2022年小学五年级《分数加减混合运算》教学设计 .pdf

学习必备欢迎下载教 学 设 计课题分数加减混合运算课时序号1学 习 目 标重难 点教 学 准 备 1、学习分数加减法混合运算的顺序和方法 . 2、 理解混合运算的意义，培养学生迁移, 类推和归纳 ,概括能力 . 3 、 体会分数加减法混合运算在生活 , 生产中的广泛应用. 重点： 掌握分数加减法混合运算的顺序和计算方法 . 难点： 混合运算分数加减法的算理 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载教 学 过 程问 题 情 境教 师 行 为学 生 行 为后记活动一：复习导入： 1.说一说下列各题的运算顺序 : 112+8-13 16-4+21 24-(18+3) 2.师指出 : 分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算顺序相同. 活动二：探究新知新课导入：这节课，我们学习新的内容分 数 加 、 减 混 合 运算 （板书课题： 分数加减混合运算）（一）教学例 1 （没有 括号 的 算 式计 算 方法）【演示课件“分数加减混合运算”】提出要求板书课题出示课件说出运算顺序观看精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载导学释疑，合作探究： 1、出示例 1：学生汇报 : (1) 用自己的语言表达例 1 内容. (2) 问题 1: 森林部分比草地部分的几分之几?书中的森林部分指的是什么?怎样列式 ? (3) 对于分步通分和一次 通分 你 更 喜欢 哪 一种? (4) 问题 2“裸露地面”储存的地下水是降水量的几分之几 ?书中把什么看作单位“ 1”?7/20是什么意思 ? (5) 列式后比较良种方法有什么不同?带小括号的分数在混合运算中该怎样计算 ? 2、 小结: 分数加减质疑提问，引导学生回答。引导学生比较引导学生小结合作探究回答问题列出算式分组讨论并比较说出分数加减混精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载混合运算与整数加减的混合运算的顺序相同 ,也是按照从左到右的顺序进行计算 , 有小括号应先算小括号里的。活动三：巩固练习1、基本题 : 完成 118 页“做一做”第 120 页练习二十三的1-4题. 活动四：拓展练习 : 1填空 【继续演示 课件 “分 数 加 减混 合 运算”】分数加减混合运算的运算顺序和_相同没有括号的分数加减混合运算顺序是：_ ；有括号的分数加减混合运算的 运 算 顺 序 是 先 算巡视，个别辅导。提出要求：独立计算，提出有疑问的习题，集体解决。合运算的运算顺序。分小组讨论习题。独立计算并质疑。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载_， 后 算_ 2计算3计算4、（ 1）从里减去，所得的差与相加，和是多少？（2） 从里减去与的和，差是多少？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页