2022年高一物理必修一知识点复习 2.pdf

名师总结优秀知识点高一物理必修1 期末复习知识点 1：质点质点是没有形状、大小，而具有质量的点；质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在；一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的形状大小或质量轻重，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略。练习 1：下 列 关 于 质 点 的 说 法 中 ， 正 确 的 是（）D A质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B 只 有 体 积 很 小 的 物 体 才 能 看 作 质 点C凡轻小的物体，皆可看作质点D物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看作质点知识点 2：参考系在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系；参考系可任意选取，同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 24 页名师总结优秀知识点练习 2：关于参考系的选择，以下说法中正确的是（）B A 参 考 系 必 须 选 择 静 止 不 动 的 物 体B任何物体都可以被选作参考系C 一 个 运 动 只 能 选 择 一 个 参 考 系 来 描 述D参考系必须是和地面连在一起知识点 3：时间与时刻在时间轴上时刻表示为一个点，时间表示为一段。时刻对应瞬时速度，时间对应平均速度。时间在数值上等于某两个时刻之差。练习 3：下列关于时间和时刻说法中正确的是（）ACD A 物体在 5 s时指的是物体在第5 s 末时，指的是时刻B 物体在 5 s 内指的是物体在第4 s末到第 5s末这 1 s的时间C 物体在第 5 s内指的是物体在第4 s末到第 5 s末这 1 s的时间D 第 4 s末就是第 5 s初，指的是时刻精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 24 页名师总结优秀知识点知识点 4：位移与路程（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移是矢量， 可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示。 因此位移的大小等于初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。路程一定大于等于位移大小（3）一般情况下， 运动物体的路程与位移大小 是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。不能说位移就是（或者等于）路程。练习 4：甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过通信设备，在屏幕上观察到两小分队的行军路线如图所示，两分队同时同地由O 点出发，最后同时到达A 点，下列说法中正确的是 （）A小分队行军路程s甲s乙B小分队平均速度V甲V乙Cy-x 图象表示的是速率v-t图象精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 24 页名师总结优秀知识点Dy-x 图象表示的是位移x-t 图象知识点 5：平均速度与瞬时速度（1） 平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值，是矢量，其方向与位移的方向相同。（2）瞬时速度（简称速度）是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，也是矢量。方向与此时物体运动方向相同。练习 5：物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为 v1=10 m/s 和 v2=15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（）B A 12.5 m/s B 12 m/s C12.75 m/s D11.75 m/s 知识点 6：加速度0tvvvatt（1）加速度是表示 速度改变 快慢 的物理量， 它等于速度变化量和时间的比值（称为速度的变化率） 。（2）加速度是矢量， 它的方向与速度变化量的方向相同； 加速度与速度无必然联系。（3）在变速直线运动中， 若加速度方向与速度方精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 24 页名师总结优秀知识点向相同，则质点做加速 运动 ; ；若加速度方向与速度方向相反， 则则质点做 减速 运动 a、v 同向加速，反向减速练习 6-1：下列关于速度和加速度的说法中，错误的是（）A物体的速度越大，加速度也越大B物体的速度为零时，加速度也为零C物体的速度变化量越大，加速度越大D物体的速度变化越快，加速度越大练习 6-2：对以 a=2 m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A在任意 1 s内末速度比初速度大2 m/s B 第 n s末的速度比第1 s末的速度大 2 （n-1）m/s C2 s末速度是 1 s末速度的 2 倍D2 s末的速度是1 s末速度的的4 倍精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 24 页名师总结优秀知识点练习 6-3：一质点作直线运动，当t=t0时，位移x0，速度 v0，此后 a 逐渐减小 ，则它的（）A速度变化越来越慢B速度逐渐减小C位移继续增大D位移、速度始终为正值知识点 7：匀变速直线运动的x-t图象和 v-t图象练习 7-1：如图所示为物体做直线运动的v-t 