2022年2022年九年级化学上学期月月考试卷新人教版 3.pdf

1 2016-2017 学年山东省德州市庆云二中九年级（上）月考化学试卷一选择题1下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（）A铁丝编成铁网 B冰块制成冰雕 C石油制成布料 D木板制成桌椅2下列关于化学的看法错误的是（）A化学的发展必然导致生态环境的恶化B化学会在环境保护中发挥重要作用C化学可以为人类研制新能源D化学可以为人类研制新材料3党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度下列做法不符合这一要求的是（）A合理开发洁净能源B全面关停化工企业C改进汽车尾气净化技术D研发易降解的生物农药和塑料4根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）A白醋挥发 B铁锅生锈 C煤炭燃烧 D 饭菜变馊5下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A甲烷可以在空气中燃烧 B金属汞常温下是液体C高锰酸钾是紫黑色固体 D银具有良好的延展性6下列实验操作中正确的是（）A向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C加热后的试管应立即用冷水冲洗D为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己7如图所示实验操作中正确的是（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 25 页 - - - - - - - - - 2 A向试管中滴加液体B给试管中液体加热C称量一定质量的食盐D检查装置的气密性8下列操作正确的是（）A用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭9下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A食品防腐 B制成各种电光源C医疗冷冻麻醉 D制化肥的重要原料10下列有关空气成分的说法错误的是（）A空气中的氧气主要来自植物的光合作用B空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气11如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 25 页 - - - - - - - - - 3 A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明氮气难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于12下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是（）A红磷 B镁带 C硫磺 D铁丝13下列实验现象叙述错误的是（）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰D磷在空气中燃烧放出大量白烟14实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯15氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应下列对有关反应的描述正确的是（）A在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性16一同学要量取20mL的液体，在读数时， 他用仰视的方法， 则实际所得的液体体积与20mL相比（）A大B 小C 相等 D无法确定17下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 25 页 - - - - - - - - - 4 A医疗急救B潜水C灯泡中充氧气以延长使用寿命D动植物呼吸18有关催化剂的说法错误的是（）A反应前后本身质量不变 B反应前后化学性质不变C一定加快化学反应速率 D可能减慢化学反应速率二. 填空题（ 32 分）19仔细阅读下列短文，根据题目要求完成下列填空过氧乙酸（化学式C2H4O3）的溶液是“非典”时期常用的消毒剂通常状况下过氧乙酸为无色的液体， 具有强烈刺激性气味，能与水以任意比例互溶，温度稍高即可分解放出氧气，加热到110发生强烈爆炸，过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，还可以做环境的杀菌消毒剂（1）描述过氧乙酸物理性质的语句是（填序号），（2）描述过氧乙酸化学性质的语句是（填序号），（3）描述过氧乙酸用途的语句是（填序号）20（ 5分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究：请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；（4）取用粉末状固体药品用到的仪器是；（5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是21根据空气的成分填空：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 25 页 - - - - - - - - - 5 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有（2）已知空气中氧气的体积分数为21% ，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：，红磷燃烧的现象是集气瓶内剩余气体的性质是：（1）（2）22（4 分）化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的密度比水；（2）芳芳点燃蜡烛， 观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层 把一根火柴梗放在火焰中（如图）约 1s 后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“ c”）处最先碳化结论：蜡烛火焰的温度最高；（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 25 页 - - - - - - - - - 6 23（ 6 分）某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质（1）该同学制备氧气应选用的药品是（限选： H2O2溶液、 MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是（填字母）A立刻将导管口移入集气瓶B等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是24（ 6 分）如表是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据实验序号H2O2溶液浓度 % H2O2溶液体积/mL 温度MnO2的用量/g 收集氧气的体积 /mL 反应所需的时间 /s 5 1 20 0.1 4 16.75 15 1 20 0.1 4 6.04 30 5 35 2 49.21 30 5 55 2 10.76 （1）通过实验和对比可知，化学反应速率与有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是：；（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 25 页 - - - - - - - - - 7 （3）用一定量15% 的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量（选填“减小”或“不变”或“增大”）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 25 页 - - - - - - - - - 8 2016-2017 学年山东省德州市庆云二中九年级（上）月考化学试卷（10 月份）参考答案与试题解析一选择题1下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（）A铁丝编成铁网 B冰块制成冰雕 C石油制成布料 D木板制成桌椅【考点】 化学变化和物理变化的判别【分析】 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】 解： A、铁丝编成铁网只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、冰块制成冰雕只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、石油制成布料生成了新物质，属于化学变化，故C正确；D、木板制成桌椅只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选 