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    2022年小学六年级下册的奥数题及答案 .pdf

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    2022年小学六年级下册的奥数题及答案 .pdf

    学习必备欢迎下载小学六年级下册的奥数题及答案工程问题1甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20 小时,16 小时 .丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5 小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?2修一条水渠,单独修,甲队需要20 天完成,乙队需要30 天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响, 他们的工作效率就要降低, 甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16 天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天?3一件工作,甲、乙合做需4 小时完成,乙、丙合做需5 小时完成。现在先请甲、丙合做2 小时后,余下的乙还需做6 小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时?4一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17 天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页学习必备欢迎下载5师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2 时,徒弟完成了 120 个。当师傅完成了任务时,徒弟完成了 4/5 这批零件共有多少个?6一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽6 棵;如果单份给女生栽,平均每人栽10 棵。单份给男生栽,平均每人栽几棵?7一个池上装有3 根水管。甲管为进水管,乙管为出水管,20 分钟可将满池水放完,丙管也是出水管,30 分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了 18 分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页学习必备欢迎下载8某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天?9两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要2 小时,而点完一根细蜡烛要1 小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了, 小芳将两支蜡烛同时熄灭, 发现粗蜡烛的长是细蜡烛的 2 倍,问:停电多少分钟?二鸡兔同笼问题1鸡与兔共 100 只,鸡的腿数比兔的腿数少28 条,问鸡与兔各有几只 ? 三数字数位问题1把 1 至 2005 这 2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.2005, 这个多位数除以9余数是多少 ? 解:首先研究能被9 整除的数的特点:如果各个数位上的数字之和能被9 整除,那么这个数也能被9整除;如果各个位数字之和不能被9 整除,那么得的余数就是这个数除以9 得的余数。解题: 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45;45能被 9 整除依次类推: 11999这些数的个位上的数字之和可以被9 整除1019,2029 9099 这些数中十位上的数字都出现了10 次,那么十位上的数字之和就是10+20+30+ +90=450 它有能被 9 整除精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页学习必备欢迎下载同样的道理, 100900 百位上的数字之和为4500 同样被 9 整除也就是说 1999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9 整除;同样的道理: 10001999这些连续的自然数中百位、十位、个位上的数字之和可以被9 整除(这里千位上的 “1”还没考虑,同时这里我们少200020012002200320042005 从 10001999千位上一共 999 个“1”的和是 999,也能整除;200020012002200320042005的各位数字之和是27,也刚好整除。最后答案为余数为0。2A 和 B 是小于 100的两个非零的不同自然数。求A+B 分之 A-B 的最小值 . 解:(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B) 前面的 1 不会变了,只需求后面的最小值,此时(A-B)/(A+B) 最大。对于 B / (A+B) 取最小时, (A+B)/B 取最大,问题转化为求(A+B)/B 的最大值。