2022年高三下主题班会教案汇编 .pdf
高三下学期主题班会精品教案汇编(共 10 篇) 我们在责任中成长开场白：同学们好，老师好，欢迎参加这次的主题班会我们在责任中成长也许在不经意之间，我们已经走过了十八个春秋。不再是父母呵护下的孩童，也不再为受一点打击而消沉。无须为过去的失败而懊恼， 也不要因为过去的成功而满足，那都已经是昨天。昨天的一切已成为历史，而崭新的岁月带来的是明天的希望，社会的责任和历史的使命。一.导入(以时事关注焦点引入 “ 责任” ) 从三鹿奶粉事件谈责任的承担总结 :三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白 ,有一件东西比钱更重要 ,那就是责任。你对别人负责 ,别人才能对你负责 ;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全 ,不负责任的行为将令人发指。二警察的责任图片三18 岁是一个人发展的重要里程碑，这时一个人不仅开始拥有公民的资格，而且在生活中也以成人的姿态出现，每一个到了18 岁的人都会自豪地宣称： “ 我长大了！ ”“我成熟了！ ”“我是大人了！ ” 实际上真正严格意义上的成熟， 不仅包括生理发展的成熟， 而且还包括心理的成熟，诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，这节班会课我们精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 37 页就责任这个主题与同学们一起来探讨。四人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些？一.人生应尽的责任：自我责任、角色责任、社会责任二.如何肩负人生的责任和义务：自我责任：自理、自尊、自爱、自信、自强五责任感心理测验六相信大家都听过这个故事：一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： 先把车缓缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；然后把车门打开，让乘客安全地下了车；最后将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 听完这个故事， 你一定感受到了一种撼人心魄的力量，一定体会到了什么叫强烈的责任感。大千世界，人海茫茫。自然每个人对 “ 责任” 的理解也迥然不同。现在请同学们讨论一下，看看你们对责任的看法是什么。七什么是人生的自我责任？就是对自己负责，对自己的生存和发展承担责任。如何才能肩负起人生的自我责任？第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自爱，即爱惜自己的名誉， 珍惜自己的生命， 爱护自己的身体，保护好自己。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 37 页第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“ 天生我才必有用” （李白语）。这是不少学生所缺乏的，以华罗庚勤奋好学，终成著名数学家为例说明，当碰到困难，受到挫折时，不要轻易投降，要有自信心。第五是自强， 以张海迪自强不息、 顽强奋斗为例说明作为一个健全的人更应努力向上，以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难。八3.社会责任如果没有个人对社会尽责任，社会就谈不上发展，个人也无法享受别人创造的权利。现在有的学生只讲权利，而不讲责任和义务；只讲索取，而不讲回报。 将来又如何给别人创造权利？如何才能肩负起中学生的社会责任？（1）立志做有益于他人、有益于社会的人科学的人生观把对社会的贡献看作是人生价值的最高尺度，认为人生价值的核心和实质在于对社会的贡献和为人民服务的贡献。评价一个人的人生价值，不是看他从别人、从社会那里索取到什么，而是看他为别人、为社会贡献了什么。正如美国科学家爱因斯坦所说的：“ 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应看他取得了什么。”以中国近代现代史上仁人志士的探索奋斗为例说明。（2）把握今天，努力学习为社会作出贡献的真正本领作为学生，就要把握时机，珍惜时光，努力学好各门功课，全面提高自己的思想和文化素质，为将来的学习和工作打好坚实的基础。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 37 页（3）开创明天，在时代伟业中展现人生的价值明末清初杰出的思想家顾炎武提出了一个振奋人心的口号：“ 天下兴亡，匹夫有责！ ” 作为跨世纪的人才，国家的未来，民族的希望，时代在呼唤着有志青年， 有志青年应努力为祖国的振兴、民族的腾飞作出自己的一份贡献。 而这首要的是要认清自己的责任，明确自己的历史使命，培养锻炼自己的现代化素质，做托起时代大厦的栋梁。九一个人在不同阶段中， 在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论当什么角色，都要负起角色责任。