图像，下列说法正确的是（）At1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2Bt5 s时物体的加速度大小为0.75 m/s2C第 3 s内物体的位移为 1.5 m D物体在加速过程的位移比减速过程的位移大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 24 页名师总结优秀知识点练习 7-2：设物体运动的加速度为a、速度为 v、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t0 时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）知识点8：匀变速直线运动的规律（括号中为初速度00v的演变）（1）速度公式：0tvvat（tvat）（2）位移公式：2012sv tat（212sat）（3）课本推论：2202tvvas（22tvas）（4）平均速度：02tvvv（这个是匀变速直线运动才可以用）（5）中间时刻的速度：0/22ttvvvv。此公式一般用在打点计时器的纸带求某点的速度（或类似的题型） 。匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 24 页名师总结优秀知识点于这段时间内的平均速度。（6）221321nnsssssssaT这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。相等时间内相邻位移差为一个定值2aT。练习 8-1：以 54 km/h 的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动， 若汽车在刹车后第2 s内的位移是 6 m，则刹车后5 s 内的位移是多少？答案： 18.75 m 练习 8-2：甲车以 10 m/s 的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s 的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s 的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；（2） 乙车追上甲车所用的时间答案： 36 m；25 s。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 24 页名师总结优秀知识点知识点 9：匀变速直线运动的实验研究:实验步骤：关键的一个就是记住：先接通电源，再放小车。常见计算：一般就是求加速度a， 及某点的速度v。T 为每一段相等的时间间隔，一般是0.1s。（1）逐差法求加速度如果有 6 组数据，则4561232()()(3 )ssssssaT如果有 4 组数据，则34122()()(2)ssssaT如果是奇数组数据，则撤去第一组或最后一组就可以。（2）求某一点的速度， 应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即12nnnSSvT比如求A点的速度，则2OAABASSvT（3）利用 v-t 图象求加速度a根据描绘的这些点做一条直线，让直线通过尽量多的点，同时让没有在直线上的点均匀的分布在直线两侧，画完后适当向两边延长交于y 轴。那?O A B C D E3.07 12.38 27.87 49.62.07 77.40 图 2-5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 24 页名师总结优秀知识点么这条直线的斜率就是加速度a，求斜率的方法就是在直线上（一定是直线上的点，不要取原来的数据点。因为这条直线就是对所有数据的平均，比较准确。直接取数据点虽然算出结果差不多，但是明显不合规范） 取两个比较远的点， 则2121vvatt。知识点 9：自由落体运动（1） 自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。（2） 自由落体加速度也叫重力加速度，用 g 表示。重力加速度的方向总是竖直向下，其大小在地球上不同地方略有不同。（3） 自由落体运动的规律： vt=gt H=gt2/2 ， vt2=2gh 练习9-2：雨天后一房檐滴水，每隔相等的时间积成一滴水下落，当第一滴水下落到地面时，第五滴水刚好形成，观察到第四、五滴水之间的距离恰好为 1 m，则此房子的高度是（）D A2 m B4 m C8 m D16 m 练习 9-3：竖直悬挂一根长15 m 的杆，在杆的正精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 24 页名师总结优秀知识点下方 5 m 处有一观察点A，当杆自由下落时，杆全部通过 A 点用多长时间（不计空气阻力） (g=10 m/s2) 答案： 1 s 知识点 1：力练习 1：下列有关力的说法中， 正确的是（）BD A手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力B运动员将篮球投出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体知识点 2：重力（1）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球， 重力的方向总是竖直向下的，重力的大小：G=mg。（2）重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 24 页名师总结优秀知识点果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点， 这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。 可以在物体内，也可以在物体外。