(A+B)/B = 1 + A/B ,最大的可能性是A/B = 99/1 (A+B)/B = 100 (A-B)/(A+B) 的最大值是:98 / 100 3已知 A.B.C 都是非 0 自然数 ,A/2 + B/4 + C/16 的近似值市 6.4,那么它的准确值是多少 ? 答案为 6.375或 6.4375 因为 A/2 + B/4 + C/168A+4B+C/16 6.4,所以 8A+4B+C 102.4 ,由于 A、B、C 为非 0 自然数,因此 8A+4B+C 为一个整数,可能是102,也有可能是 103。当是 102 时,102/166.375 当是 103 时,103/166.4375 4一个三位数的各位数字之和是 17.其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调 ,得到一个新的三位数 ,则新的三位数比原三位数大198,求原数 . 答案为 476 解:设原数个位为a,则十位为 a+1,百位为 16-2a 根据题意列方程100a+10a+16-2a100(16-2a)-10a-a198 解得 a6,则 a+17 16-2a4 答:原数为 476。5一个两位数 ,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7 倍多 24,求原来的两位数 . 答案为 24 解:设该两位数为a,则该三位数为 300+a 7a+24300+a a24 答:该两位数为24。6 把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加 ,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少 ? 答案为 121 解:设原两位数为10a+b,则新两位数为 10b+a 它们的和就是 10a+b+10b+a11(a+b)因为这个和是一个平方数,可以确定a+b11 因此这个和就是11 11121 答:它们的和为121。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页学习必备欢迎下载7一个六位数的末位数字是2,如果把 2 移到首位 ,原数就是新数的3 倍,求原数 . 答案为 85714 解:设原六位数为 abcde2 ,则新六位数为 2abcde (字母上无法加横线,请将整个看成一个六位数)再设 abcde(五位数)为 x,则原六位数就是10 x+2,新六位数就是 200000+x 根据题意得,(200000+x) 310 x+2 解得 x85714 所以原数就是 857142 答:原数为 857142 8有一个四位数 ,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换 ,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数 . 答案为 3963 解:设原四位数为abcd,则新数为 cdab,且 d+b12,a+c9 根据“ 新数就比原数增加2376” 可知 abcd+2376=cdab, 列竖式便于观察abcd 2376 cdab 根据 d+b12,可知 d、b 可能是 3、9;4、8;5、7;6、6。再观察竖式中的个位,便可以知道只有当d3,b9;或 d8,b4 时成立。先取 d3,b9 代入竖式的百位,可以确定十位上有进位。根据 a+c9,可知 a、c可能是 1、8;2、7;3、6;4、5。再观察竖式中的十位,便可知只有当c6,a3 时成立。再代入竖式的千位,成立。得到: abcd3963 再取 d8,b4 代入竖式的十位,无法找到竖式的十位合适的数,所以不成立。9 有一个两位数 ,如果用它去除以个位数字,商为 9 余数为 6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和 ,则商为 5 余数为 3,求这个两位数 . 解:设这个两位数为ab 10a+b9b+6 10a+b5(a+b)+3 化简得到一样: 5a+4b3 由于 a、b 均为一位整数得到 a3 或 7,b3 或 8 原数为 33或 78 均可以10如果现在是上午的10点 21 分,那么在经过 28799.99(一共有 20个 9)分钟之后的时间将是几点几分? 答案是 10:20 解:(287999(20 个 9)+1)/60/24 整除,表示正好过了整数天,时间仍然还是10:21,因为事先计算时加了 1 分钟,所以现在时间是10:20 四排列组合问题1有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有()A 768 种 B 32 种 C 24 种 D 2 的 10 次方中解:根据乘法原理,分两步:第一步是把 5 对夫妻看作 5 个整体,进行排列有5 4 3 2 1120种不同的排法,但是因为是围成一个首尾相接的圈,就会产生5 个 5 个重复,因此实际排法只有120 524 种。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页学习必备欢迎下载第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置,也就是说每一对夫妻均有2 种排法,总共又 2 2 2 2 232 种综合两步,就有24 32768种。