在家你是儿女， 在社会你是社会成员， 在学校你是学生， 分别该负起什么责任？十在班里，大家都是高三（2）班的成员，对于班集体的建设，是否认为这是班干部的事情？是否有想过要承担自己的一份责任和义务？又该负起什么责任？相信大家都懂得： “ 众人拾柴火焰高 ” 的道理，只有我们每一个成员都为班集体建设承担自己的一份责任，我们的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌， 才能为自己提供良好的学习和生活的环境。自觉承担你自己的一份责任和义务，也是显示你在一个集体中存在价值的一种表现。我相信每个人都渴望自己为别人所承认、所接受、所信任，都希望能显示出自己存在的重要和在集体生活中的价值，那么通过什么方式让别人了解你、承认你、接受你和信任你？就是通过你在集体事务中的表现，通过你在集体生活中所发挥的作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 37 页十一。通过对班里个别学生对集体事务不关心例子的评析，使学生明白，在一个班集体中， 大家都是集体的主人， 应该有当家作主的精神，要意识到自己的责任，自觉为班集体建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每一个人在集体中的存在价值才能充分体现出来。正如德国的伟大诗人歌德所说的那样：“ 你若要寻求你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ”人是社会的人， 社会是人的社会。 一方面任何人都需要从社会中获得生存必须的生活资料， 实质上就是享受某种社会权利； 另一方面，任何社会的发展都离不开人， 人们所享受的种种社会权利， 都是通过人类的劳动实践创造的，也就是个人对社会尽责任。十二。游戏十三。结束语： 今天我们的班会课到此结束，谢谢老师以及同学们的观赏。高三班会主持词主持人开场白女:当第一缕金色阳光照耀在大地上时,它预示着 -生命的开始 . 男:当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时,它预示着 -万物的复苏 . 女:同学们 ,当我们迈进这校园的大门时,是否意识到我们已经升入高三。升入高三 ,预示着成熟 -我们又长大了一岁 . 男:升入高三 ,预示着责任 -我们即将以某种姿态步入成年。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 37 页女:升入高三 ,预示着压力 -高考的脚步正向我们步步逼近. 男:升入高三 ,预示着拼搏 -我们将要在这一年中 ,为自己的未来勾画蓝图 .! 女:时间过的很快 ,转眼间高三的学习生活已经过了一段时间了. 男:在这几个月的时间里 ,相信许多同学都感受到了巨大的变化. 女:更加紧张的学习生活,更加浓厚的学习氛围,更加紧迫的时间 ,更多的来自父母亲友的殷切期待. 男: 进入高中以来我们已经数十次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力， 培养了我们应试的技巧与心理，随着决战高考的时日一天天来临， 我们承受的心理压力越来越大，而高考又是我们必须直面的现实。女 :作为一名高三学生 ,如何面对这些变化 ,如何适应这些变化 ,如何调整好自己的心态而成就高三,这就是我们今天想要讨论的话题 . 男:今天就让我们在这里各自坦言，道出自己的心声。下面就让我们来倾听来自不同同学对高三生活的点点滴滴的感言。（播放 dv：朱海宁，徐慧，李素，林财长等同学）女：你有一个思想，我有一个方法，我们交换了，彼此就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。首先，有请我们的一班之长来谈谈自己的感受。 （王拉： ）男：下面就请同学们各抒己见，谈谈自己的想法吧。学生现场发言（丽丽：我曾经看过这样一个故事：某天，一个人遇到了难事，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 37 页便去寺庙里求观音。走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“ 你是观音吗？ ”那人答道： “ 我正是观音。 ” 这人又问： “ 那你为何还拜自己？ ” 观音笑道：“ 我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救！心理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。王超：海明威说过： “ 人可以被打败，但不可以被打倒。” 的确，备战高考的路途中， 即使我们会被挫折和失败一次次打翻，只要你心中有信念，不要放弃，你同样可以一百零一次站起来，把苦涩的微笑留给昨日，用不屈的毅力和信念赢得未来。摔倒了，爬起来，换一身新衣服，明天又是一个崭新的我。只要心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是我们对自己失去信心， 熄灭了心中那片有如火山般沉寂的光。男：改李白的诗句送给大家： 仰天大笑赴考去， 我辈岂是怕考人！