2022年让作文的语言美起来——幽默 .pdf
精品资料欢迎下载让作文的语言美起来幽默给语言穿件“幽默 ”的衣裳孔子曰：言之无文，行而不远。文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，我们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。示例我们班语文老师，个子不高不矮，中等身材，头发不是很多，看上去要比实际年龄大。“语文老师”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”；身材倒也符合“中国国情”尚处在“社会主义初级阶段”，只是有点少年老成；大概脑子太聪明的缘故吧，顶上“草木稀疏”更显老气横秋。幸亏“班头”的发型是“农村包围城市”的结构，在风和日丽的日子倒也不会给人以萧瑟之感。旧词新用。例句一：小学时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的“领土” ，爆发“自卫反击战”“天下大势，分久必合，合久必分”。到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。（幽默） 例句二：暑假的一天下午，一群顽皮的孩子去泳池游泳，游完后在更衣室换衣服。有个孩子偷偷说： “今天真倒霉，喝了几口水。”不料这话被管理员听到，决定戏弄一番，拦住这个孩子： “等等，你还没交水费。”幽默是智者的表达方式,或针贬 ,或自嘲 ,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿“严肃审问” ，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风” ，然而“天网恢恢”, 我的“被窝计 划 ” 最 终 还 是 被 发 现 ， 可 我 依 然 “ 衣 带 渐 宽 终 不 悔 ， 为 伊 消 得 人 憔 悴 ” 。摘自我和书的故事大词小用本句故意将“严肃审问”、 “革命本色” 、 “天网恢恢”等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改，这正是：分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤；琢磨下围棋，寻思看电影。可以写纸条，想游戏。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐场。心里云：“混张文凭。 ”关系铭想人重用，拍马就行；欲己晋升，礼拜要勤。斯是竞争，惟吾高明。胡话贵乎多，献媚在于精。善于拉帮派，惯于巧钻营；可以讨喜欢，拿奖金。无办公之辛苦，无差旅之劳神。绒线细细结，清茶慢慢品。人赞云：“绝顶聪明” 。 作者化用刘禹锡的陋室铭表达了对教室散乱风气的批判,亦庄亦谐 ,文采飞扬。活用诗词歌曲等。生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。例句三：前不见烤鸭，后不见猪肘，望肚子之空空，独怆然而涕下，唉！都是零食惹的祸！例句：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页精品资料欢迎下载“十一”没自由的是我，房间关禁闭的是我，是我是我还是我生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。这就是开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思”贬义褒用这里 , 作者将“野心膨胀” 、 “殖民扩张” 、 “天网恢恢”等贬义词化作褒义词用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣。(1)“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。”(2)“我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱。”(3)“如果我喜欢做这道题，我就会用150%的精力对付它；可惜我只有1%的精力，所以我不想做这道题。 ”(4)“我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼；我踢起足球来像巴乔，可是我的成绩像茄子打了霜。 ”活用修辞：幽默语言之所以具有幽默的效果，除了内容等方面的原因外，还在于它借助了一定的修辞方法。人们常常利用双关、夸张、比喻、反语等修辞来创造出幽默、诙谐的喜剧效果。这需要巧用生活口语我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹： “唉，老了，我老了！ ”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？” “买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。学生作文家有老姐宋代诗人黄庭坚说： “嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。这正是例：1、情急之下，我怒骂道：“你傻 B 啊，脑子装的是大便啊，明明是他做的嘛，怪在老子身上？”2、当我把这10 元钱放在这位乞丐面前的饭钵里时，他连忙抓住我的手，连声道谢，我激动地说：“不用谢，我们都是中国人！再说了救人一命胜造七级浮屠！”