2 若把英语单词 hello的字母写错了 ,则可能出现的错误共有( ) A 119种 B 36 种 C 59 种 D 48 种解:5 全排列 5*4*3*2*1=120 有两个 l 所以 120/2=60 原来有一种正确的所以60-1=59 五容斥原理问题1有 100种赤贫 .其中含钙的有 68 种,含铁的有 43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是 ( ) A 43,25 B 32,25 C32,15 D 43,11 解:根据容斥原理最小值68+43-10011 最大值就是含铁的有43 种2在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:(1)某校 25 名学生参加竞赛 ,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2 倍:(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( ) A,5 B,6 C,7 D,8 解:根据 “ 每个人至少答出三题中的一道题” 可知答题情况分为7 类:只答第 1 题,只答第 2 题,只答第 3 题,只答第 1、2 题,只答第 1、3 题,只答 2、3 题,答 1、2、3 题。分别设各类的人数为a1、a2、a3、a12、a13、a23、a123 由(1)知: a1+a2+a3+a12+a13+a23+a123 25由(2)知: a2+a23(a3+ a23)2 由(3)知: a12+a13+a123a11由(4)知: a1a2+a3 再由得 a23a2a32 再由得 a12+a13+a123a2+a31然后将代入中,整理得到a2 4+a326 由于 a2、a3 均表示人数,可以求出它们的整数解:当 a26、5、4、3、2、1 时,a32、6、10、14、18、22 又根据 a23a2a32 可知: a2a3 因此,符合条件的只有a26,a32。然后可以推出 a18,a12+a13+a1237,a232,总人数 8+6+2+7+225,检验所有条件均符。故只解出第二题的学生人数a26 人。3一次考试共有 5 道试题。做对第 1、2、3、 、4、5题的分别占参加考试人数的95%、80%、79%、74%、85%。如果做对三道或三道以上为合格,那么这次考试的合格率至少是多少?答案:及格率至少为71。假设一共有 100 人考试100-955 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页学习必备欢迎下载100-8020 100-7921 100-7426 100-8515 5+20+21+26+1587(表示 5 题中有 1 题做错的最多人数)87 329(表示 5 题中有 3 题做错的最多人数,即不及格的人数最多为29人)100-2971(及格的最少人数,其实都是全对的)及格率至少为 71六抽屉原理、奇偶性问题1一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸出几只手套才能保证有3 副同色的?解:可以把四种不同的颜色看成是4 个抽屉,把手套看成是元素,要保证有一副同色的,就是1个抽屉里至少有2 只手套,根据抽屉原理, 最少要摸出 5 只手套。这时拿出 1 副同色的后 4 个抽屉中还剩 3 只手套。再根据抽屉原理,只要再摸出2 只手套,又能保证有一副手套是同色的,以此类推。把四种颜色看做4 个抽屉,要保证有 3 副同色的, 先考虑保证有 1 副就要摸出 5 只手套。这时拿出1 副同色的后, 4 个抽屉中还剩下3 只手套。根据抽屉原理,只要再摸出2 只手套,又能保证有1副是同色的。以此类推,要保证有3 副同色的,共摸出的手套有:5+2+2=9(只)答:最少要摸出9 只手套,才能保证有3 副同色的。2有四种颜色的积木若干,每人可任取1-2 件,至少有几个人去取,才能保证有3 人能取得完全一样?答案为 21 解:每人取 1 件时有 4 种不同的取法 ,每人取 2 件时,有 6 种不同的取法 . 当有 11人时,能保证至少有 2 人取得完全一样 : 当有 21 人时 ,才能保证到少有 3 人取得完全一样 . 3某盒子内装 50 只球,其中 10 只是红色, 10 只是绿色, 10 只是黄色, 10 只是蓝色,其余是白球和黑球,为了确保取出的球中至少包含有7 只同色的球,问:最少必须从袋中取出多少只球?解:需要分情况讨论,因为无法确定其中黑球与白球的个数。当黑球或白球其中没有大于或等于7 个的,那么就是:6*4+10+1=35(个) 如果黑球或白球其中有等于7个的,那么就是:6*5+3+134(个)如果黑球或白球其中有等于8个的,那么就是:6*5+2+133 如果黑球或白球其中有等于9个的,那么就是:6*5+1+132 4地上有四堆石子,石子数分别是1、9、15、31 如果每次从其中的三堆同时各取出1 个,然后都放入第四堆中,那么,能否经过若干次操作,使得这四堆石子的个数都相同?(如果能请说明具体操作,不能则要说明理由)不可能。因为总数为 1+9+15+3156 56/414 14 是一个偶数而原来 1、9、15、31 都是奇数,取出1个和放入 3 个也都是奇数,奇数加减若干次奇数后,结果精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页学习必备欢迎下载一定还是奇数,不可能得到偶数(14 个) 。