的确，高三的复习已经进入关键时期，同学们进入到“ 心理高原 ” 期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定，恐惧、担忧等等，总是在困扰着你们，这些都是很正常的。接下来，让我们听听老师的建议教师建议女：听完各位老师的建议， 我想同学们对于高三的生活和学习应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 37 页该已经有了一个新的认识， 那么，下面让我们去畅游一些我们心目中的大学殿堂吧。（播放 PPT，做适当介绍）最后，班主任总结发言。集体签名并将心愿写在高考到计时牌上。 （并播放背景音乐）236 天，等于 5664 个小时，等于339840 分钟，等于20390400秒。在距离高考还有236 天时，我们班举行了一个意义重大的班会。教室黑板的正中挂着一个“ 拼” 字的横幅，红底黄字格外醒目。主持人宣布班会正式开始。 最后一个环节让我们的班会进入了高潮，班主任以“ 高考与责任 ” 为主题作了誓师动员讲话，气氛庄严神圣，内容感人深刻。全班同学热血澎湃， 不少同学眼中转动着泪珠，心中除了感动之外更多的是一种坚定。随后，老师郑重地在“ 高考倒计时牌 ” 上写上了“236”，这意味着我们班的高考倒计时活动正式启动，时间也越来越紧迫了！接着，同学们一个接着一个地走上讲台，在“ 拼” 字的横幅上庄严地签上自己的名字，每个名字都显示着一种决心、一种信念。这次班会团结奋进、鼓舞士气，有收获、有意义。我们相信它教会我们该如何面对困难、 何面对竞争。 它不仅是在距高考236天时的一次动员大会，还是每个同学人生长途的一个难忘的起点！男:高三的生活是一个大熔炉,虽然炽热 ,虽然难耐 ,但却不断考验着我们 ,磨砺着我们 . 女:高三的生活是片金色的沙滩,有着五光十色的贝壳,给我们的成长留下难忘的美丽回忆.) 男:我们应珍惜高三 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 37 页女:我们应拼搏高三 ., 男:让我们竭尽全力 ,奋发向上 . 女:让我们燃起斗志 ,努力拼搏 . 男:成就高三 ,考进理想的大学 . 女:实现自己的理想而成就人生. 合:最后以明天会更好作为今天的班会结束曲。高三信心、决心、恒心主题班会精品教案高三（ 1）班主题班会课教案一、教育目的作为一间普通中学高三毕业班的毕业生，在面临升大考试时会出现各种消极的情绪，认为自己不如重点学校的学生，有悲观、自我放弃的心理。部分学生欠缺良好的心理素质， 学习上遇到挫折就显得不知所措；学习环境受干扰就显得烦躁不安或意志消沉。 针对这一情况， 初步设想通过一堂主题班会课鼓起全班学生的自信心，鼓励学生，使他们学会从情绪的低谷中走出来，充分认识差距和困难，提高正确对待困难和挫折的能力，增强班级的集体意识和荣誉感。二、教育重点顽强的意志和勇于进取的精神是取得成功的重要条件。三、教育过程第一环节：首先由教师宣讲， 主要小结班级内部缺乏自信心的具体表现，然后转移话题，讲述一个发生在自然界的故事。材料一羚羊和狮子在非洲一望无际的草原上， 有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛， 所想的第一件事就是， 我必须跑的更快， 否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。 于是与此同时， 羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。生活就是这样， 无论你是羚羊还是狮子， 每当太阳升起的时候， 就要毫不迟疑的向前奔跑。有道是：山高不挡云，水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。接着由老师通过提问进行指导，启发同学们进行积极的思考。问题（一）：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实际上是一种什么意识？参考答案：是一种危机意识， 这种意识无论是在自然界还是人类社会都是存在的。在同学们写的随笔中有的同学发出“我的前途在哪儿？”的思考，也是危精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 37 页机意识一种具体的表现。问题（二）：从羚羊和狮子对待生活的态度和方式之中，我们可以得到什么样的启发呢？参考答案：概括的讲，两者都是在追求更快、更强，以达到生存的目的，所以可以说是一种“自强不息”的生活态度和方式。有一位同学在随笔中写了一句话：“没有最好的， 但是有更好的！ ”我认为这就是类似于故事中的积极人生态度。教师小结：自然界的动物面对严酷的生活危机尚能自强不息，那么作为万物之灵的“人”我们， 应该怎么办呢？所以我认为我们应该抱着这样的人生态度：“即使有一千个伤心的理由，也要把微笑一千零一次的挂在脸上！”第二环节：首先由教师朗诵随笔一则生活的质量材料二生活的质量感悟自己生命意义的时候， 你要想： 在我年幼的时候， 我对这个世界曾抱了一种什么样的理想， 而我此刻在做什么？以前的时光已经化为虚无，现在的你如果与你年轻时代的期望大相径庭的话，那么有一点是可以肯定， 就是你已经浪费了人生的一部分时光。毕竟年少的理想是极清纯极无私极透彻的。