C【点评】 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列关于化学的看法错误的是（）A化学的发展必然导致生态环境的恶化B化学会在环境保护中发挥重要作用C化学可以为人类研制新能源D化学可以为人类研制新材料【考点】 化学的用途【分析】 根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题，知道化学对人类和社会的作用【解答】 解： A、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人为破坏造成的，故A错误；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 25 页 - - - - - - - - - 9 B、汽车排放的尾气，可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放，所以化学在环境保护中发挥重要作用，故B正确；C、水在一种催化剂和太阳能的作用下可制出氢气，氢能就是一种新能源，故C正确；D、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，故 D正确故选 A【点评】 掌握化学的研究领域和用途，学习了化学知识后，如何使其服务于社会，为人类造福3党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度下列做法不符合这一要求的是（）A合理开发洁净能源B全面关停化工企业C改进汽车尾气净化技术D研发易降解的生物农药和塑料【考点】 化学在环境监测与环境保护中的重要作用【分析】 根据题意， 把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度，旨在保护环境， 呵护绿色家园，强调生态文明建设，据此结合各选项的做法进行分析判断【解答】 解： A、合理开发洁净能源，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求B、化工企业生产了大量的化工产品，全面关停化工企业，是不现实的， 故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求C、改进汽车尾气净化技术，能减少有害气体的排放量、空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求D、研发易降解的生物农药和塑料，能减少环境污染、白色污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求故选： B【点评】 “生态文明建设”是社会关注的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 25 页 - - - - - - - - - 10 4根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）A白醋挥发 B铁锅生锈 C煤炭燃烧 D 饭菜变馊【考点】 化学变化和物理变化的判别【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】 解： A、白醋挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化D、饭菜变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化故选 A【点评】 本题难度不大， 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化5下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A甲烷可以在空气中燃烧 B金属汞常温下是液体C高锰酸钾是紫黑色固体 D银具有良好的延展性【考点】 化学性质与物理性质的差别及应用【分析】 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】 解：A、甲烷可以在空气中燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确B、金属汞常温下是液体，描述的是状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误C、高锰酸钾是紫黑色固体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误D、银具有良好的延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误故选 A名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 25 页 - - - - - - - - - 11 【点评】 本题难度不大， 区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来6下列实验操作中正确的是（）A向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C加热后的试管应立即用冷水冲洗D为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己【考点】 液体药品的取用；给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤【分析】 A 、熟悉胶头滴管的正确使用方法；B、实验用剩的药品应放回指定的容器内，放回原瓶，会影响试剂的质量；C、加热后的试管应冷却至室温，再洗涤；D、给试管里的液体加热时试管口应朝向没人的地方【解答】 解： A、熟悉胶头滴管的正确使用方法，向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管，故A正确；B、实验用剩的药品应放回指定的容器内，放回原瓶，会影响试剂的质量，故B错误；C、加热后的试管应冷却至室温，再洗涤，加热后的试管应立即用冷水冲洗，容易造成试管炸裂，故C错误；D、给试管里的液体加热时试管口应朝向没人的地方，故D错误故答案为： A 【点评】化学是以实验为基础的自然科学，对于实验基本技能的考查是化学考试的重点内容7如图所示实验操作中正确的是（）A名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 25 页 - - - - - - - - - 12 向试管中滴加液体B给试管中液体加热C称量一定质量的食盐D检查装置的气密性【考点】 液体药品的取用；称量器- 托盘天平；给试管里的液体加热；检查装置的气密性【分析】 A 、胶头滴管要垂悬在试管上方；B、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；C、食盐要放在纸上称量左物右码；D、装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，看导管口是否有气泡产生【解答】 解： A、向试管中滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故A错；B、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，手握长柄，不能握短柄，故 B错；C、称量食盐时左右两盘上应该放相同质量的纸，且食盐放在左盘，砝码放在右盘，故C错D、装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，看导管口是否有气泡产生故D正确故选 D【点评】 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范8下列操作正确的是（）A用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 25 页 - - - - - - - - - 13 C洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭【考点】 给试管里的液体加热；加热器皿- 酒精灯；玻璃仪器的洗涤【分析】 A、根据给试管内液体加热时液体量的限制考虑；B、根据剩余药品的处理方法考虑；C、根据玻璃仪器洗净的标志考虑；D、根据酒精灯引起火灾的灭火方法考虑【解答】 解： A、试管内液体加热时液体量不能超过试管容积的，故 A错；B、实验后剩余的药品应放在指定的容器中，不能放回原瓶，否则污染试剂，故B错；C、玻璃仪器洗净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下，故C正确；D、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应用湿抹布扑灭，或用沙子盖灭，故 