2022年广州版小学英语知识点总结 .pdf
名师总结精品知识点广州版小学英语知识点总结I：字母及音标语音占分值 5%， 以选择题的形式出现， 考察字母及字母组合的发音。知识重点是单元音和双元音的区分，难点是清辅音和浊辅音的区分。二、词汇。对于词汇方面，我们可以采取分册、分类、小组合作的方法来记忆。掌握一定量的词汇，对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。 小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。通常比较显性的会以词汇分类、选出不同项等形式出现，占分10%。三、词法词法部分主要在词法运用上来体现，多以选择题、 用所给单词的恰当形式填空的形式出现。占分值20%左右。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页名师总结精品知识点(一) 名词的数和格1.名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词变复数表二不可数名词量的表示：a+表示这些东西的单位 +不可数名词，如 a cup of tea 。如果为了表示“多个”的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如3 cups of tea。姓氏的复数形式前面加表示“ 一家” 。如， the Whites. 2.名词所有格表示人或物品所属关系时， 我们就需要使用名词所有格。它的构成有以下规则：情况构成方法例词一般情况在名词的末尾 + s Tom s books 以 s结尾的复数名词只在末尾 +my parents car表示几个人共同拥有的东西只在最后一个名字上+ s Lucy and Lily s father 如果是分别拥有的东西时就要在每一个名字上都+ s Tim s and Tom s car 没有生命的东西的所有格of+名词the capital of China 某些名词的所有格直接表示具体的意义Let s go to the barber (二)动词：表示动作和状态的词叫做动词。通常词的学习与时态结合起来学习，它分为：一般现在时“三单”人称V. + s/es; 一般过去时V. + ed; 现在进行时 V. + ing 。（三）形容词、副词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页名师总结精品知识点形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：通常词尾+er / est。比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least 形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级用于二者的比较， 表示“更 ”之意。而最高级用于三者或三者以上的比较。表示“最 ” 。 两者比较时句中有than。 形容词最高级前一定要有the，而副词最高级前则不需要。（四）代词：人称代词和物主代词：1.人称代词的宾格me you him her us you them it them 用在动词或介词的后面，考试频率高。如 :to her. 2.名词性物主代词的考试频率表较高，mine yours his hers ours yours theirs its theirs 单独使用，表示“的”，它的前面或后面是 be动词。考试频率高。3.不定代词 some、any、one、ones：some表示“一些”，可以接可数复数名词 .any用在疑问句或否定句中。One代表单数可数名词， ones代表复数可数名词。（五）数词 : 数词包括基数词和序数词。它们的用法：时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页名师总结精品知识点（六）冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。1.不定冠词：a用在以辅音音素开头的单数可数名词。an用在以元音音素开头的单数可数名词前。2.定冠词 the的用法：特指某一个具体的人或事物；指说话的两个人都心照不宣的同一个人或事物；指上下文中提到的人或物； 用在序数词、 形容词最高级以及方位词的前面。 用在世界上独一无二的事物前；用在乐器名词前；用在固定搭配中。3.零冠词：国名、地名、人名等专有名词前； 名词前已经有 this、that、his、my、any等限定词时；其它情况。（七）介词：四、句法与句型。小学部分涉及到四种时态：一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时。 在考试的作文部分， 经常会考到： 描写人、动物、城市、植物、节日、季节、过去事情、 一天的日程安排、 计划及看病、 问路、打电话等话题的课文， 最好将它们背熟。 在写的时候首先一定要选准时态，每时每刻都要注意有没有用错，写完一定要复查。(一)一般现在时（四年级下册 Module4 五年级上册 Module1 五年级下册 Module1、2）1.一般现在进行时的定义及标识词：表示经常、习惯性动作。关键是掌握标志词：always, usually, often, never, sometimes, seldom, every+时间等。当主语是第三人称单数时，动词就要加s/es. 其它人称统一用动词原形。（二）一般将来时（五年级上册Module4、六年级上册 Module1）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页名师总结精品知识点1.一般将来时表示将要发生的事情。通常用两种形式来表示：1)be going to+动词原形； 2)will/shall+ 动词原形。前者强调“打算”要做一件事情，而后者只是客观地说明一件事情将要发生。（三）一般过去时（六年级上册Module4、5 及六年级下册）1.一般过去时表示在过去某一时间里发生的事情。我们用动词的过去式来表示，也就是说在动词末尾+ed来完成。（四）现在进行时（四年级下册Module1、2、3、4）1.现在进行时表示正在进行的动作。其谓语的特点是:be + V-ing。学好现在进行时的关键是be动词的选择动词 ing 的变化规则。刚开始学习英语的同学，往往对我联系动词be 与主语人称保持一致的问题把握不好。为此，建议你在歌谣中熟悉我（联系动词）的“身影”：我用 am ，你用 are；is 用在他、她、它；遇到复数全用are 。（五） There be 句型There be句型用来表示某地/某时有某物 /某人。五、英语常识。英语常识渗透在一些主观题上，平时一定要多留心。1.常见的节日Name(名称 ) 日期中文名称英文名称元旦New Year s Day January 1st春节Spring Festival February 国际妇女节Women s Day March 8th精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页名师总结精品知识点愚人节Fool s Day April 1st国际劳动节May Day May 1st母亲节Mother s Day The second Sunday of May 国际儿童节Children s Day June 1st父亲节Father s Day The third Sunday of June 端午节Dragon Boat Festival June 党的生日The birthday of CCP July 1st建军节Army s Day August 1st教师节Teachers Day September 10th中秋节Mid-autumn Festival August 15th国庆节Chinese National Day October 1st万圣节Halloween November 1st感恩节Thanks-giving Day The fourth Thursday of November 圣诞节Christmas December 25th2.国家、首都、语言、国籍、最大的城市country nationality language capital the biggest city China Chinese Chinese Beijing Chongqing Japan Japanese Japanese Tokyo Tokyo America American English Washing D.C New York Australia Australian English Canberra Sydney 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页名师总结精品知识点The UK British English London London Canada Canadian English/French Ottawa Toronto France French French Pairs Pairs Germany German German Berlin Berlin Russia Russian Russian Moscow Moscow 3.中国和西方不同之处China Western countries The first day of a week Monday Sunday The last day of a week Sunday Saturday Language Chinese English The most important festival Spring Festival Christmas 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页