一个人，无论他的寿命是长是短， 对于这个变化莫测的世界而言，并无实在意义，关键是活出一种自己的滋味来。对于困境和逆境，有的人避过了，有的人闯过了。但是，无数的实践证实：只有后者才可以达到一种新的境界，有一种不同于常人的精神。这就是生活的质量。然后把学生前后每四个人分成一个小组，进行讨论， 并做好纪录。 讨论的中心是：“我们的生活怎样才能有质量？”讨论完毕后，叫一些小组就讨论的结果发言。（过程略）教师小结：大家讨论的气氛非常的好， 提出了很多自己的见解， 某些同学发言时提出的意见不但对同学们来说是一种有益的启发，对老师来讲也是一个思想的促进。我想，通过这次讨论我们师生已经达成一个共同的认识：“正视现实的差距， 直面实际的困难！ ”所谓的“平平淡淡才是真”是一种消极的逃避。我们要大声的宣布：“拒绝平淡！”成功意味着痛苦， 意味着超人的付出， 意味着这样那样的代价。 但只有这样才能体会生活的原味，看似毫无痛苦、平静的人才是最可怜的。所以要拒绝平淡，因为“人”不甘心平庸无为。第三环节：首先由学生小组朗诵心灵的等高。材料三心灵的等高可以不是伟人，但心灵要与他等高；可以不是英雄，但心灵要与他等高；可以不是智者，但心灵要与他等高。所以卑微者不是指一个人成就、 地位的地下， 而是由于心灵卑微导致的人格低下。所谓高贵者也不是指一个人功高盖天、名可盖地， 而是心灵永远高贵等高而导致人格崇高。把自己的心灵放在一个确定的高度，按这个高度去追求、 去奋斗，自然就会为眼前的一切所扰乱了， 不会因为自己低人一等， 可以扬着头走路， 那该是多么的畅快！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 37 页心灵与伟人等高， 心中就会装进整个世界： 心灵与英雄等高， 心中就会生长勇敢无畏；心灵与智者等高，心中就会开满智慧的花朵。教师小结：古人云：“哀莫大于心死！ ”这证明了一个人的精神世界的重要性。事实上，我们的基础比别人差，但是我们的精神不能再比别人差。我们的心灵要和他们等高，甚至还要超过他们。从刚才同学们充满感情的语言里，我想我已经读懂了两个字自信。这是一个人精神、行为的支柱，是成功的前提和战胜困难的法宝。一班的同学，我们究竟有没有信心？（学生答）有了信心还需要什么？（学生答）对！还要有决心、恒心。只有这样，我们才能从行动上向成功的目标迈进。请大家记住， 落后永远不属于我们， 荣誉也永远不属于别人， 关键是我们自己在精神上有没有“永远第一”的意识，是不是坚定不移的相信： “我们可以做得更好！”高三主题班会健康上网精品教案1、选取主题的背景：网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。 成为学生学习知识、 交流思想、休闲娱乐的重要平台。他们可以开眼界、长知识、交朋友。但网络犹如一把双刃剑，增强了学生与外界的沟通和交流， 但其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。如果因噎废食， 将学生与网络隔绝开来是完全不必要、 不应该也是行不通的。 所以加强网络安全教育尤为紧迫。2、教育目的： 通过此次活动，同学们认识网络的利与弊，健康浏览网上信息，能自觉避开不健康的信息精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 37 页3、教育目标：教育目标：加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导青少年。培养目标： 培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。能力目标：学生能够独立构思，自编自排，使此次活动起到切实的宣传作用。4、课前准备：进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。教学设计：（一）简介网络，了解利弊1、激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室， 给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网）2、你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报）3、上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处， 但也有朋友坚持反对意见， 那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ 聊天） ，反映家长的担忧4、是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的， 确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 37 页自己美好的前途，酿成了不少悲剧。 （点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业， 残害母亲的故事。 你听说过类似的事例吗？说出来听听。