D错故选 C【点评】 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范9下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A食品防腐 B制成各种电光源C医疗冷冻麻醉 D制化肥的重要原料【考点】 常见气体的用途【分析】 运用氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应的性质、液态氮气气化会带走大量的热、 氮肥中含有氮元素所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、 制化肥的原料解答【解答】 解：氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应的性质、液态氮气气化会带走大量的热、氮肥中含有氮元素所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料，但氮气不能和稀有气体那样通电后会呈现不同颜色，所以不能制成电光源，故选B【点评】 注意区分氮气的用途和稀有气体的用途，平时要细致的掌握所学知识并加以理解才能牢固10下列有关空气成分的说法错误的是（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 25 页 - - - - - - - - - 14 A空气中的氧气主要来自植物的光合作用B空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气【考点】 空气的成分及各成分的体积分数【分析】 A 、根据空气中氧气的来源分析；B、根据氮气的性质分析其用途；C、根据二氧化碳是温室气体进行分析；D、根据空气的成分分析；【解答】 解： A、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故说法正确B、氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，故说法正确；C、空气中的二氧化碳是主要的温室气体，其含量上升会造成气温上升，从而影响地球环境，故说法错误；D、由于空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中受潮变软，故说法正确；故选 C【点评】 本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累11如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是（）A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明氮气难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于【考点】 空气组成的测定名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 25 页 - - - - - - - - - 15 【分析】 A 、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断B、所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态C、根据氮气的性质进行分析判断D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断【解答】 解： A、红磷燃烧产生大量的白烟，故选项说法错误；B、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误；C、该实验可说明氮气难溶于水，故选项说法正确；D、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，故选项说法错误故选： C【点评】 该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的关键（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键12下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是（）A红磷 B镁带 C硫磺 D铁丝【考点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】 A 、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据镁带在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】 解： A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确故选 D名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 25 页 - - - - - - - - - 16 【点评】本题难度不大， 掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别13下列实验现象叙述错误的是（）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰D磷在空气中燃烧放出大量白烟【考点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】 A 、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】 解： A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是淡蓝色的火焰，故选项说法错误D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确故选： C【点评】本题难度不大， 掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别14实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯【考点】 制取氧气的操作步骤和注意点【分析】 A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 25 页 - - - - - - - - - 17 C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯；D、为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯【解答】 解： A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故做法正确；B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜，故做法正确；C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故做法错误；D、为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，故做法正确故选 C【点评】 重在考查加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项，难度不大15氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应下列对有关反应的描述正确的是（）A在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性【考点】 氧气的化学性质；化合反应及其应用【分析】 A 、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁；B、硫在氧气里燃烧，生成有刺激性气味的气体；C、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应，但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应；D、物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性【解答】 解： A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色的四氧化三铁，故A描述错误；B、硫在氧气里燃烧，生成有刺激性气味的气体，故B描述错误；C、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应，但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故C描述错误；D、物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性，因此氧气具有氧化性，故 