七路程问题1狗跑 5 步的时间马跑 3 步,马跑 4 步的距离狗跑 7 步,现在狗已跑出30 米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它?解:根据“ 马跑 4 步的距离狗跑 7 步” ,可以设马每步长为7x 米,则狗每步长为4x 米。根据“ 狗跑 5 步的时间马跑 3 步” ,可知同一时间马跑3*7x 米21x米,则狗跑 5*4x20 米。可以得出马与狗的速度比是21x:20 x21:20 根据“ 现在狗已跑出 30 米” ,可以知道狗与马相差的路程是30 米,他们相差的份数是21-201,现在求马的 21 份是多少路程,就是30 (21-20) 21630 米2甲乙辆车同时从a b 两地相对开出,几小时后再距中点40 千米处相遇?已知,甲车行完全程要8 小时,乙车行完全程要10小时,求 a b 两地相距多少千米?答案 720 千米。由“ 甲车行完全程要8 小时,乙车行完全程要10 小时” 可知,相遇时甲行了10 份,乙行了 8 份(总路程为 18份) ,两车相差 2 份。又因为两车在中点40 千米处相遇,说明两车的路程差是(40+40)千米。所以算式是( 40+40) (10-8) (10+8)720千米。3在一个 600 米的环形跑道上, 兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔 12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔4 分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?答案为两人跑一圈各要6 分钟和 12 分钟。解:600 12=50,表示哥哥、弟弟的速度差600 4=150,表示哥哥、弟弟的速度和(50+150) 2=100,表示较快的速度,方法是求和差问题中的较大数(150-50)/2=50,表示较慢的速度,方法是求和差问题中的较小数600 100=6 分钟,表示跑的快者用的时间600/50=12分钟,表示跑得慢者用的时间4慢车车长 125 米,车速每秒行17 米,快车车长 140 米,车速每秒行22 米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?答案为 53秒算式是( 140+125) (22-17)=53秒可以这样理解: “ 快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车” 就是快车车尾上的点追及慢车车头的点,因此追及的路程应该为两个车长的和。5在 300 米长的环形跑道上,甲乙两个人同时同向并排起跑,甲平均速度是每秒5米,乙平均速度是每秒 4.4 米,两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?答案为 100米300 (5-4.4)500秒,表示追及时间5 5002500 米,表示甲追到乙时所行的路程2500 3008 圈 100米,表示甲追及总路程为8 圈还多 100 米,就是在原来起跑线的前方100米处相遇。6一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过57 秒火车经过她前面,已知火车鸣笛时离他 1360米,(轨道是直的 ),声音每秒传 340 米,求火车的速度(得出保留整数)答案为 22米/秒算式: 1360 (1360 340+57)22 米/秒精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页学习必备欢迎下载关键理解:人在听到声音后57 秒才车到,说明人听到声音时车已经从发声音的地方行出1360 3404 秒的路程。也就是1360米一共用了 4+5761 秒。7猎犬发现在离它10 米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9 步,但是兔子的动作快,猎犬跑2 步的时间,兔子却能跑3 步,问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。正确的答案是猎犬至少跑60 米才能追上。解:由“ 猎犬跑 5 步的路程,兔子要跑9 步” 可知当猎犬每步 a 米,则兔子每步5/9 米。由 “ 猎犬跑 2 步的时间,兔子却能跑3 步” 可知同一时间,猎犬跑2a 米,兔子可跑 5/9a*35/3a 米。从而可知猎犬与兔子的速度比是2a:5/3a6:5,也就是说当猎犬跑60 米时候,兔子跑50 米,本来相差的10米刚好追完8 AB 两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是4:5,如果甲乙二人分别同时从AB 两地相对行使 ,40 分钟后两人相遇 ,相遇后各自继续前行 ,这样,乙到达 A 地比甲到达 B 地要晚多少分钟 ? 答案: 18 分钟解:设全程为 1,甲的速度为 x乙的速度为 y 列式 40 x+40y=1 x:y=5:4 得 x=1/72 y=1/90 走完全程甲需 72 分钟,乙需 90 分钟故得解9甲乙两车同时从AB 两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B 地的距离是 AB 全程的 1/5。