5、怎样才能做到既运用好网络， 又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页）（二）剖析自我，坦露心声1你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？2看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似？欢迎大家说真话。（点击课件进入会友室）有六位小网迷逐一介绍：通过网络学习，提高习作水平。B：给亲友发电子邮件。C：沉迷网络游戏，精神恍惚。D：学做网页，收获不小。E：浏览新闻，拓宽视野。F：上网聊天，准备见面。3你的上网情况也谁最相似？哪些小网迷需要我们的帮助？来帮帮他们，对他们说几句话吧。4小结过渡：我代表他们谢谢同学们，相信他们会剖析自我，加强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 37 页自制，避免上网成瘾。其实，在我们中间，也存在有不同程度的上网问题。请看：（课件显示诊疗室，出现课前心理调查的统计图）5以四个同学为一诊疗小组，讨论这两个问题：（1）这两位同学在上网时，分别存在什么问题？（2）从调查表和平时的了解中，你认为上网应该注意哪些方面？(全班交流 ) （三）展示才能，网上我能行网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙”，然而，使用电脑操作网络，必须掌握一定的基本技能。同学们打字、搜索技能，让我们大开眼界，下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家，怎么样？网络用语知多少 ? 神奇的鼠标带我们遨游了网络世界，真是“快乐网上行”。（四）宣读网络公约网络是一个无比辽阔的知识宝库，我们学生要上网， 但绝不能沉溺于网吧，浪迹于聊天，而荒废学业，而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心。由此，教育部门出台了网络公约我们一起来学一学。齐读网络公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 37 页请在大家拿起笔，签上我们神圣的承诺。（学生分组在网络公约上签字）（五）健康口诀，内容健康，时间适当，接受监督，加强自制。高三两个月如何提高几十分？规范答题主题班会精品教案谈规范答题班会背景：每年的高考， 都会有一些考生因为答卷不慎而丢失考分，与心仪的大学或重点高中失之交臂。 无意识失分最令人感到惋惜。 目前，备战中高考进入最后模考冲击阶段， 考生应充分利用模考机会， 训练规范答卷， 应对考场答题过程中时间安排不合理、卷面涂改等可能出现的各种问题。班会目的：1. 通过对各科高考试卷规范答题的系统指导，强化学生规范答题的意识和提高学生规范答题的技巧；2. 通过对各科最后冲刺阶段的学法指导，提高学生复习效率并增强学生备考的积极性和自信心。班会时间：2010年 3 月 29日星期一（距离高考 69 天）会前准备：通知各科课代表提前邀请各科老师， 准备高考规范答题的技巧和最后阶段复习的有效方法和策略。班会流程：1. 班主任发言1）欢迎各科任课老师的到来2) 介绍高考中无意识失分的情况3) 介绍规范答题的必要性和重要性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 37 页4) 高考模考冲刺训练规范答题注意四大误区：状况 1：盲目答题状况 2：时间安排不合理状况 3：卷面乱涂乱改状况 4：做完题不复查2. 各科任课老师讲规范答题技巧和冲刺阶段复习策略语文-老师数学-老师英语-老师文综-老师3. 学生代表发言学习委员 -同学4. 班主任总结发言高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。一：勤奋的精神；二：科学的方法；三：良好的心态。有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！高三15 班2010-3-25 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 37 页班会附加材料：状况 1：盲目答题先填名再动笔看清题目要求监考老师刚把试卷发下来，考生还未来得及填姓名，便急于在试卷上答题。结果一直到交卷子的时候也没有填姓名，这份没有署名的卷子就算答得再好，也得不到分。还有一些考生拿到试卷后， 不认真阅读要求， 便急急忙忙地动笔答题。 比如将多选题看作单选题， 将要求用文中语言作答， 看成用自己语言回答， 结果费神费力，劳而无功。至于作文题，更要细细琢磨，不可放过一字，在审题时一定要把握命题者的用意，才不至于铸成大错。应对：注意调节临场心理。 进入考场后切莫慌张， 一定要看清题目要求后再动笔答题。在做选择题目时，考生一般习惯是选择“正确”的一项，有一些题目却要求选择出“错误”的一项，因此务必看清题目要求后再动手做题。状况 2：时间安排不合理不会做就跷道切勿盲目恋战有的考生很认真地从前往后答题，一道填空题做不出来， 就反复用各种方法试图解出来，一道题目就花费了十几分钟，导致后面会做的题目都没时间去做。应对：考场的时间是很紧张的， 一定要合理安排时间， 确实不会做的试题应放在一边，先把会做的试题都做了，再去做留下的不会做的试题。