D描述正确故选 D名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 25 页 - - - - - - - - - 18 【点评】 本题主要考查了氧气的性质和化合反应、氧化反应的概念等基础知识，根据已有知识分析，不难得出结论16一同学要量取20mL的液体， 在读数时， 他用仰视的方法， 则实际所得的液体体积与20mL相比（）A大B 小C 相等 D无法确定【考点】 测量容器 -量筒【分析】 根据仰视读数会偏小分析【解答】 解：量筒读数仰视会使读数偏小，故选A 【点评】 量筒读数要平视凹液面的最底部，不能仰视或俯视； 仰视读数偏小， 俯视读数偏大17下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）A医疗急救B潜水C灯泡中充氧气以延长使用寿命D动植物呼吸【考点】 氧气的用途【分析】 运用氧气能供给呼吸和支持燃烧和二氧化碳能帮助植物进行光合作用解答【解答】 解： A、氧气能供给呼吸，用于医疗急救，故说法正确；B、氧气能供给呼吸，用于潜水，故说法正确；C、氧气具有氧化性，灯泡中不能充入氧气，故说法错误；D、氧气能供给动植物呼吸，故说法正确；故选 C【点评】 本题考查氧气的物理性质、化学性质及其用途，涉及面广， 知识点多， 但难度不大18有关催化剂的说法错误的是（）A反应前后本身质量不变 B反应前后化学性质不变C一定加快化学反应速率 D可能减慢化学反应速率【考点】 催化剂的特点与催化作用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 25 页 - - - - - - - - - 19 【分析】 根据催化剂的定义：能改变反应速率，在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题【解答】 解： A、催化剂反应前后本身质量不变，故A正确；B、催化剂反应前后化学性质不变，故B正确；C、催化剂是改变反应速率，而不一定是加快化学反应速率，有的催化剂还能减慢化学反应速率，故C错误；D、催化剂是改变反应速率，所以可能减慢化学反应速率，故D正确故选： C【点评】 通过做本题可知催化剂的定义，掌握要点反应前后质量和化学性质都不变二. 填空题（ 32 分）19仔细阅读下列短文，根据题目要求完成下列填空过氧乙酸（化学式C2H4O3）的溶液是“非典”时期常用的消毒剂通常状况下过氧乙酸为无色的液体， 具有强烈刺激性气味，能与水以任意比例互溶，温度稍高即可分解放出氧气，加热到110发生强烈爆炸，过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，还可以做环境的杀菌消毒剂（1）描述过氧乙酸物理性质的语句是（填序号），（2）描述过氧乙酸化学性质的语句是（填序号），（3）描述过氧乙酸用途的语句是（填序号）【考点】 化学性质与物理性质的差别及应用【分析】 （1）根据物理性质的定义及题目提供的信息判断（2）根据化学性质的定义及题目提供的信息判断（3）根据及题目提供的信息中描述物质的具体应用的句子判断【解答】 解：（ 1）物理性质是指不需发生化学变化就表现出来的性质，如状态、气味、溶解性等，故描述过氧乙酸物理性质的语句是（2）化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如稳定性、可燃性等，故描述过氧乙酸化学性质的语句是（3）描述过氧乙酸用途的语句是：过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，还可以做环境的杀菌消毒剂故答案为：（ 1）；（ 2）；（ 3）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 25 页 - - - - - - - - - 20 【点评】物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一， 正确理解定义，明确二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在20掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究：请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I ；（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A ；（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D ；（4）取用粉末状固体药品用到的仪器是G ；（5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B 【考点】 常用仪器的名称和选用【分析】 根据常用仪器的名称、用途选择判断即可【解答】 解：（ 1）试管可以直接在酒精灯火焰上加热，故选：I ；（2）夹持镁条燃烧的，应该是耐高温的，应是坩埚钳，故选：A；（3）在酒精灯上加热需要垫石棉网的，受热面积应较大，因此烧杯加热时需要垫上石棉网，故选： D；（4）药匙用于取用粉末状固体药品，故选：G ；（5）吸取和滴加少量液体的应有存液装置和挤压排气装置，故选：B【点评】 本题考查了实验室常用仪器，属于容易题，要了解实验室常用仪器名称及用途21（ 1）根据空气的成分填空：小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 25 页 - - - - - - - - - 21 （2）已知空气中氧气的体积分数为21% ，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：装置漏气红磷的量不足未冷却至室温就打开弹簧夹，红磷燃烧的现象是红磷燃烧， 产生大量白烟集气瓶内剩余气体的性质是：（1）难（不易）溶于水（2）不燃烧也不支持燃烧【考点】 空气的成分及各成分的体积分数；空气组成的测定【分析】 物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质与用途、组成等进行分析解答即可【解答】 解：（ 1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气；（2）实验后发现测得的氧气体积分数小于，造成这种结果的可能原因是装置漏气、红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹，红磷燃烧的现象是红磷燃烧，产生大量白烟集气瓶内剩余气体的性质是难（不易）溶于水不燃烧也不支持燃烧；故答案为：氧气；二氧化碳；水蒸气；装置漏气红磷的量不足未冷却至室温就打开弹簧夹等红磷燃烧，产生大量白烟；难（不易）溶于水不燃烧也不支持燃烧【点评】 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在22化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的密度比水小；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 25 页 - - - - - - - - - 22 （2）芳芳点燃蜡烛， 观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层 把一根火柴梗放在火焰中（如图）约 1s 后取出可以看到火柴梗的a （填“a”、“ b”或“ c”）处最先碳化结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因【考点】 蜡烛燃烧实验【分析】 （1）石蜡的密度比水小，且质软，难溶于水（2）由于火焰的最外温度最高，故火柴梗的两边最先碳化（3）欲知她的做法中不合适的是哪一项，须根据实验操作要求和科学探究的精神进行分析；【解答】 解：（ 1）用小刀切下一小块，因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小故答案为：小（2）由于外焰燃烧的最为充分，因此此处的温度最高，所以火柴梗的a 处先变黑故答案为： a；外焰（3）A反复实验，并观察是否有相同现象，这样做可以排除偶然的、特殊的现象，才能得出正确的结论，故A是合适的做法；B查找资料，探究生成的黑色固体是什么，这样做符合科学探究的要求，为进一步研究提供依据；故B是合适的做法；C认为与本次实验无关，不予理睬，这不符合科学探究精神的要求，也会使实验结论不完整，不准确；故C是不合适的做法；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 25 页 - - - - - - - - - 23 D询问同学，讨论生成黑色物质的原因，这样做符合科学探究的要求，体现了