已知甲车在第一次相遇时行了120 千米。AB两地相距多少千米?答案是 300千米。解:通过画线段图可知,两个人第一次相遇时一共行了1 个 AB 的路程,从开始到第二次相遇,一共又行了 3 个 AB 的路程,可以推算出甲、 乙各自共所行的路程分别是第一次相遇前各自所走的路程的 3 倍。即甲共走的路程是120*3360 千米,从线段图可以看出,甲一共走了全程的(1+1/5) 。因此 360 (1+1/5)300 千米从 A 地到 B 地,甲、乙两人骑自行车分别需要4 小时、6 小时,现在甲乙分别AB 两地同时出发相向而行,相遇时距 AB 两地中点 2 千米。如果二人分别至B 地,A 地后都立即折回。第二次相遇点第一次相遇点之间有()千米10一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要6 小时;逆流 8 小时。如果水流速度是每小时2千米,求两地间的距离?解: (1/6-1/8) 21/48 表示水速的分率2 1/4896 千米表示总路程11快车和慢车同时从甲乙两地相对开出,快车每小时行33 千米,相遇是已行了全程的七分之四,已知慢车行完全程需要8 小时,求甲乙两地的路程。解:相遇是已行了全程的七分之四表示甲乙的速度比是4:3 时间比为 3:4 所以快车行全程的时间为8/4*36小时6*33198 千米12小华从甲地到乙地 ,3 分之 1 骑车,3 分之 2 乘车;从乙地返回甲地 ,5 分之 3 骑车,5 分之 2 乘车,结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页学习必备欢迎下载果慢了半小时 .已知,骑车每小时 12千米 ,乘车每小时 30 千米,问:甲乙两地相距多少千米? 解:把路程看成 1,得到时间系数去时时间系数: 1/3 12+2/3 30 返回时间系数: 3/5 12+2/5 30 两者之差:(3/5 12+2/5 30)-(1/3 12+2/3 30)=1/75 相当于 1/2 小时去时时间: 1/2 (1/3 12) 1/75 和 1/2 (2/3 30)1/75 路程: 12 1/2 (1/3 12) 1/75+30 1/2 (2/3 30)1/75=37.5(千米)八比例问题1甲乙两人在河边钓鱼 ,甲钓了三条 ,乙钓了两条 ,正准备吃 ,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了 ,为了表示感谢 ,过路人留下 10元,甲、乙怎么分?快快快答案:甲收 8 元,乙收 2 元。解:“ 三人将五条鱼平分,客人拿出10元” ,可以理解为五条鱼总价值为30元,那么每条鱼价值6 元。又因为 “ 甲钓了三条 ” ,相当于甲吃之前已经出资3*618 元,“ 乙钓了两条 ” ,相当于乙吃之前已经出资 2*612元。而甲乙两人吃了的价值都是10元,所以甲还可以收回 18-108 元乙还可以收回 12-102 元刚好就是客人出的钱。2一种商品,今年的成本比去年增加了10分之 1,但仍保持原售价,因此,每份利润下降了5 分之 2,那么,今年这种商品的成本占售价的几分之几?答案 22/25 最好画线段图思考:把去年原来成本看成20 份,利润看成 5 份,则今年的成本提高1/10,就是 22 份,利润下降了 2/5,今年的利润只有3 份。增加的成本 2 份刚好是下降利润的2 份。售价都是 25份。所以,今年的成本占售价的22/25。3 甲乙两车分别从 A.B 两地出发 ,相向而行 ,出发时 ,甲.乙的速度比是 5:4,相遇后 ,甲的速度减少 20%,乙的速度增加 20%,这样,当甲到达 B 地时,乙离 A 地还有 10 千米,那么 A.B 两地相距多少千米 ? 解:原来甲 .乙的速度比是 5:4 现在的甲: 5 (1-20) 4 现在的乙: 4 (1+20)4.8 甲到 B 后,乙离 A 还有: 5-4.80.2 总路程: 10 0.2 (4+5) 450千米4一个圆柱的底面周长减少25%,要使体积增加 1/3,现在的高和原来的高度比是多少?答案为 64:27 解:根据“ 周长减少 25” , 可知周长是原来的3/4, 那么半径也是原来的3/4, 则面积是原来的 9/16。根据“ 体积增加 1/3” ,可知体积是原来的4/3。体积 底面积高现在的高是 4/3 9/1664/27,也就是说现在的高是原来的高的64/27 或者现在的高:原来的高64/27:164:27 5某市场运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共30 吨香蕉、橘子和梨共45 吨。橘子正好占总数的13 分之 2。一共运来水果多少吨?第二题:答案为65 吨精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页学习必备欢迎下载橘子+苹果 30吨香蕉+橘子+梨45 吨所以橘子 +苹果+香蕉+橘子 +梨75 吨橘子 (香蕉 +苹果+橘子+梨) 2/13 说明:橘子是 2 份,香蕉 +苹果+橘子+梨是 13 份橘子+香蕉+苹果+橘子+梨一共是 2+1315 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页

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