考生最好带着手表， 做到心中有数， 合理安排时间做题， 切勿在一道题目上“恋战” 。状况 3：卷面乱涂乱改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 37 页挑好书写用笔打完草稿再填每年的考卷中都会发现一些考生的作文写得很好，从文采上看是一篇佳作，但最后并没有得到高分。 原因就是卷面字体太差， 有很多涂改的地方， 一些字写错了，直接就涂成一团， 整个卷面很不干净。 据了解，很多学生怕句子表达不佳，就在卷面上勾来勾去，涂涂改改，又加框又加注，结果卷面一片狼藉很不整洁，这是卷面的大忌，这些情况都很难拿到高分。应对：书写用笔要挑选好，要滑、细、深。墨水不能太淡，太淡则无精神，阅卷吃力；也不可太浓，太浓容易弄脏卷面，影响美观。考生可用蓝、黑色墨水的钢笔、签字笔或圆珠笔答题，字体不可太大，也不可太小。如果写错了字，可直接在上面轻轻画一道斜线，不影响整体卷面的整洁。考生注意不能用涂改液、 胶带涂改卷面。 当考生思路不是很清晰的时候，语文和英语的作文一般最好事先在草稿纸上简单地打草稿，然后再往卷面上誊写。状况 4：做完题不复查养成复查习惯作文忌乱举例有些考生没有养成核对复查的习惯，做题粗心大意。 就算很早做完题目也无所事事，没有检查自己所做的题目， 结果试卷中明显的错误没有被发现，会做的题目也漏做，就这样丢失了十几分。应对：核对复查这道工序不可少。做完后应仔细检查，比如是否漏做，是否有笔误，是否漏写标题，还有何处可补救等。同时值得提醒的是， 考生写翻案文章的时候尤其要注意，比如一位考生想表达珍惜生命的意思，却将屈原、张国荣并举，批评他们不珍爱生命，就是很不妥当的举例。高考规范答题1. 认真书写 核对准考证号答题前，在试卷及答题卡规定的位置上准确书写准考证号、姓名，并核对监考员分发的准考证条形码。 如有问题需及时向监考员反映。 考生还应在答题卡规定的位置上平整粘贴准考证条形码，并保证准考证条形码的整洁。2. 答题不要超出规定区域考生根据试题要求在答题卡上对应题号的规定区域内答题，并注意主观题的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 37 页书写内容不要超出答题区域边框。3. 不得做任何记号考生不得在答题卡四周的图像定位点（黑方块）上及周围做任何记号。4. 用笔要规范客观题填涂时应涂实， 主观题画图时不宜过轻、 过细。若需修改客观题答案，应将原填涂区域轻轻擦干净后重新填涂（注意不要弄破答题卡），保持答题卡的平整、整洁，不能折叠或弄破高三（ 23）班一模考试总结班会发言稿一、导言：同学们，进入高三的第一次考试已经结束，成绩已揭晓（宣布成绩）有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多 基础知识底子薄、学习习惯不好、 学习态度不端正、学习方法不得当等。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞， 我们的知识与能力编成的鱼网才可能牢不可破。这次考试， 我们每一位同学都经受了失败、 痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、 反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。下面我有一个小故事：有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦， 第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听， 连拍大腿说： “ 你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“ 不是明天才考试吗， 今天你怎么就回乡了？” 秀才如此这般说了一番，店老板乐了： “ 哟，我也会解梦的。我倒觉得， 你这次一定要留下来。你想想， 墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。听了这故事同学们有什么感悟呢？心态决定成败，不仅是考试时的心态，考后的心态也至关重要，我们要正确面对结果，胜不骄，败不馁，为期末考试做准备。其实，每个人都能够成功，关键是选择放弃自己，还是尽情的去展现自己！一个人应该要有拼搏的精神，要有奋斗精神。曾子说过：“士不可以不弘毅，任重而道远。”人的一生就需要一种拼搏而上进的精神。尽管有时候我们会摔倒，但是挫折是磨练我们意志的一种东西。站起来勇往直前！ 期中考试已经结束， 一次考试并不是句号， 更不是人生的全部。 人生道路有风和日丽的日子， 也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 37 页笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来， 胜不骄，败不馁，为下一次考试早作准备。 有这样一句格言： 在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花， 人们惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人， 遗憾抱怨，那就太失败了， 因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。