2022年高一生物月考及答案 .pdf
优秀学习资料欢迎下载2014-2015 学年第二学期第一次月考试卷高一生物命题人：生物教研组时间： 60 分钟试卷满分： 100 分考试范围：第一章 - 第二章第卷（选择题共 60 分）一、本卷由20 道选择题组成，每小题3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑。1. 下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ B ）。A肺泡腔内的气体 B心室腔内的血浆C小肠腔内的消化液 D膀胱腔内的尿液2. 人体出现组织水肿不可能是因为( C ) 。A.血浆中蛋白质含量过少 B.组织液中蛋白质含量过高C.血糖含量过高 D.淋巴循环受阻3. 下列选项中 , 不属于人体内环境稳态范畴的是( A ) 。A.室内温度保持相对稳定 B.血浆渗透压相对稳定C.血糖含量相对稳定 D.血浆 pH相对稳定4. 下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解, 其中为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 ( C ) 。A.若某人患镰刀型细胞贫血症, 则形态发生变化的是图中的B.若某人长期营养不良, 血浆中蛋白质含量降低, 会使图中液体增加, 引起组织水肿C.图中和细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡 , 该水泡内的液体主要是指图中的标号5. 内环境稳态的维持要依靠机体调节, 但外界环境也会影响稳态, 下列事实不支持这一观点的是( C ) 。A.夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C.人屏息一段时间后, 呼吸运动会明显加强D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”6. 下图为人体局部内环境物质交换的示意图, 下列有关说法错误的是( B )。A. 中液体的 pH能保持稳定 , 与其含有 HCO3-和 HPO42-有关B. 中的 CO2从产生部位运输到血浆中需要穿过3层膜C. 中液体有蛋白质含量高于中液体的蛋白质含量D. 人喝醋后，中的PH不会下降7. 下列过程发生在人体内环境中的是( A ) 。A.碳酸氢钠中和体内产生的过多的乳酸 B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.溶酶体分解衰老、损伤的细胞器 D.胰岛素的合成8. 下列叙述 , 错误的是 ( A ) 。A.血浆中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.血浆中的氧气和二氧化碳的含量也可作为评价内环境的指标D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液9. 高等动物和人的内环境必须保持相对稳定的状态, 才能进行正常的生命活动。下列与内环境的稳态没有直接关系的生理活动是( D ) 。A.血液中的 CO2增多会刺激呼吸中枢, 促使呼吸运动增强B.通过皮肤排汗和肾脏排尿来排出代谢废物C.通过胰岛素和胰高血糖素等调节维持血糖的平衡D.将食物残渣形成粪便排出体外10. 下列曲线能正确反映蛙的耗氧量与环境温度关系的是( B ) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载11. 为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的, 取新鲜的神经- 肌肉标本 ( 实验期间用生理盐水湿润标本), 设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心) 。在图中 A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激, 无法得出正确结论的刺激点是哪一点( A )。12. 下列有关神经兴奋的叙述, 正确的是 ( D ) 。A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中 Na+浓度增大 , 则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导13. 下丘脑在人体生命活动中有重要的作用, 如图所示 , 下列分析不正确的是( C ) 。A.a 引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素B.b 引起下丘脑分泌抗利尿激素C.c 引起下丘脑分泌胰高血糖素D.d引起下丘脑产生电位变化14 人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是( D ) 。A胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用B甲状腺激素与生长激素是协同作用C使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育15. 人体受到寒冷或过度紧张刺激时, 在神经系统影响下, 机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化 , 下列叙述正确的是( D ) 。A.寒冷或过度紧张时, 下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时, 会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素C.当血液中甲状腺激素含量降低时, 对下丘脑和垂体的抑制作用加强D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节, 这种调节可使血液中的激素维持相对稳定16病人补充下列药物，可以通过口服的是( D )。A胰岛素 B.生长激素C. 抗体 D.