2022年小学三年级思品《我是一个小帮手》教案 .pdf

学习必备欢迎下载我是一个小帮手教学设计三年级品德与社会上册精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载我是一个小帮手第二课时课前准备：学生准备课前调查：调查与家庭生活安全有关的事例及如何自护自救的方法，重点是“当你遇到陌生人该怎么办？”教学目标 ：1、具有自我保护的意识和能力，能机智地处理生活中遇到的难题。2、通过学习，熟记报警、火警等几个重要的电话号码，懂得简单的自救自护方法。教学重难点：具有自我保护的意识和能力，懂得简单的自救自护方法。教具准备： 课件教学过程：一、复习旧知，引出新课师：同学们，上节课通过学习咱们知道了丹丹是一个主动关心父母， 乐于做家务的好孩子， 也从丹丹身上学会了怎样当妈妈的好帮手，可是今天丹丹却遇到了一个难题，想让咱们来当一当她的帮手。（出示课题： 6、我是一个小帮手）二、情景演示一天，丹丹独自在家时，有一个不认识的人敲门。那人要丹丹开门，丹丹想：我不认识他，给爸爸打电话还是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载三、展开辩论1、展开辩论：根据情景让学生各抒己见，想办法帮丹丹解决。学生展开了激烈的辩论：生 1：他是爸爸的朋友，我不让他进来确实没有礼貌。生 2：他如果是坏人，你让他进来，不就太危险了吗？生 3： 我认为他如果能说出爸爸的名字， 说明他和爸爸妈妈很熟，那就可以开门让他进来。生 4：现在是信息时代，一上网就能查到很多资料，所以坏人也能假扮成爸爸妈妈的朋友。生 5：如果他说事情确实很紧急，非要进来，我不让他进来不就耽误了事情了吗 ? 生 6：如果事情很紧急，爸爸妈妈又不在家，我们一个小孩在家也帮不了什么忙，只会给自己增加危险。生 7：我可以打电话跟爸爸确认一下。生 8：那如果找不到爸爸怎么办？生 9：那我就打电话求助邻居，告诉邻居我家门口来了一个陌生人，请邻居过来帮忙。2、教师小结：同学们的辩论非常精彩，各有各的道理，但老师想要提醒大家的是： 只要是陌生人就不能随随便便地让他进来。（课件出示品德书P31 第一幅图；点击出现：只要是陌生人就不能随随便便地让他进来。）四、探讨与研究精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载师：在生活中，除了刚才我们所遇到的安全问题，还有许多不安全的因素，你都知道哪些呢？（为了让学生对生活中的安全问题有一定的认识与了解，我在课前布置了调查作业：家庭生活中与安全有关的事例及如何自救自护。在课上，学生用自己调查到的资料发言，非常积极。）1、讨论：失火时该怎么办？课件出示火灾画面，让学生想想解决的办法。2、总结发生火灾时逃生的方法。 （课件出示）3、模拟活动：大家在逛超市时，听到火灾警报声，要求大家迅速离开超市。（参加活动的同学做出逃生时相应的动作）五、巩固运用1、分小组讨论，完成连线作业。在生活中我们还会遇到很多不安全的因素，请同学们帮老师完成这张连线作业，熟记几个重要的电话号码。2、展示作业（教师板书贴课本图片）3、诵读安全儿歌（课件出示）安全儿歌同学们，日常电话要牢记。遇火灾， 1 1 9 ，速离险境求援助。遇匪徒， 1 1 0 ，机智巧妙去周旋。遇伤员， 1 2 0 ，急救中心来帮忙。陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载遇事冷静不慌张，安全时刻记心间！六、总结全文七、布置作业1、熟背安全儿歌。2、将自己一周来做小帮手的情况进行记录。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页