练习 2：关于重力的相关知识，下列说法正确的是（）AD A 重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，不能用天平测量B 物体放在支撑面上，重力的方向垂直于支撑面C 如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心D 物体形状固定不变，物体运动时，重心相对物体的位置不变知识点 3：弹力（1）发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。（2）弹力的产生条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变。（3）弹力的方向：与施力物体形变方向相反。垂直于接触面， 指向受力物体。 绳的拉力方向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 24 页名师总结优秀知识点总是沿着绳而指向绳收缩的方向。（4）弹簧弹力： F = kx (x为伸长量或压缩量，k 为劲度系数 ) （5）相互接触的物体是否存在弹力的判断方法：假设法练习 3-1：关于弹力， 下列说法正确的是 （）A轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合B挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是由于电线发生微小形变而产生的C绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向形变大的物体产生的弹力一定比性变小的物体产生的弹力大知识点 4：摩擦力(1) 滑动摩擦力：NFf说明 ： a、FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于G。b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 24 页名师总结优秀知识点面相对运动快慢以及正压力FN无关。(2) 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。大小范围：0f静fmax（fmax为最大静摩擦力，与正压力有关）注意： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。b、 摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。c、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。练习 4-1：关于摩擦力的方向的说法，正确的是（）DA 摩 擦 力 的 方 向 总 是 与 运 动 的 方 向 相 反B滑动摩擦力的方向总是与运动的方向相反C滑动摩擦力一定是阻力D摩擦力的方向一定与正压力的方向垂直练习 4-2 ：下列关于摩擦力的认识中正确的是（）BA物体所受正压力增大时，它所受的摩擦力一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 24 页名师总结优秀知识点定增大B物体受到摩擦力作用时，它一定受到弹力作用C由NFf /可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比D具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用知识点 5：力的合成与分解力的合成和分解都均遵从平行四边行法则，两个力的合力范围：|F1F2|FF1+F2 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力练习 5-1：一物体沿固定的光滑斜面下滑，下列说法正确的是（）BDA 物体受到重力、斜面的支持力和下滑力B 使物体沿斜面的力实际是重力和斜面对它的支持力的合成C 物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力D 使物体沿斜面下滑的力实际上是重力沿斜面向下的分力练习 5-2：放在水光滑平面上的一个物体，同时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 24 页名师总结优秀知识点O O受到两个力的作用， 其中 F1=8 N，方向水平向左，F2=16 N，方向水平向右，当F2从 16 N 减少至 0时，二力的合力大小变化是（）C A逐渐变大B逐渐减小C先减小，后增大D先增大，后减小练习5-3 ：如图所示， 物体静止于光滑的水平面上，力F作用于物体O 点，现 要 使 合 力 沿 着OO 方向，那么，必须同时加一个力F ，这个力最小值是（）B AFtanBFsinCFcos DF/sin知识点 6：共点力平衡（1）. 平衡状态a一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态b物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 24 页名师总结优秀知识点度（包括大小和方向）不变，加速度为零。（2）. 平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F 合=0 练习 6-1：如图所示 ,物体 A 重 100 N，物体 B 重20 N，A 与水平桌面间的最大静摩擦力是30 N，整个系统处于静止状态，这时A 受到的静摩擦力是多大 ?如果逐渐加大B 的重力，而仍保持系统静止，则 B 物体重力的最大值是多少?