3、这位乡下的老奶奶激动地对旁边的乘客说：“现在的形势真是一片大好，学习雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看，这位红领巾俨然就是一个活雷锋啊 口语即人日常生活中对话的言语切记：口语一定要符合人物的身份、性格、文化水平以及当时的心情与所在的场合等。切忌：恶俗之语，落入文风低俗之套“幽默大师”我们很喜欢上“幽默大师”的课。“大师”的课上故事多。一日下午第一节课，“大师”走进教室，见众生伏案而睡，不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞，用透明胶带贴在黑板中央，然后走出教室。很快，教室李哗然一片。此时，“大师”踱着方步进来，用他的高八音说道：“我就知道你们是一帮 见钱眼开的家伙，这不全睁开了么！”底下笑声一片。还有一日写作课，“大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页精品资料欢迎下载师”发现有人趴在课桌上睡觉，就把他推醒。他极不情愿地抬起头，显出一脸不满的怒颜。“大师”微笑着说上一句：“打扰您了，真对不起，特困生同志。一到我的课上，您就特别爱困觉。我只好成老板 ，板着脸把您摇醒，天气很冷，请您千万别着凉了。”那个同学不好意思地笑了。“大师”的课上绝活多。一日，“大师”讲授与朱元思书中的“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”时，他还来句时髦的两只蝴蝶的歌词：“这些蝉不停地互相鸣叫，一定是在说： 亲爱的，你慢慢飞，飞到丛林去看小溪水”同学们都竖起大拇指：“大师，你太有才了！”大师回敬道： “恭喜你们答对了，驴也是这么想的！”又一日，“大师”突然心血来潮，做了一回模仿秀。他右手做话筒状，举向全班，像某些歌星一样大声喊道，“后面的朋友一起来！ ” “后面的朋友大声点！ ”同学们哄堂大笑，很快，朗读的声音变响彻校园。“大师”的故事说也说不完。“大师”何许人也？你来了，就知道了。实战演练请你写一段猪的自我介绍，要求语言幽默风趣，并突出猪的特点。字数在100 字左右。猪最宝贵的是身体。身体属于我们只有一次。我们的一生应当这样度过: “等我们肥得只剩下一身肉的时候，我们绝不会因为从不挑食而后悔，也不会因为整天睡觉而羞耻，我们就敢竖起猪耳朵说，我们全部的生命和所有的脂肪都已经献给了猪类最壮丽的事业-为猪类的繁荣昌盛和人类的营养事业而奋斗。”作者将钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金的名言加以改头换面，写出猪的“豪言壮语”，十分有趣。所谓“幽默作文”是专指语言方面的“幽默”。所谓幽默的语言指的是有趣、可笑而意味深长的语言，这里有两点需要强调：一是有趣；二是意味深长。即我们的作文语言既要有趣，又要有让人回味的东西。一味地有趣而毫无味道，这样的语言不是幽默，而是诙谐或者滑稽，对于我们中学作文语言来说，幽默的语言是一种境界，一种提升作文等级的较高境界。注意我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏，而是要牢记“辞以意为主” ，意在辞先。意是源头活水，如果没有思想感情为基础，单纯地锤炼语言，那是本末倒置的做法，甚至可能会弄巧成拙。结束语：优美的语言需要长期的积累与训练 , 但在平时有侧重地对上述方面进行强化训练 ,是能够把自己的文章 包装 得更美的 ,文采飞扬的效果是可以在训练中得到的。其实，方法还有很多去年“非典”时期，我校初中有位同学非常喜欢进网吧，当时县城网吧都关闭，他竟然跑到芳溪去上了一整天网，害得他父母到处寻找。后来他父母狠狠地揍了他一顿。第二天去上学，他的好友见他脸上有伤，问怎么回事。答曰：“父母打的”“单打还是双打？”“混合双打” ！巧用体育术语，语言幽默。我从 A 同学那里学到了当面一套背后一套的本领，从B 同学那里学到了讨好老师的决窍，从 C 同学那里学到了不被同学超过你的独门秘诀，学到了所谓的圆滑，学到了所谓的做人。 运用排比的修辞，语言有气势。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页精品资料欢迎下载写作训练 1、请你描写一下每天中午放学时的场面。 2、请你描写一下每天做完课间操时的场面。提示：任选一题写三五句话；选好一个角度，仔细观察；采用一种或几种方法，尽量使自己的语言生动。放学铃声刚响过，同学们如同被禁锢于鸟笼而得以放飞似箭一般冲出教室。顿时，整幢教学楼都在颤抖，似乎天花板随时有被踏破、坠落的危险，此时，同学们共同的目标：冲向车棚。百米跑的冠军们自然有优势，但别的同学并不甘示弱，竭尽全力。大家此时早已饥肠辘辘，早一点回家，便可以早一点吃上午饭。平日里的纤纤女生，此时完全成了巾帼英雄，脚下生风，欲与男儿试比快。由于自行车排得又挤又密，拿车自然遇上了不小的麻烦。他们可有办法呢：看准自己的车，拼命往外拉，顾不得别人的车了；更有的人，竟用脚向自己坐骑两旁的车子踹去，请它靠边站。车棚的一幕，多么轰轰烈烈！此时充当斯文，发扬风格，那就大可不必了。你若在一边等着，很有可能“倒车事件”的受害者便是你。推车族的每人都抱定同一个目标：早推到车便是胜利。到手者手推车把，飞速离开。于是推车族“一心只想往前飞”，不管自己的坐骑如何伤痕累累，踏车的频率越来越快，归心似箭嘛。抬腕看表，共用5 分钟时间，学校已人去校空，不能不佩服推车族的神速。此时，车棚里，静悄悄的，只留下那些残局。我由于在教室多做了几分钟作业，真苦了我的老车。待我来到车棚，正姿态丑陋地卧着迎接主人。作文的训练，语言是基础，而语言的出彩不可能一蹴而就。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