二、活动过程：请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。（语文课代表） 课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“ 认真 ” 。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外， 还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练， 才能达到熟练的境界。写作方面， 可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。（数学课代表） 学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。 背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中， 要时常总结题型、 解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了， 不需要深入研究，更不能钻牛角尖； 英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的， 是无法固定的； 学习英语， 要进行大量的实践，就是多听、 多说、 多读、 多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。（政治课代表） 政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识， 使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到“ 节节清 ” 、 “ 课课清 ” 、“ 天天清 ” 、“ 周周清 ” 、 “ 月月清 ” ，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。（历史课代表） 历史的内容具有固定性，所以死记硬背是必须的，但也不能光去死记硬背，否则历史就学“ 死” 了，所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。 第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆法的好处是在没学之前感知，学习之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用， 有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。 历史的学习方法很多，首先应该培养好奇，好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学习，才能达到事半功倍的效果。其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学习历史都是有好处的，当然， 上课时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 37 页更应该注意。 95的人记忆力一般，学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复习自己的笔记， 脑子中回放一下上课所学的内容，几天一小循环， 几周一大循环， 不可抱有 “ 临阵磨枪，不快也光” 的态度来应付历史，不然，考后只能欲哭无泪。主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。学生一：第一次考试过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧！我没做到课代表所说的“ 课课清、 “ 节节清 ” 、 “ 日日清 ” 、“ 周周清 ” 、“ 月月清 ” ，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习， 课后复习。 可我呢？大多做不到。由此看来， 成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过290 名，不是 506 名，说明我有能力，只要我努力，我能行。三、班主任总结。主持人（姓名）：“ 听君一席话，胜读十年书。” 听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓“ 师夷长技以自强。” 让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌-，祝愿我们的明天更美好。归概期中冲刺期末十一月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子十一月, 我们迎来了 “ 如火如荼 ” 的期中考试。考前，有人胸有成竹，有人心惊胆寒；考后，有人欢笑喜悦，有人捶足顿胸；发卷后，有人独占鳌头
