2022年苏教五上找规律练习课教案 .pdf

名师精编精品教案苏教五上找规律练习课教案教学目标：1、进一步引导学生通过练习， 探索并发现一些简单周期现象的规律，主动应用相关策略解决问题。2、使学生主动经历自主探索、 合作交流的过程， 体会画图、列表、计算等解决问题的不同策略。3、使学生在练习中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验，增强学习数学的兴趣和自信心。教学重点：让学生利用发现的规律解决实际问题。教学难点：让学生通过多样化的练习，有效发现给定现象中或隐或现的规律。教学过程预设：一、揭题同学们，这节课我们继续走进找规律，体验它的价值。二、练习1、专项练习：A、小试牛刀（1），这一组 47 个图形中，每（）个为一组。第 18 个图形是（） ，倒数第 5 个图形是 ( )。交流要点预设：关注重复出现，几个一组，第几组，第几个，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编精品教案（2），第 20 个是( )。前 20 个中有（）个“高兴”，有（）个“不高兴”。交流要点：注意共几组，共几个引言：有时候我们碰到的问题没有图形出现，怎么办呢？B、数学小导游请你把下面的话“翻译”成数学语言一串彩灯，按照一盏红灯、两盏黄灯、三盏绿灯的顺序不断地排列下去。（1）小明摆一排围棋子，第一枚是黑子，每2 枚黑子之间总有2 枚白子，照这样的顺序不断地排列下去。（2）小明摆一排围棋子，每2 枚黑子之间总有1 枚白子，每 2枚黑子之间总有 ,1 枚白子，照这样的顺序不断地排列下去。（这里的数学语言就是什么？）c、数学小管家下面的图形摆放有规律吗？（请你当一回数学小管家，同桌合作试试看）你能移动其中的一个，使它们变得有规律吗？交流要点：你是怎么想的？还可以先分组，再调位小结：同学们，事物排列有规律，不仅给人以形象美，而且可以使我们对它的分析有路可寻。你有信心登上高梯吗？试试看精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编精品教案2、综合练习（拓展登高梯）A、有一本故事书，每页文字后都会有2 页插图。（1）如果这些书有 120 页，那么文字和插图各有多少页？（2）如果这本书一共有56 页文字，那么一共有多少页插图？板演齐练，交流对比，同：3 张一组；异：知整体求局部，知局部求整体B、甲、乙、丙、丁4 人按顺序摸扑克牌，甲把“大王”放在54张扑克牌里面，从上面数下去是第35 张牌。如果每人每次都摸一张牌，谁先摸牌，甲最终才能摸到“大王” 。交流要点： 4 个一组，简化前推C、444444444444 ，12 个 4 连乘，积的个位是数字（） 。4 的个数1 积的个位4 交流要点：规律隐藏，列举总结发现，布置亲子互动D、花坛四周栽着樟树和桂花树，每相邻两颗樟树之间有2 棵桂花树，一共有 240 棵桂花树。樟树一共有多少棵？交流要点：三个一组，四周的实质，知局部求局部精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编精品教案三、总结：收获，注意点四、作业（雏鹰展翅）1、每两朵红花之间有3 朵黄花，那么从左往右数，第41 朵花是什么颜色的花？其中红花有多少朵，黄花有多少朵？2、50集电视剧冒险少年从某个星期一开始播出，每周除星期三停播，其余每天播出2 集。第 50集在星期几播出？3、50个 7 相乘，积的个位是数字（） 。4、今年 5 月 1 日是星期日，今年的儿童节是星期（） 。教师节是星期（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页