者对比误解。4.各具特色：版面与版面之间也要风格各异。6、版面电子小报的版面要生动、活泼、新颖；尽量做到图文并茂，给读者以形式美感为第一印象。版面的编排与设计，应以主题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页名师精编精品教案明确突出、版面生动活泼为目的。稿件的字数多少，必须与版面安排结合起来考虑。如果原文的字数太少，那么可以适当增大标题字号、添加图片的形式来解决； 如果原文的字数太多，就要编辑对原文进行大量删减。如果这两种方法都不允许，那么只有另换一篇字数相当的文章了。7、如何使用WORD 做电子小报在 Word 中我们要制作电子小报，主要是利用我们在前面Word 中，所介绍的分栏、艺术字、用框架图片制作文档、插入图片等等各种操作。三、小结本节课作为我们的课外补充，主要介绍了电子小报，和如何使用 Word 制作电子小报。四、布置作业1、要求：自由命题： 紧密联系生活和学习实际，结合自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。学科内容： 有利于各学科知识理解和应用的有趣的相关内容、背景知识、典故和趣闻等。电子报刊作品的图文部分，原创成分须占30以上。2、主题选择方向：科技。如：历年获诺贝尔奖的科学家、科技史话、生命探索、宇宙奥秘、海洋探秘、生物技术、科学趣闻和信息技术等。人文。如：历史事件、历史人物、地理知识、健康知识、现代文学、艺术鉴赏、集邮和各学科的学习专题等。自然。如：地球家园、绿色环保、动物王国、植物天地、风景名胜和世界奇观等。军事体育。如：战争与和平、军事百科、武器扫描、军队建设、体育知识、体育竞技和明星风采等。学科知识。需要学生会使用Word 操作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页名师精编精品教案学科计算机基础第十章课题邮件合并授课时数2 课时累计时间50 课时课时日期11.17 授课班级0901、0902 教学目的与要求邮件合并是Word 中操作比较复杂教学重点和难点邮件合并的操作是每个学生有掌握的授课方法讲授、演示教具投影仪执行后摘记由于本节的内容比较复杂，学生掌握的情况不好教学内容、过程及教师分配一、回顾复习、新课导入10二、新课讲授55邮件合并操作三、小结10 四、布置作业5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页名师精编精品教案第十章邮件合并一、回顾复习、新课导入上节课我们介绍了电子小报的设计过程，还记得制作电子小报的操作过程吗？在实际工作中，用户可能经常会遇到这样一种情况，就是需要创建大量相同或相似的信函。最原始的方法就是大量复制信函，然后根据需要作少量的修改，例如修改称谓、地址等。不过由于此类信函所要寄发的对象信息通常都被存放在数据库中，因此，利用Word 2000 提供的邮件合并功能，可以直接从数据库中获取数据，并合并到信函内容中，从而节省了大量的时间。今天我就要来学习邮件的合并操作。二、新课讲授1、建立数据源文件要合并邮件，首先应创建相关的数据源文件。用户可在邮件合并中使用任何数据源。1）创建一个新文档。2）输入数据文件内容，其形式应该为表格。2、建立主文档主文档中包含了邀请函的基本内容，它其实就是一个普通的文档。3、使用邮件合并向导制作邮件在 Word 2000中，用户可使用“邮件合并向导”轻松完成邮件合并任务。操作步骤：1）打开已创建的主文档，工具信函与邮件邮件合并向导，打开“邮件合并”任务窗格，并在该窗格中选取“信函”单选钮。2）单击“下一步：正在启动文档”超链接，在打开的“邮件合并”任务窗格中选取“使用当前文档”单选钮。3）单击“下一步： 选取收件人” 超链接， 在打开的 “邮件合并”任务窗格中单击“选择另外的列表”超链接。4）在打开的“选取数据源”对话框中选择数据源文件，在此我们选择前面保存的主文档，然后单击“打开”按钮。5）在打开的“邮件合并收件人”对话框中选择收件人记录，然后单击“确定”按钮。6）在返回的 “邮件合并” 任务窗格中单击 “下一步： 撰写信函”超链接。7）将插入点放置在主文档中表格的空挡处。8）在打开的 “插入合并域” 对话框中选择 “数据库域” 单选钮，让学生说出操作步骤课件演示板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页名师精编精品教案并在“域”列表框中选择“要输入的内容”域，然后单击“插入”按钮，然后单击“关闭”按钮。9）根据步骤（7） 、 （ 8） ，分别将其他的域插入到相应的单元格中，然后在“邮件合并”任务窗格中单击“下一步：预览信函”超链接。10）在打开的“邮件合并”任务窗格中单击“完成合并”超链接。11）在打开的“邮件合并”任务窗格中单击“编辑个人信函”超链接，打开“合并到新文档”对话框，并在该对画框中选中“全部”单选钮，表示将全部记录都合并到一个新文档中。12）单击“确定”按钮，即可将全部邮件合并到一个新文档中。三、小结本章是介绍邮件合并的操作，这个邮件合并属于在Word 2000中操作比较难的一部分，在现实生活中我们会经常用到合并这一项，例如：学生成绩的合并，邮件的合并等等。四、布置作业P225 269 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页