甲状腺激素17如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是( A )。A若 c 为乙酰胆碱，则在e 处膜电位由外负内正变 为 外 正 内负B. c的释放与b 的流动性有关C d 对 c 的识别具有特异性D. a 的形成与高尔基体有关18. 如图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系, 这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是 ( B ) 。A. 该图体现的是突触联系, 由构成B. 中的物质释放到中需消耗能量并依赖于的选择透过性C. 内的液体为组织液, 构成了神经细胞和肌细胞的内环境D. 中的物质释放并使兴奋时, 兴奋处的外表面为负电位19. 下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是( B ) 。分泌细胞分泌物靶细胞A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞, 那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是T细胞 , 那么此时的靶细胞不可能是B细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素, 则靶细胞可以为肌肉细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载20激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是( C )。A. 都是化学物质 B. 都是细 胞产生的C. 都通过体液的传送 D. 都能促进机体的生理活动第卷（非选择题共 40 分）二、本卷包括4 小题，共40 分，请用黑色签字笔在答题卡对应的位置上作答。21.(10 分)下图为高等动物体内细胞与外界的物质交换示意图, 请回答下列问题。(1)A 、B、C依次为系统、系统和系统。(2) 虚线方框内的3种液体称为。其理化性质包括：，。（3）血浆的成分包括：，以及血浆运送的物质。22. (12 分)下图为反射弧中神经- 肌肉接头的结构及其生理变化示意图。(1) 发生反射时 , 神经中枢产生的兴奋沿神经传到突触, 刺激内形成神经递质，与前膜融合, 释放神经递质 (Ach);Ach 与突触后膜的结合后 , 使肌膜发生,引起肌肉收缩。(2) 重症肌无力是自身免疫病, 其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原 , 使淋巴 B细胞被激活而增殖、分化 , 产生 Ach受体抗体。 Ach受体抗体与 Ach受体特异性结合, 造成 Ach不能与 Ach受体正常结合 , 导致信号向信号转换过程受阻。23. (8 分) 根据下列实验结果回答问题。选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只, 实施切除手术 , 一段时间后随机等分成四组, 分别注射激素及生理盐水30天, 结果如图。(1) 该实验的目的是探究。(2) 手术应切除。每次注射各激素的量应按照单位体重注射量乘以体重来计算。(3) 图表明胰岛素具有的作用 , 胰岛素与生长激素共同作用的效应( 小于 / 等于 /大于 ) 它们单独作用之和。24. （ 10分）如图是人体血糖调节示意图,a 、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题: (1) 当人体内的血糖浓度降低时, 通过过程 , 胰岛中的分泌的 增多 , 能促进，并促进，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时, 通过过程 , 胰岛分泌的激素 增加 , 这种激素在降低血糖的过程中具体作用：(2)a 激素和 b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌,这种调节方式称为。(3) 糖尿病分为型糖尿病、型糖尿病、其他特异性糖尿病、妊娠期糖尿病。型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小, 甚至比正常人还高, 请据上图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是：2014-2015 学年第二学期第一次月考试卷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载生物参考答案一选择题 : 1-5 BCACC 。6-10 BAADB 。11-15 ADCDD 。16-20 DABBC 。二填空题21 每空一分，共10 分。（1）消化系统，呼吸系统， 泌尿系统。（2）细胞外液。渗透压，酸碱度（ PH），温度。（3）水，无机盐，蛋白质。22 每空二分，共12 分。（1）传出神经，突触小泡，特异性受体（受体），电位变化。（2）化学信号，电信号。23 每空二分，共8 分。（1）胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响。（酌情给分，只答到胰岛素的影响给1 分。只答生长激素影响给一分。答激素对大鼠生长的影响给1 分。）（2）垂体和胰腺。（3）促进大鼠生长( 及加强生长激素的促生长作用) ，大于。24 每空一分，除标注外。共10 分。（1）胰岛 A细胞， b 胰高血糖素 （字母和名称同时答对给分）， 肝糖原的分解，一些非糖物质转化为葡萄糖。 a 胰岛素（字母和名称同时答对给分），合成糖原，以及转化为脂肪和某些氨基酸等/ （促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。）（ 2 分）(2) 反馈调节。(3) 细胞膜上的受体蛋白不正常。/ 激素不能和细胞膜的受体正常结合。/ 控制细胞膜上受体蛋白的基因发生突变所致。（2 分，酌情给分，合理给分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