答案20 N 30 N 知识点 7：动态平衡图解法；解析法练习 7-1：如图所示， 绳 OA、OB悬挂重物于O 点，开始时OA 水平现缓慢提起A 端而 O 点的位置保持不变，则（）D A绳 OA 的张力逐渐减小B绳 OA 的张力逐渐增大C绳 OA 的张力先变大，后变小D绳 OA 的张力先变小，后变大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 24 页名师总结优秀知识点练习 7-2：如图所示，在长直木板上表面右端放有一铁块，现使木板右端由水平位置缓慢向上转动（即木板与水平面间的夹角变大） ，保持左端不动，则木板在转动过程中铁块受到的摩擦力将（）B A先减小后增大B先增大后减小C一直增大D一直减小知识点 8：力学单位制（1） 基本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位: （2） 在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。其中最常用的基本单位是长度为米（ m ） ，质量为千克 (kg) ，时间为秒（ s） 。知识点 1：牛顿第一定律的理解练习 1：关于惯性， 下列说法正确的是()B A静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时惯性大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 24 页名师总结优秀知识点B战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱， 是要减少惯性，保证其运动的灵活性C在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因而不存在惯性D乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故知识点 2：牛顿第三定律的理解练习 2：如图所示，物块P 与木板 Q 叠放在水平地面上， 木板 Q 对物块 P 的支持力的反作用力是()C A物块 P 受到的重力B地面对木板Q 的弹力C物块 P 对木板 Q 的压力D地球对木板Q的吸引力知识点 3：用牛顿运动定律解决问题练习 3：如图所示，质量为4 kg 的物体静止于水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.5，现用一个 F=20 N、与水平方向成30 角的恒力斜向上拉物体。 经过 3 s，该物体的位移为多少？（gF 30精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 24 页名师总结优秀知识点取 10 m/s2）答案： 2.61 m 知识点 4：超重和失重超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力，具有向上的加速度时。失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力的现象； 物体具有向下的加速度时，就失重。完全失重：具有向下的加速度，且a=g，如：自由落体运动的物体、竖直上抛的物体、做平抛运动的物体，都处于完全失重状态，连接体间弹力为 0. 练习 4：在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20% ，则他自己的下列判断可能正确的是（ g 取 10 m/s2） （）BC A升降机以8 m/s2的加速度加速上升B升降机以 2 m/s2的加速度加速下降C升降机以 2m/s2的加速度减速上升D升降机以 8 m/s2的加速度减速下降知识点 6：瞬时问题弹簧、橡皮筋弹力不能发生突变绳、细精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 24 页名师总结优秀知识点线、杆子弹力可以发生突变知识点 8：连接体模型整体法与隔离法练习 8：如图所示，光滑水平面上放置质量分别为 m、2m 的 A、B两个物体， A、B 间的最大静摩擦力为mg ，现用水平拉力F 拉 B，使A、B 以同一加速度运动，则拉力F 的最大值为()C Am g B2mgC3mgD4mg知识点 9：临界问题练习 9：如图所示，质量m10 kg 的小球挂在倾角 37 的光滑斜面的固定铁杆上，求：(1)斜面和小球以a1=g2的加速度向右匀加速运动时，小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大？(2)当斜面和小球都以a23g 的加速度向右匀加速运动时，小球对绳的拉力和对斜面的压力分别精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 24 页名师总结优秀知识点为多大？知识点 11：传送带问题：练习 11：倾斜的传送带以v10 m/s的速度顺时针稳定运行， 如图 3220 所示，在传送带的上端 A 点轻轻的放上一个小物体，物体与传送带之间的动摩擦因数为 0.5，传送带 A 点到下端 B点的距离为L16 m，传送带倾角为 37 ，求物体由 A 点运动到 B 点所需的时间是多少？(g10 m/s2，sin 37 0.6，cos 370.8) 【解析】物体放在传送带上后， 开始阶段，由于传送带速度大于物体的速度，传送带给物体沿传送带向下的滑动摩擦力Ff，受力如图甲所示物体由静止开精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 24 页名师总结优秀知识点始加速，由牛顿第二定律得mgsin mg cos ma1解得 a110 m/s2物体加速至与传送带速度相等需要的时间为t1va11010s1 s，t1时间内位移x12a1t215 m 由于 tan ，物体在重力作用下将继续做加速运动，当物体速度大于传送带速度时，传送带给物体沿传送带向上的滑动摩擦力Ff，此时受力如图乙， 由牛顿第二定律得mgsin mg cos ma2解得 a22 m/s2 设最后一个阶段物体滑至底端所用时间为t2， 则 L精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 24 页名师总结优秀知识点xvt212a2t22解得 t21 s， t2 11 s(舍去 ) 所以物体由A到 B 的时间 tt1t22 s. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 24 页