2022年2022年九年级语文下册《作文秋天》教案新人教版 .pdf

1 以秋天为题作文时间2016 年月日第 13 周第 4 5 课时课题以秋天为题作文课型作文教学目标1、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受，培养学生的观察力和想象 力。2、 激发学生热爱大自然的思想感情，充分调动学生写作的兴趣。教学重点围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受，培养学 生的观察力和想象 力。教学难点激发学生热爱大自然的思想感情，充分调动学生写作的兴趣。教学设计教师活动学生活动( 一) 导入 “一年好景君须记，最是橙黄 橘绿时。”这是宋朝文学家苏轼的一句诗，你知道是写得哪个季节吗? 秋天是一个收获的季节，她五谷丰登，果实累累。( 二) 出示图片，感受秋天1、出示“果园里”2. 过渡：上个星期，有些同学和父母旅游了吧，或者去了公园、春江潮广长你看到秋天了吗? 3 、出示“一望无际金色的稻田”2、诗中“橙黄橘绿”其实是说一年中硕果累累的时候，你现在知道是那个季节了吗? 3、秋天是一个美丽的季节，她秋高气爽，满山红遍。学生感受秋天名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 4、小结：秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。难怪古人说：“万美之中秋为最”呢! ( 三) 欣赏例文（四）布置题目以“秋天”为题写一篇作文一、学生作文二、教师巡视三、作文互批四、优秀习作展示板书设计：秋天描绘场景秋高气爽抒发感情五谷丰登硕果累累教学反思：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -